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[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
张万荣 方红 冯维维
高等学校有其特定的结构和功能,校园绿化是高等学校环境建设的重要组成部分。通过对高等学校结构模式的分析,结合已建高等学校校园绿化的成功实例,提出了高等学校校园绿化应体现现代高等学校特点和校园文化特色,形成充满生机和活力的现代高等学校校园环境,满足师生学习、活动、交流与休闲的需要的指导思想和以人为本、亲切宜人,体现特色、寓意于教,突出重点、兼顾一般,以绿为主、注重造景,因地制宜、适地适树的设计原则,并阐述了高等学校校园分区绿化的设计思路。图2参5
关键词：
高等学校 校园 绿化 园林艺术
[期刊] 中国高教研究
[作者]
段宝霞
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。高等学校学费标准应依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面结合考察。
关键词：
高等学校 学费标准 收入水平
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
刘燕
高等学校人才培养成本核算问题已经引起国内外理论界与相关政府部门的重视。2005年国家发改委出台了《高等学校教育培养成本监审办法》,对高校人才培养成本核算作出了相关规定。笔者认为,在学校既定开支的基础上实施的学校成本核算固然重
[期刊] 改革与战略
[作者]
李少白 吴宏鹏 刘永清
[期刊] 经济师
[作者]
杨颐
随着信息技术的蓬勃发展和不断完善,信息手段的触角已经深入到社会的各个领域,也深深地扎根到了高校中,并给高校师生的学习和工作方式带来了翻天覆地的改变。目前,各高校财务信息化建设已从早期的计算机信息录入加工处理阶段转入到基于内部局域网财务管理系统的阶段,但高校的财务信息化仍存在不少问题。文章分析了信息化建设对高校财务的意义以及存在的问题,并在此基础上提出相关对策,对高校财务信息化建设做有益探索。
关键词：
高等学校 财务信息化 探讨
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李莉,陈忠
科研管理是高等学校的一项重要工作。利用计算机和网络技术对高等学校的科研工作进行管理,可以提高科研统计的及时性与准确性,为科研管理部门与决策者的科学决策提供支持。本文提出了实现科研管理信息化的几种方案,并根据信息工程的要求指出:为进行有效的信息化,在系统开发过程中不同角色应有不同的分工。
关键词：
高等学校 科研管理 信息系统 决策支持
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王正平
建设一流的研究生导师队伍,直接关系到高素质、高层次人才的培养,对落实"科教兴国"的宏伟战略及推动高等教育事业的蓬勃发展有重大意义。随着研究生教育规模的扩大,建设一支高水平的研究生导师队伍已成为时下我国高等教育改革刻不容缓的任务。努力提升研究生导师素质,多渠道引进人才,建立兼职导师队伍,废除研究生导师终身制,不断完善与研究生导师相关的各项机制,应是建设高水平研究生导师队伍的主要途径。
关键词：
研究生导师 队伍建设 问题 措施
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王伟廉
高等学校课程实施过程中有很多问题值得探讨。如单门课程实施中的目标设定问题、教学类型问题、教学过程问题,培养方案实施中的有关问题等。美国学者近年来的一些研究成果值得借鉴。
关键词：
高等学校 课程实施 教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄加文
高等学校人力资本国际引进是指通过实施"走出去引进来"的策略,高校大量送出教师在国(境)外进行人力资本生产、提升人力资本品质然后回校发挥效用,或者引进国(境)外人力资本为我国高等教育事业发展服务的一项重大战略举措。如何在更加开放的大背景下,做好人力资本国际引进工作,是我国高等教育界必然面对的课题。一、创新观念理念,统筹开发利用高等学校国际人力资本进入新世纪以来,人力资本的市场化、国际化趋势日
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
洪世梅 石道金 余剑耀
系级教学管理工作是高校教务管理的重要层次。随着高校规模的扩大 ,教学改革的深入 ,构建系级教学工作考评体系正成为高校教学管理体制改革的重要内容。从评估体系的考核内容与定位、构建原则、配套制度建设及监控系统的建立等方面探讨了系级教学工作考评体系。应将专业培养目标、专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学管理、教学研究和教学效果作为系级教学工作考评的内容。以合格评估为主 ,进而评优。以导向性、可操作性及定性与定量相结合作为体系构建的原则。为使考评顺利实施 ,还须在建立和完善教学管理制度的基础上 ,制订各项教学工作实施细则与规范 ,建立系级教学工作监控系统。表 1参 8
关键词：
高等学校 教学管理 教学评估 指标体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李志义 朱泓 刘志军 丁堃 仲秋雁 李旦 王颖
高等教育质量保证体系对确保高等教育质量及其持续提高至关重要,评估制度是高等教育质量保证体系的核心内容。国外高等教育质量保证体系已有一百多年的历史,许多国家经过多年的发展,已形成了各具特色的高等教育质量保证体系。综观国外高等教育质量保证体系的发展趋势,高等教育的评估模式已从最初的评审模式过渡到
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王伟廉
在我国高校把知识划分为学科、专业完全是人为的产物。这种划分有其合理性和有利的一面 ,但因是人为的又带有主观性 ,暴露出很多弊端。当前 ,这些弊端已经成为实施创新工程和科教兴国战略之大碍。这也直接牵涉到高校在学科专业划分和授权上的自主权问题。必须转变观念 ,从放权后建立相应的评价体制和监督保障机制上进行重大改革。
关键词：
高等学校 学科 专业 授权
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王守军
目前我国高等教育领域收费方面出现的问题有两方面原因。一方面,在高等教育跨越式发展的同时各方面的投入没有同步地予以保证,收费作为成本低廉的费用补偿方式对高校具有吸引力。另一方面,在高校内部就收费的决策过程中,存在着公益人和经济人的力量均衡,也存在着责任部门与非责任部门的力量均衡,力量均衡的结果可能使一些高校出现不规范的收费行为。从近期看,应该加强收费政策的合理性基础,严格管制收费行为做好学生经济资助;从长远看,还要保证政府投入,培育高校工作者的公益和非营利意识,使高校实现良性可持续发展。
关键词：
高校 收费 成本 经济资助
[期刊] 教育研究
[作者]
潘懋元 董立平
当前,由于思想准备不足、理论研究滞后、政策引导不到位,全国高等学校出现了分类不清、定位不明、发展方向趋同的现象。正确定位的前提是科学的、恰当的分类。从社会发展的根本要求来说,社会分工对高校培养人才类型的要求是高等学校类型划分、定位的最终依据。参照国际教育标准分类,结合中国高等教育的实际,我国的高等学校可分为三种基本类型:学术型大学、应用型本科高校和职业技术高校或是多科性或单科性的院校。高等学校的定位、特色,都要围绕提高质量这个中心任务,应加强各种类型高校的学科与专业建设,重视产学研相结合,加强师资队伍建设。
关键词：
高等学校 合理分类 科学定位 特色发展
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