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[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 杨芷  
随着高等学校资金来源多元化以及政府会计改革的不断深入,高等学校教学成本的信息更加受到社会各界的关注和重视,教学成本核算体系的建立迫在眉睫。结合政府新会计制度的要求,明确优化高等学校教学成本核算的重要性,包括提高办学效益、科学化教学投资行为和利于学费标准制定等。同时,为解决高等学校成本核算方式不明确,尚未形成统一合理的成本核算体系等问题,结合高等学校学生培养工作的实际特点,从教学成本核算方法的选择、教学成本核算对象的确定、教学相关主要作业的认定、资源消耗的分析和确定、成本动因的选择和教学成本管理评价体系的建立等方面构建高等学校教学成本作业成本核算模式。采取提升财务人员教学成本核算意识,完善高等学校会计核算方式,建立成本核算和控制中心体系等优化高等学校教学成本核算行动策略,为形成完整的高等学校教学成本核算和控制体系提供实践范本及理论支持。
[期刊] 教育科学  [作者] 万寿义  赵聚辉  
高等学校教育成本核算是高校财务管理长期没有解决的问题。本文将高等学校教育成本界定为高等学校为提供高等教育服务所发生的实支成本,分析探讨了以此为基础的高等学校教育成本计量中有关科研支出、固定资产使用费、职工住房补贴、职工养老保险计入教育成本的问题。
[期刊] 会计之友  [作者] 韦德洪  李素芸  
现有文献对高等学校学生培养成本的内涵、构成要素、计算对象、计算期和计算方法等问题进行了较为深入的研究,但仍然存在与培养成本相关的各要素诸如术语、内涵、计算对象、计算期、构成项目、计算方法和核算科目等不统一或不一致,以及研究缺乏系统性、研究多以规范研究为主等问题。未来该领域的研究应该模拟企业产品成本核算原理,在科学地认定和划分与培养学生有关、与培养学生无关的各项开支的基础上,以实际应用为目的,从制度设计的角度来完整、系统地研究高等学校学生培养成本核算的问题,为高等学校学生培养成本的核算从理论研究到应用研究再到实际应用的过渡扫清障碍。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 韦德洪  王珊珊  
本文认为,高等学校学生培养成本是指在一定的期间内,为培养一定数量的合格学生(以毕业为标志)而发生的,能够用货币来可靠计量的资源耗费。其核算应该以学生为成本计算对象,以学年和学制为成本计算期,采用品种法、分类法、分批法和分步法相结合的综合计算方法,计算出各个院系不同专业、不同学历层次和不同年级学生的院系培养成本、学校培养成本、学年培养成本、学制培养成本、总培养成本和生均培养成本。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 杨世忠  
本文由成本概念演绎出高等学校教育成本概念,并从成本主体、成本对象、成本期间、成本分类、成本范围、成本原则及成本方法七个方面对高等学校教育成本的核算问题进行了探讨。
[期刊] 财会月刊  [作者] 任伟  杨莉  李雨阳  
目前我国高校对教育成本的核算较为粗略,方法基本是采用统计方法,成本的可靠性较低。对高等学校教育成本核算的对象、范围、成本项目、核算方法及程序进行层层递进的分析,探讨专业、学院、学校三个层面的教育成本,并明确每个层面教育成本核算方法和教育成本理念,既能满足不同信息使用者对教育成本信息的需求,同时也能满足财政精细化、科学化的管理要求。此外,针对高等学校间接成本与学科培养相关的特点,在选取不同动因对间接成本进行分配时,引入教育部学科培养系数,可使间接成本的分配更加合理。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 沈友娣  
从财务资料上反映高等学校办学成本 ,提高办学效益 ,明晰产权关系 ,是新阶段高等学校财务管理工作的主题。这一主题对我国高等学校会计核算提出了新的要求 ,即要开展成本核算工作 ,建立能适应高等学校体制改革要求的成本核算模式。本文拟就高等学校成本核算的方法进行一些探索性分析。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陈希原  
本文结合我国高校财务制度和会计制度现状 ,从合理确定假设前提、成本对象、归集费用和必备条件等方面 ,研究了我国实行高校人才培养成本核算亟待解决的主要问题。
[期刊] 财会月刊  [作者] 任伟  杨莉  李雨阳  
目前我国高校对教育成本的核算较为粗略,方法基本是采用统计方法,成本的可靠性较低。对高等学校教育成本核算的对象、范围、成本项目、核算方法及程序进行层层递进的分析,探讨专业、学院、学校三个层面的教育成本,并明确每个层面教育成本核算方法和教育成本理念,既能满足不同信息使用者对教育成本信息的需求,同时也能满足财政精细化、科学化的管理要求。此外,针对高等学校间接成本与学科培养相关的特点,在选取不同动因对间接成本进行分配时,引入教育部学科培养系数,可使间接成本的分配更加合理。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 阎燕  
从高等学校教学管理信息化的基本理论入手,对高等学校教学管理信息化的现状和存在的问题进行深入剖析,并通过南京农业大学教学管理信息化建设的案例,对如何实现教学管理信息化做了进一步的实证分析;对高等学校教学管理信息化建设提供了对策建议。
[期刊] 会计之友  [作者] 陈叶珍  徐丹琦  
《高等学校会计制度(征求意见稿)》为高校教育成本核算搭建了制度雏形,但离真正的成本会计核算要求还有一定的距离。文章据此提出在扩大权责发生制使用范围、制定《高等学校教育培养成本核算办法》、完善教育成本核算和报告规定等方面加以补充和完善,以构建高校教育成本核算和报告新制度。
[期刊] 财会通讯  [作者] 王睿  官灵艳  
一、医院深化全成本核算管理的目的与必要性医院全成本核算管理作为一种财务管理手段,已经在越来越多的医院中得到应用。医院实行全成本核算管理的目的是通过对医疗服务成本的核算管理,真实反映医疗活动的财务状况和经营成果,更新医院经营管理理念,增进和提高全体员工的成本意识,有效地控制支出,节能减耗,降低医疗运营成本,从而增强医院生存和竞争能力。在当前公立医院改革发展的新形势下,
[期刊] 职业技术教育  [作者] 丁立红  石立博  
新会计制度改革背景下,应用型本科院校教学成本核算管理有利于提高教育资源使用效率,改进教学资源配置效率,为财政拨款及行业企业、产业集聚区进行教学投资提供参考依据。要实现应用型本科院校教学成本最小化,应规范教学成本核算内容,科学设置成本核算科目;健全成本控制制度,统一核算标准;统一ABC成本核算,充分挖掘大数据成本核算价值。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 吕翠英  
高等教育 是培养人 才的场所,高 校的可持续 发展离不开 对经济效益 的重视,应在 保证社会效 益的前提下 不断提高经济效益。随着高等学校教育事业的不断发展,学校办学主体的多样化,但无论是公办高校还是民办高校都要讲究经济效益和社会效益,要采用效益优先战略进行教育成本的核算和管理,在保证产出数量、质量的前提下 改善内部 管理,控制教育成本,发挥有限资源的最大效益。本文就加强教育成本核算的问题以及建立高校教育的绩效考评体系,完善办学水平评估体系等方面,和构建一套教育成本核算制度及其相配套的管理体系等方面作一些
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