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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王开业  王振甲  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 潘懋元  
改进高校德育工作的两个问题——《社会主义市场经济与高等学校德育建设》序潘懋元在市场经济体制下,学校如何做好学生的思想政治、道德品质教育工作,是当前各级学校,尤其是以接触社会实际较多、具有一定的独立思考能力的青年为培养对象的高等学校教育工作中所面临的一...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 汪永智  
构建和实施中职学校德育工作绩效评估体系是全面贯彻落实全国中职德育工作会议和相关文件精神的重要举措,是促进中职学校德育工作迈上新台阶的有效途径。必须充分认识其背景与意义、切实把握其难点和原则、明确规定其目标与任务、科学规范其内容与方法,使其符合中职学校实际、具有职教和地方特点,做到把握规律性、体现时代性、富于创新性、注重实效性。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴建岳  黄智万  
[期刊] 教育与职业  [作者] 马国峰  张立场  汤保国  
文章在分析中职学生特点的基础上,提出必须打破原来的重技能轻品德、重管理轻育人、重言传轻身教、重局部轻整体、重智育轻德育的德育工作方式,落实教学育人、加强管理育人、创新活动育人、抓实文化育人、践行劳动育人、强化协同育人、注重新媒体育人等有效途径,把新时代的中职学生培养成"德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孔祥戥  
思想道德教育工作是学校教育工作的重要方面。本文从建机构、强领导、明职责,定目标、建制度、抓管理,优课堂、辟途径、搭平台,抓载体、聚合力、求实效等方面介绍了曲靖工商学校的做法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林幸福  
本文结合职业学校德育现状,根据内尔.诺丁斯关怀道德教育理论的研究成果,从关怀理念、关怀品质、关怀效果和关怀时空四个层面对职业学校德育中关怀教育的现状进行了审视,并对学校实施关怀教育的意义价值进行了解析,最后从建构关怀型德育、关怀型师生关系和关怀型教师群体三个方面为学校重构关怀教育提出了建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 禚鹏  
在德育工作中,山东省交通运输学校始终坚持育人为本、德育为先的原则,改革教学与考核评价机制,突出实践技能培养,取得了较好的效果。1.完善德育工作机制,形成有效的德育工作网络
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 余洪  
"全面推进素质教育,培养适应新世纪现代化建设需要的社会主义新人"是现代教育的主旋律。而"社会主义新人"的特点和要求首先表现为"德"的高素质,德育便成为当今学校教育工作的大事。一、强化德育新观念观念是行动的先导,没有正确的德育新观念,德育工作必然会走进误区。对此,要通过各种途径,在师生中开展德育,使师生明确。德可润身,德可育心,德可启智,德可长才,德可立人,立人德为先。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 孙鸿  
信息网络给学校德育提供了机遇,但同时也带来了挑战。本文从正反两方面剖析了网络的学校德育功能,并提出了对网络德育的一些看法,以期为网络社会中的学校道德教育提供理论借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘宝民  
"十一五"期间职业教育取得了突出的成绩,逐步从规模扩张走向内涵发展,职业教育德育工作在这一转变中发挥了重要的作用。"育人为本、德育为先"是职业教育顺利发展的重要基础。"十一五"期间,众多的职业学校在德育工作中,总结新经验、实施新方法,提高了德育的实效性、时代性,也进一步促进了职业学校教育教学质量的提高。本期本刊对"十一五"期间德育工作进行了简要回顾,并对一些学校德育工作进行介绍。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邹国建  
中职学校当前的德育工作相对于专业课教学来说不够规范化、专业化、多样化和经常化。其德育工作应该有明确而又具体的内容和体系,有一支由分管领导、学生科、校团委、班主任、德育课教师等组成的专业化工作队伍,在工作中还要根据学生的实际情况采用多样化的方法,并且将德育教学工作经常化。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 罗福午  
“建筑结构工程专业概论”课是一门面向大一学生的专业思想教育课。通过8年的教学实践,我们认识到在整个大学的教学过程中,需要有目的、有计划、有组织地进行一系列的专业思想教育,使学生认识所学专业、热爱专业,从而具有建设社会主义祖国的主人翁思想和献身精神。这是高等学校德育的一个重要组成部分,是为社会培养高质量专门人才的需要,也是激发学生学习的主动性和积极性,促使他们自觉地发展成长的需要。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘荣秀  
为了解中职学校德育工作的现状及存在问题,课题组利用自编问卷,采用整群抽样方式对广州市中职学校教师展开调查。调研显示,中职德育重要性日益凸显,但德育工作有形式化趋势,学校、社会和家庭的德育合力不足,德育的实效不尽如人意。为此,中职学校应加强全员全程德育工作,优化德育目标,推进德育过程化,进一步加强中职德育规律研究工作。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙慧  
朋辈心理辅导是心理健康教育工作的一种创新模式。文章在分析朋辈心理辅导基本内涵及特点的基础上,认为朋辈心理辅导有利于增强学校德育工作的针对性,提高学校德育价值观的认同度,形成良好的学校德育环境,并结合我国学校开展朋辈心理辅导的实际情况,提出着力建设学校朋辈心理辅导人员体系、建立健全促进朋辈心理辅导的学校德育管理制度体系、创新朋辈心理辅导模式三方面对策,以促进学校德育工作的开展。
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