- 年份
- 2024(7049)
- 2023(10228)
- 2022(8951)
- 2021(8572)
- 2020(7122)
- 2019(16721)
- 2018(16933)
- 2017(32093)
- 2016(17586)
- 2015(19965)
- 2014(20184)
- 2013(19882)
- 2012(18115)
- 2011(16260)
- 2010(16189)
- 2009(14488)
- 2008(14051)
- 2007(12362)
- 2006(10830)
- 2005(8972)
- 学科
- 济(65165)
- 经济(65095)
- 管理(50987)
- 业(45130)
- 企(38215)
- 企业(38215)
- 方法(30989)
- 数学(26452)
- 数学方法(26145)
- 中国(19915)
- 农(18133)
- 财(15667)
- 业经(15271)
- 地方(15261)
- 学(14830)
- 理论(13311)
- 教育(12514)
- 农业(12017)
- 和(11845)
- 制(11035)
- 技术(11023)
- 环境(10721)
- 贸(10670)
- 贸易(10654)
- 易(10307)
- 务(9988)
- 财务(9920)
- 财务管理(9905)
- 划(9434)
- 企业财务(9382)
- 机构
- 大学(242693)
- 学院(239296)
- 管理(98203)
- 济(87284)
- 理学(85412)
- 经济(85060)
- 理学院(84431)
- 管理学(82976)
- 管理学院(82517)
- 研究(78185)
- 中国(55890)
- 京(52858)
- 科学(49819)
- 财(39368)
- 所(38208)
- 业大(36369)
- 农(36182)
- 中心(35837)
- 研究所(34960)
- 江(34866)
- 范(34860)
- 师范(34589)
- 北京(33783)
- 财经(31741)
- 院(28966)
- 经(28886)
- 州(28872)
- 农业(28110)
- 师范大学(28099)
- 技术(26998)
- 基金
- 项目(168484)
- 科学(132030)
- 研究(126923)
- 基金(119735)
- 家(103310)
- 国家(102372)
- 科学基金(88159)
- 社会(76682)
- 社会科(72359)
- 社会科学(72336)
- 省(66690)
- 基金项目(64575)
- 教育(59846)
- 自然(57800)
- 自然科(56403)
- 自然科学(56392)
- 划(56379)
- 自然科学基金(55343)
- 编号(53465)
- 资助(48725)
- 成果(43966)
- 重点(37456)
- 课题(37312)
- 部(37109)
- 发(35629)
- 创(34995)
- 项目编号(33079)
- 创新(32427)
- 教育部(31986)
- 科研(31957)
共检索到347694条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
于江波 王君 吴鹏宇
新时期高等学校基层党建引入特色品牌概念,借鉴品牌的特征理念和管理经验,将基层党建理论研究与工作实践相结合,深入实施特色基层党建品牌战略,有利于进一步提升高等学校基层党组织的凝聚力、影响力和战斗力,有利于进一步促进高等学校基层党组织建设的科学化、规范化和制度化。针对高等学校基层党建存在品牌建设缺乏顶层设计、理论认识模糊不清和实践活动缺乏长效等共性问题,应紧紧围绕高等学校基层党组织职责和基本职能,实现党建品牌建设的深度融合与协调发展;科学遵循高等学校基层党组织工作规律,创新党建品牌工作项目、方法和模式;立足党建工作的长效机制,构建高等学校特色基层党建品牌。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵品华
特色专业是高校在长期教育教学实践中形成的具有鲜明特色的导向性专业,建设科学、合理、系统的特色专业结构体系,必须以学校自身资源为基础,以市场为导向,以专业调整与优化、学科设置、教学改革为依托,以构建完善的人才培养体系为目的,高校应通过专业品牌建设、打造精品课程等途径,优化特色专业建设基础,并在此过程中优化专业结构,打造师资队伍,营造学术氛围。
关键词:
特色专业 精品课程 专业结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
张泮洲 侯立松
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张晓丽 姚瑞
高等学校党建网站是党建工作的主阵地和制高点,但目前高等学校党建网站仍处于"散点式"状态。高等学校要顺应时代要求,有效整合分散的党建信息资源,明确党建网站构建的目标、功能定位和技术实现等,构建"一平台多网站"的党建网综合信息平台,明确网站建管机构和职责,培养专兼职结合的网站维护团队,拓展党建工作资源与空间,建立评估考核制度,提高党建网站的影响力,以期为高等学校党建网建设提供有益参考。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马琼
