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[期刊] 价格理论与实践  [作者] 陈爱娟  万威武  薛伟贤  
本文从分析普通高等学校学费现状入手,对不同地区、不同类型、不同专业学校的学费水平进行了实证分析。应用生均培养成本概念,分析了各校学生学费占生均培养成本的比例、高等学校的学费实际水平及其它影响因素。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 吕岚  
本文对高等教育学校收费政策和标准的确定进行了初步分析,阐述了大学收费的理论基础和现实需求,并从高等教育成本、受教育者和家庭付费能力及其影响、高等教育公共和个人收益不同的教育类型、配套财政政策及对社会公平和效率的影响等四个方面分析了大学学费标准确定应该着重考虑的因素。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 李淑霞  
本文从高等学校的自身特征、宏观环境和微观环境等方面,对高等学校教育成本的影响因素进行了分析,并指出高等学校教育成本持续上升是社会发展的必然趋势。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈爱娟  万威武  
在公共资助紧约束条件下 ,学费水平确定对高等教育的简单再生产和扩大再生产具有重要影响。当前 ,我国大学学费标准确定应综合考虑学生家庭的支付能力、学校简单再生产和扩大再生产的需要等因素。同时 ,应建立贫困生助学基金、奖学金、助学贷款、校内勤工助学等机制 ,以解决高等教育的公平问题
[期刊] 教育研究  [作者] 王培石  
高等教育在学界普遍被认为具有准公共品性质,而准公共品价格应当遵循一定的市场化调节机制。据统计,我国大部分高等学校学费在十余年内未发生明显变化,在注重公平性的同时完全忽视了效率。分析国内居民可支配收入和助学贷款数据发现,学费存在一定上涨的空间。高等学校财务状况显示,当前学费价格仅占生均教育支出不到20%,对比国外高等学校有结构性差异。采用成本比例法、通货膨胀法、收入比例法估算发现,调整后学费定价虽高于现阶段收取的学费,但通过现有的学生资助手段仍具有负担这一价格水平的可能性。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 钟桦  
本文分析了影响高等学校学费的众多因素,确定出生均拨款、培养费用、家庭收入和社会资助这四个主要的影响因素,并且基于层次分析法建立了影响因素之间的层次模型。通过构造出成对比较判断矩阵,对矩阵结果进行归一化处理、层次单排序及一致性检验,得到高校学费影响因素在影响程度上的排序,GDP、地区、学校类型和专业对学费的影响较大,而人员经费、设施折旧费和社会资助对学费影响较小。本文结合搜集整理的高校学费标准的相关数据,建立学费的预测模型,对学费标准进行了定量分析。结果表明:2010年学费有所增加,平均学费基本稳于4500
[期刊] 中国高教研究  [作者] 段宝霞  
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。高等学校学费标准应依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面结合考察。
[期刊] 教育与经济  [作者] 史秋衡  宁顺兰  
本文从明确高校产权的意义及作用、高校产权界定与高校产权利益主体的明晰和高校运用产权理论要注意的问题三个方面进行高等学校产权分析 ,对公办、民办高校的产权及产权利益主体作了明确的界定 ,阐明了高等学校产权的基本特性
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨秀芹  范先佐  
高等学校的组织属性契约本质决定了其外部与内部复杂的行为关系,以及彼此间一系列的博弈行为。高校的博弈行为一般伴随着利益冲突而进行,这种利益冲突必然引发教育资源的浪费和无效使用,从而对教育效率产生不利影响。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 汪晓村  
自1997年我国绝大多数高校实行“并轨招生”、缴费上学后,高等教育收费制度及相关政策的研究已越来越受到理论界和政府有关部门的重视。本文试图运用经济学和教育经济学的一些基本理论观点,对制衡高等教育学费的一些相关因素进行分析,对如何更合理地制定高等教育的...
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 苏良军  孙便霞  
高校学费的变化一直是大众注目的焦点。本文通过对2004年我国高校本科生学费数据进行空间自回归建模分析,实证了高校学费不仅受学校自身性质、当地经济发展水平,以及专业类别等的影响,而且还受位于同一地区内的周边高校学费水平的影响。
[期刊] 生态经济  [作者] 刘婵  张嫚  
书籍循环利用既可以减轻学生负担,又能合理地节约资源、减少环境污染。书籍循环利用制度在欧美等发达国家已经存在很多年了,但在我国尚未全面展开,目前我国尚无一所高校实行大规模的书籍循环利用制度。究竟是什么因素阻碍了书籍的循环利用?文章通过介绍我国高等学校书籍循环利用的现状和问题,重点分析了阻碍书籍循环的深层次原因,提出如何在不影响高校教学质量的前提下,做到书籍利用的"减量化、再使用",即既要从源头上合理规划书籍的供给,又要对现有的书籍进行循环利用,构建行之有效的书籍循环利用体系。
[期刊] 教育研究  [作者] 袁连生  崔邦焱  
根据1952~2002年我国高等学校生均运行成本的数据,可以发现:按当年价格计算的生均成本快速增加,但按不变价格计算的生均成本缓慢提高;生均成本在短期内波动很大;预算外收入的比例越来越高;人员成本比例相对稳定。运用高等学校生均成本模型并结合我国的高等教育改革与发展的背景,对高等学校生均成本进行分析,可以发现:改革开放以来,我国高等学校实际生均成本在缓慢增加,学校规模的扩大和生师比的提高,减缓了生均成本的上升;生均成本年度之间波动很大,原因在于学校收入的波动;伴随高等教育财政体制的改革,预算外收入占成本的比重迅速提高;由于高等教育技术变化不大,高等学校运行成本中人员成本的比例长期基本稳定。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李福华  胡延品  
任何一项制度的建立均是需要花费成本的。作者从一个新的视角 ,即用成本分析的方法对组织集权与分权程度的确定进行了分析。作者认为 ,一种组织结构的总成本是由于缺乏信息引起的成本和由于目标不一致引起的成本之和 ,组织的最优分权程度对应着总成本最低的一点。通过对这两种成本变动规律的分析 ,高等学校适宜采用分权管理形式
[期刊] 中国高教研究  [作者] 武德昆  
经费不足是高等教育发展面临的普遍问题。因此,如何采取有效措施增加学校经费收入,是高校领导者普遍关心的事情。根据目前高校经费来源格局以及国家现行拨款政策,高等学校不能仅靠国家投入,要靠自身的条件与努力去拓宽收入渠道,有效增加收入。要解放思想、转变观念,积极采取对策,充分利用国家各种支持教育发展的政策,充分利用高校自身的各种资源优势,不断提高自筹经费的能力。
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