- 年份
- 2024(6613)
- 2023(9874)
- 2022(8833)
- 2021(8577)
- 2020(7162)
- 2019(16745)
- 2018(16794)
- 2017(31823)
- 2016(18128)
- 2015(20889)
- 2014(21038)
- 2013(20313)
- 2012(18218)
- 2011(16500)
- 2010(16446)
- 2009(14589)
- 2008(14214)
- 2007(12273)
- 2006(10572)
- 2005(9075)
- 学科
- 济(63057)
- 经济(62986)
- 管理(50689)
- 业(46317)
- 企(39694)
- 企业(39694)
- 方法(31108)
- 数学(26621)
- 数学方法(26264)
- 中国(18560)
- 财(16716)
- 农(16357)
- 理论(15363)
- 学(15323)
- 教育(15215)
- 业经(14004)
- 地方(12640)
- 务(11687)
- 财务(11628)
- 财务管理(11610)
- 和(11079)
- 技术(10922)
- 贸(10860)
- 贸易(10855)
- 农业(10845)
- 企业财务(10750)
- 易(10512)
- 教学(10185)
- 环境(10148)
- 制(10026)
- 机构
- 大学(247256)
- 学院(244240)
- 管理(97189)
- 济(87790)
- 经济(85537)
- 理学(85022)
- 理学院(84011)
- 管理学(82435)
- 管理学院(81992)
- 研究(79075)
- 中国(54490)
- 京(53572)
- 科学(50541)
- 财(39595)
- 所(39274)
- 范(36825)
- 业大(36796)
- 师范(36546)
- 农(36342)
- 研究所(36019)
- 中心(35176)
- 江(35042)
- 北京(34356)
- 财经(32362)
- 师范大学(29499)
- 经(29421)
- 州(28926)
- 院(28839)
- 技术(28761)
- 农业(28392)
- 基金
- 项目(169294)
- 科学(132376)
- 研究(128200)
- 基金(119270)
- 家(102538)
- 国家(101605)
- 科学基金(87398)
- 社会(76201)
- 社会科(71968)
- 社会科学(71949)
- 省(67930)
- 基金项目(64237)
- 教育(62738)
- 自然(57570)
- 划(57462)
- 自然科(56179)
- 自然科学(56169)
- 自然科学基金(55105)
- 编号(54729)
- 资助(49396)
- 成果(45532)
- 课题(38804)
- 重点(37950)
- 部(37586)
- 创(35419)
- 发(35255)
- 项目编号(33884)
- 大学(33101)
- 创新(32647)
- 教育部(32547)
共检索到349999条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 会计之友
[作者]
韦德洪 李素芸
现有文献对高等学校学生培养成本的内涵、构成要素、计算对象、计算期和计算方法等问题进行了较为深入的研究,但仍然存在与培养成本相关的各要素诸如术语、内涵、计算对象、计算期、构成项目、计算方法和核算科目等不统一或不一致,以及研究缺乏系统性、研究多以规范研究为主等问题。未来该领域的研究应该模拟企业产品成本核算原理,在科学地认定和划分与培养学生有关、与培养学生无关的各项开支的基础上,以实际应用为目的,从制度设计的角度来完整、系统地研究高等学校学生培养成本核算的问题,为高等学校学生培养成本的核算从理论研究到应用研究再到实际应用的过渡扫清障碍。
关键词：
高等学校 学生培养成本 核算方法
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
韦德洪 王珊珊
本文认为,高等学校学生培养成本是指在一定的期间内,为培养一定数量的合格学生(以毕业为标志)而发生的,能够用货币来可靠计量的资源耗费。其核算应该以学生为成本计算对象,以学年和学制为成本计算期,采用品种法、分类法、分批法和分步法相结合的综合计算方法,计算出各个院系不同专业、不同学历层次和不同年级学生的院系培养成本、学校培养成本、学年培养成本、学制培养成本、总培养成本和生均培养成本。
[期刊] 教育研究
[作者]
袁连生 王善迈 崔邦焱
高等教育决策与管理的需要推进了高等学校学生培养成本的计量。在我国还没有建立成本核算制度的情况下,目前只能按照成本会计原则,对现有会计资料进行调整,计量高等学校学生培养成本。对一所大学的案例研究证明,利用现有会计资料计量学生培养成本是可行的,可以满足社会对学校成本信息的需要。
关键词：
高等学校 培养成本 成本计量 案例研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
崔邦焱 王守军
高等学校学生培养成本的计算问题是落实高等教育成本分担机制的基础,是影响政府、高等学校、受教育者决策和行为的重要因素,也是一个为社会各方面所广泛关注的问题。西方对教育成本研究开始于20世纪 60年代的人力资本理论,通过教育成本计算出教育