实施品牌化发展战略是高等学校在市场经济时代的必然选择。高等学校品牌作为高校无形资产的总积累,主要是通过稳定形象与个性化符号等来加以识别的。实施高等学校品牌发展战略,就是要努力让各高校通过市场竞争,更加明晰本校的办学定位及办学发向,不断提升本校的知名度和美誉度,进而促进我国高等教育事业的健康发展。因此,实施高等学校品牌战略可以说是时代发展对我国高等教育事业所提出的新要求与新挑战。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡成功
对全国231所高等学校基层学术组织现状的问卷调查结果表明,当前高等学校基层学术组织主要存在组织结构类型缺乏多样性,部分大学分层不当;组织体制趋同,刻板呆滞;组织职能褊狭,缺乏活力;组织运行不畅;组织建设措施不力等问题。为了适应社会、经济、科技的发展和高校自身职能的完善与拓展,增强高校活力,应大力改革高校基层学术组织,使之向合理化、多样化、灵便化、信息化方向发展。
关键词:
高等学校 基层学术组织
[期刊] 中国土地科学
[作者]
覃莉 陶晓龙 周旭 张播 苑全治
研究目的:提出科学制定中国高校建设用地标准的思路与方法。研究方法:文献资料法和比较分析法。研究结果:高校建设用地构成、高校类型划分、指标结构是中国高校建设用地标准的关键问题;确定了各类高校用地的测算指标。研究结论:对5个学科门类和2个重点建设模式高校,分别规定了生均建设用地指标,可以作为中国高等学校建设用地审批、规划设计和监督检查等决策行为的参考技术标准。
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
万海桦
高等学校基层教学管理干部素质刍议万海桦教学活动是高等学校工作的重要组成部分,学校的教学管理工作都是围绕教学为中心而展开的,教学管理对整个教学起到了决策、计划、组织、指挥和调节监督作用。当前,高校的教学工作和教学改革正处在一个关键时期,社会主义市场经济...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
论高等学校的学科建设路甬祥一、学科建设的目标与原则第一个原则,学科建设要考虑面向21世纪世界科技发展与全球性经济竞争的大目标。我国现在虽然是发展中国家,但是我们周围的合作伙伴、竞争伙伴都是发达的资本主义国家。由于中国经济的高速发展,欧洲人来了,美国...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张淑林 裴旭
认为办好全国研究生暑期学校、形成办学品牌,必须有明确的办学理念;介绍了中国科学技术大学在“促进优质教学资源共享”指导思想下通过发挥学校特色和优势,全力打造暑期学校品牌的一些做法。
关键词:
中国科学技术大学 品牌 研究生暑期学校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于广华 陈国忠 王宁 王庭之
江苏医药职业学院的药学品牌专业建设以满足"健康中国"基层药师人才培养需求为目的,通过培育"药师型"优秀师资团队,精造优质核心课程资源,建设以国内领先为目标的实训中心,构建创新创业人才孵化的"课实竞服"四平台,搭建以校校合作为纽带的"中职——高职——本科"人才贯通培养立交桥,开展以"药德树人"为根本的教育教学改革,着力打造"基层药师"人才培养摇篮,促进专业健康发展。
关键词:
药学专业 基层药师 品牌 建设
[期刊] 经济师
[作者]
黄国坤
“百年大计,教育为本。”“师德师风”是教师执教之本。“党建+”视域下,“师德师风”建设工作具有显著成效,在不断发展的进程中取得了优异的成绩。基于此,文章首先介绍“师德师风”建设工作,并针对“师德师风”建设面临的现实挑战及党建工作对于“师德师风”建设的积极促进作用进行分析,最后对“党建+”视域下的“师德师风”建设进行探讨,并对提升教师职业素养、改进教师职业作风,最终实现教育事业的创新发展提出了相关建议。
关键词:
“党建+” 师德师风建设 挑战
[期刊] 中国高等教育
[作者]
申纪云
高校办学特色是一个内涵丰富的概念,它经过历史积淀形成,是有意识培养的结果,是在动态发展过程中通过比较得以确认的,具有多样化的特征。高校办学特色在求同存异中生成,符合客观事物发展过程中矛盾运动的普遍规律。高校要依法自主办学、坚持合理定位、实行分类指导、坚持科学评估,形成自己的办学特色。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戴吉亮 杨向荣
对大学办学"模式"的发展进行反思,引导大学走出对"模式"膜拜的误区,积极探寻大学特色办学的发展路径,将有利于促进大学办学特色的形成。
关键词:
办学模式 办学特色 发展路径
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李福华 刘云
在分析办学特色的概念和作用的基础上,本文系统分析了高等学校国际化办学特色的涵义和内容。认为高等学校可以在办学理念、教学内容、人员交流、科技交流与合作、合作办学、人才培养目标、资源共享等方面形成和强化国际化办学特色,并指出在探索和形成国际化办学特色时要正确处理特色与一般、具体工作与总体规划、国际化与民族化之间的关系。
关键词:
高等学校 国际化 办学特色
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除

