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高等学校二级学院权力是二级学院在高等教育场域内,通过强制、支配、影响、权威、劝说等手段,有目的地对其组织成员实施影响的能力总和。以高等学校章程为代表的组织合约决定了二级学院的权力构成,高等学校内部的组织运行规则决定了二级学院的权力边界,与高等学校的稳定资源交换决定了二级学院权力时效,其在高等学校中所处的层级、拥有的异质资源要素分别决定了二级学院的权力大小和权力时限。二级学院并不具备高等学校内部所有类型的权力,其权力是一种以政治权力和行政权力为主的组织影响。任何二级学院所具有的权力均发端于高等学校的校级授权,属于国家层面合法、合规的高等学校权力延伸与拓展。

关键词：高等学校二级学院权力来源权力边界

新时代高等学校教师学术评价的改进

[期刊] 教育研究 [作者] 陈时见胡娜

高等学校教师学术评价关涉高等学校的学术生态环境和发展质量。在新的历史时期,高等学校教师学术评价必须坚持科学的评价导向,既要有利于形成高等学校良好的学术生态,也要有助于调动高等学校教师回归教师的基本职责,从而实现基于高等学校教师立德树人和学术发展的本源回归。高等学校教师学术评价涉及诸多方面,影响因素也较为复杂,不同地区高等学校之间存在着明显的差异,因此,高等学校教师学术评价改革的关键在于树立发展性评价理念,建构质量导向评价标准,创新多元分类评价机制。改进高等学校教师学术评价需要转变政府职能,建立科学有序的评价管理体系;强化价值认同,建立多元分类的社会评价机制;加强制度建设,建立质量本位的内部保障体系;构筑诚信文化,建立公开透明的学术生态。

关键词：高等学校教师教师评价学术评价教师发展

高等学校教师绩效评价指标研究

[期刊] 高等教育研究 [作者] 李元元王光彦邱学青李敏

建立一个适合高校办学目标的教师绩效评价体系,评价指标的设计是其关键。目前高校教师绩效评价指标中普遍存在的主要问题是,无法将短期目标与长期目标平衡,评价的导向结果与预定目标的初衷存在差距。基于教师绩效的特性和发展性评价的理论基础,本文从教学、科研、服务、师德四个方面出发,设计了一套综合的高校教师绩效评价指标体系,以供高校人事部门参考。

关键词：高等学校教师绩效评价指标

提升高等学校的成本管理理念

[期刊] 中国高等教育 [作者] 王勇

随着我国高等教育的进一步发展,日趋增长的办学经费困扰着每一所高校,高校的成本管理也就越发显得重要。然而,目前高校成本管理仅仅是停留在"节俭"的意识形态上,亦即千方百计地压缩各环节的开支。高校成本管理应该摒弃"治标不治

关键词：成本管理理念办学经费培养成本成本变动一所成本创新成本效益观念办学资源高教体制改革办学成本

高等学校法人与高等学校自主权

[期刊] 中国高教研究 [作者] 申素平

以我国高等教育立法为基础,分析了高等学校法人地位的确立过程、高等学校法人的性质以及高等学校自主权的内容,在此基础上对高等教育立法的赋权模式和其他具体问题做出评价,提出建议。笔者认为,高等学校法人既包括其在民法上的民事主体资格,也包括其在教育法(行政法)上的教育主体(行政主体)资格;高等学校自主权在性质上是一种公共权利,其内容应由教育法加以规定。应当继续改进教育立法的模式,以更好地落实高等学校自主权。

关键词：高等学校法人高等学校自主权高等教育立法

论高等学校章程

[期刊] 教育研究 [作者] 张建初

高等学校章程是高校自我管理、自我发展的法律文件,是高等学校法律地位的具体表现,具有重要的法律意义。高等学校自身的行为、权利与义务,以及与高校发生法律关系的所有主体的行为、权利和义务,都通过高等学校章程得到明确与保障。高等学校章程一般包括明确学校名称和校址,学校的办学宗旨和培养目标,规定大学与政府的关系,明确办学经费来源,规定内部管理体制,明确校长的产生、权限与责任,明确教师和学生的权利与义务,规定学校章程修订的程序等。

关键词：高等学校学校章程高等学校章程制定

“教师教学能力”概念辨析——对“中职学校专业教师教学能力标准”概念的解读

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王治民薛勇民南海

"教师教学能力"是教师完成具体教学任务的能力,它是教师职业能力构成中的核心能力之一,但并非教师职业的特有能力。"教师教学能力"与"教师育人能力"和"教师从事服务于教书育人一系列活动的能力"共同构成了一个有机的能力体系。这个能力体系才是最能体现教师职业特点的能力,我们称之为"教师专业能力"或"教师核心业务能力",并且只有这个能力体系作为一个能力整体才是教师职业特有的能力,其中的任何一个方面的能力都不能称之为"教师专业能力"。"教师教学能力"并不是"教师专业能力",充其量它只是"教师专业能力"的一个必要的组成部分。在"中职学校专业教师教学能力标准"研究项目中,为了更清楚地表述项目的确切含义,虽然用...

关键词：教师教学能力教师专业能力辨析

高度重视高等学校教师发展问题

[期刊] 中国高等教育 [作者] 钟秉林

随着我国经济社会的发展和高等教育改革的深化,在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的过程中,高等学校的教师发展问题越来越引起政府和社会的重视。前不久教育部组团就大学教师发展问题赴美国进行专题考察和研讨;新一轮高等教育"质量工程"建设项目也拟把高校教师发展问题列入专项。客观分析高校教师队伍建设的现状,厘清目前高校教师发展存在的主要矛盾和关键问题,提出加强高校教师队伍建设,尤其是中青年教师发展的对策建议,是笔者撰文的主要目的。

关键词：发展问题质量工程专题考察教学工作教育改革发展规划国家级培训教学评估大学文化建设学术骨干

论我国公立高等学校与教师的法律关系

[期刊] 高等教育研究 [作者] 申素平

随着高等教育体制和教师人事制度改革的深入 ,公立高等学校与教师之间原有的行政隶属关系逐渐被打破 ,教师通过与高等学校签订聘任合同 ,与之构成受法律保护的人事关系。这一关系是一种特殊的行政法律关系。公立学校教师虽然不属于国家公务员 ,但仍应具有国家工作人员身份。教师聘任合同既不是受《合同法》调整的民事合同 ,也不是受《劳动法》调整的劳动合同 ,而更多地具有行政合同的特征

关键词：公立高等学校教师法律地位法律关系