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨芷
随着高等学校资金来源多元化以及政府会计改革的不断深入,高等学校教学成本的信息更加受到社会各界的关注和重视,教学成本核算体系的建立迫在眉睫。结合政府新会计制度的要求,明确优化高等学校教学成本核算的重要性,包括提高办学效益、科学化教学投资行为和利于学费标准制定等。同时,为解决高等学校成本核算方式不明确,尚未形成统一合理的成本核算体系等问题,结合高等学校学生培养工作的实际特点,从教学成本核算方法的选择、教学成本核算对象的确定、教学相关主要作业的认定、资源消耗的分析和确定、成本动因的选择和教学成本管理评价体系的建立等方面构建高等学校教学成本作业成本核算模式。采取提升财务人员教学成本核算意识,完善高等学校会计核算方式,建立成本核算和控制中心体系等优化高等学校教学成本核算行动策略,为形成完整的高等学校教学成本核算和控制体系提供实践范本及理论支持。
[期刊] 会计之友
[作者]
苏泽凤 范慧明
我国政府以生均培养成本作为拨款及高校收费标准的主要依据,科学地进行培养成本核算对提高高等教育的经济效率具有非常重要的现实意义。高等中医药院校因其具有学制长、教学实验成本高和实践需求多等特点,其生均培养成本普遍高于其他类型普通高等院校的生均培养成本。文章以广西某中医药大学为例,对高等中医药院校培养成本的经济效率进行探讨,提出相应的改进措施,并设置了一套核算高校培养成本的模式,以为政府部门制定高等中医药院校学费标准和教育经费拨款标准提供参考依据。
关键词：
高等中医药院校 生均培养成本 核算
[期刊] 财会月刊
[作者]
徐四星 刘大尚 何姣
我国于2013年和2014修订并相继颁布实施的《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》,要求高等学校计量教育成本,进行成本核算并加强成本费用管理。作业成本法作为一种计量高等学校教育培养成本的先进方法,已经在欧洲高等学校中得到了广泛应用。在分析高等学校教育培养成本及其构成和作业成本法基本原理的基础上,厘清基于作业成本法的高等学校教育培养成本计量程序,并以我国中部地区某高等学校为例进行实例计量,为高等学校教育培养成本的科学合理计量提供案例参考。
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
叶俊
一、高校学生培养成本及修正(一)高校学生培养成本含义及构成高校学生培养成本是高等学校一定时间内为培养每名学生所支付的全部费用,指高等学校
[期刊] 教育科学
[作者]
万寿义 赵聚辉
高等学校教育成本核算是高校财务管理长期没有解决的问题。本文将高等学校教育成本界定为高等学校为提供高等教育服务所发生的实支成本,分析探讨了以此为基础的高等学校教育成本计量中有关科研支出、固定资产使用费、职工住房补贴、职工养老保险计入教育成本的问题。
关键词：
高等学校 教育成本 核算
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
杨世忠
本文由成本概念演绎出高等学校教育成本概念,并从成本主体、成本对象、成本期间、成本分类、成本范围、成本原则及成本方法七个方面对高等学校教育成本的核算问题进行了探讨。
关键词：
高等学校 教育成本 成本核算
[期刊] 经济师
[作者]
周宇霞
在教育产业化时代背景下,高校逐步扩招,但是近年来,随着生源递减,高校管理落后,对财务成本监管和核算存在死角,导致公共资源浪费情况严重。所以,有必要探索降低教育成本途径,提高教学经费使用效率。文章从作业成本的角度,探寻降低教育成本的途径,期待可以为高校教育经费管理经营者提供有价值的参考。
[期刊] 会计与经济研究
[作者]
杨世忠 马元驹
潘序伦先生是提出学校要核算人才培养成本的第一人,他在教育成本核算与教育成本信息使用方面留下了丰富的精神财富。文章从教育成本的意义与功用、教育成本信息使用和教育成本核算方法三个方面领悟、学习和把握潘先生早年关于教育成本核算和教育成本信息使用的见解,以期对当今高等学校教育成本核算与管理工作有所裨益。
关键词：
潘序伦先生 人才成本 学校成本 教育成本
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
薛秀珍
高校职能的每一次进展都带来了社会与高校自身的重大变革。作为高等教育原理的一个重要组成部分,高校第四职能的讨论是多年来我国学术界讨论一个热门话题。本文就我国学者提出的高校第四职能的四种观点进行了简要概括,在此基础上依据我们提出的三点标准进行了评论。
关键词：
高等学校 第四职能 述评
[期刊] 财会月刊
[作者]
任伟 杨莉 李雨阳
目前我国高校对教育成本的核算较为粗略,方法基本是采用统计方法,成本的可靠性较低。对高等学校教育成本核算的对象、范围、成本项目、核算方法及程序进行层层递进的分析,探讨专业、学院、学校三个层面的教育成本,并明确每个层面教育成本核算方法和教育成本理念,既能满足不同信息使用者对教育成本信息的需求,同时也能满足财政精细化、科学化的管理要求。此外,针对高等学校间接成本与学科培养相关的特点,在选取不同动因对间接成本进行分配时,引入教育部学科培养系数,可使间接成本的分配更加合理。
关键词：
高等学校 教育成本 成本计算 分配动因
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
