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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 孔寒冰  邹碧金  王沛民  
基于学科的学术结构是高等学校区别于政府、军队、企业和其他事业单位的特殊组织结构。本文探讨该结构面临的五大挑战 ,从知识经济和信息社会的到来、现代科学和技术的推动、国家经济和社会发展的需要、现代大学管理创新的需要、高等学校自身发展的需要等方面 ,简要剖析学术结构重建的动因 ;同时指出 ,加强高等教育研究是应对挑战、促进大学自身发展的重要机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 申纪云  
高校办学特色是一个内涵丰富的概念,它经过历史积淀形成,是有意识培养的结果,是在动态发展过程中通过比较得以确认的,具有多样化的特征。高校办学特色在求同存异中生成,符合客观事物发展过程中矛盾运动的普遍规律。高校要依法自主办学、坚持合理定位、实行分类指导、坚持科学评估,形成自己的办学特色。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 高爽  王振  沙炎  王建娥  
美育在"立德树人"的整个过程中起着不可或缺的作用,其重要价值不仅体现在唤醒大学生美学意识、提高大学生审美能力、修养大学生美好德行方面,还体现在滋养大学生健全人格、激发大学生求知热情和培养大学生创新能力方面。高等学校可以从优化美学教育体系、教育资源和教育环境三方面入手全面深入地开展美育。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 阎光才  
高等学校作为一个正式的组织,它具有其自身内在的特殊属性,分析、了解和把握这些属性,不仅是高校内部开展教育活动的基本依据,而且更为重要的是:对高校组织特性的不同认识,将决定着我们对组织实施管理的观念、目的、原则和操作层面上具体措施的选择。本文将从纵向上...
[期刊] 教育学报  [作者] 覃壮才  
为更好地发挥公立高等学校的作用,需要进一步配置法人权利结构,引进法人治理概念,完善公立高等学校法人中各权利主体在公立高等学校法人中的权利配置和权利运行机制。我国公立高等学校法人治理结构基本模型包括:确立高校法人的公共利益目标;配置好法人内部治理结构的权利机制,即举办者权利和经营者权利之间的权利机制;完善法人外部治理结构的权利机制,即政府管理权、公众监督权、投资者权利和利益相关者权利;强化对高校法人内部权利主体的权利制衡。
[期刊] 职教论坛  [作者] 高葵芬  童顺平  韩秾  
《高等学校学术委员会规程》颁布将对高职院校学术委员会建设带来新的契机和挑战。目前,高职院校学术委员会建设处于地位"倭"化、职权"虚"化、主体"弱"化等尴尬处境。尽管高职院校对新的《章程》做出了积极的调整,但章程建设仍然存在"趋同化"现象。基于诸多问题,高职院校学术委员会建设应平衡内部权力结构,提升高职学术权力;加强章程制度建设,根据《规程》,制定符合高职院校办学特点的学术委员会章程。这将为推动高职院校完善内部治理结构,建立现代大学制度奠定基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 严欣平  王光明  
高校学校的性质决定了学术管理在高等学校管理中的作用和地位,如何发挥学术管理作用,通过学术管理来充分调动大学教师进行学术研究的能动性和积极性应是大学管理者需要认真思考的问题。笔者认为高校学术管理是一种实践文化,对其进行文化分析有利于直接透视学术管理的深层制约因素,抓住主要矛盾,提升学术管理水平。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 冯增俊  
战后中国台湾的大学适应高科技发展的需要,积极推进通识教育,以协调专业教育与人文教育的发展,培养新型人才,收到了较好的效果,并在学习国际经验基础上创建起兼容中外文化精髓的通识教育体系,对推进大学教育的时代转型和台湾社会发展发挥了重要作用。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 沈友娣  
从财务资料上反映高等学校办学成本 ,提高办学效益 ,明晰产权关系 ,是新阶段高等学校财务管理工作的主题。这一主题对我国高等学校会计核算提出了新的要求 ,即要开展成本核算工作 ,建立能适应高等学校体制改革要求的成本核算模式。本文拟就高等学校成本核算的方法进行一些探索性分析。
[期刊] 教育科学  [作者] 张桂春  
大学生创业教育已经成为高等学校教育工作的一个重要内容。目前,高等学校的创业教育还存在着一些亟待解决的关键问题,诸如创业教育课程、创业教育的核心、创业教育的实践性、创业教育的师资、创业教育与专业教育关系等问题。解决好这些问题将有助于提升高等学校创业教育的时效性。
[期刊] 上海海洋大学学报  [作者] 施永忠  邓叶芬  
党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要。通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策。
[期刊] 经济师  [作者] 魏方元  
各级人民政府举办的高等学校自2019年1月1日起执行《政府会计制度》,不再执行《高等学校会计制度》(财会[2013]30号,以下简称原制度),会计核算模式转变为"双功能、双基础、双分录、双报告"的核算模式,以全面反映单位财务状况和运行情况,提升单位预算和财务管理水平,实施绩效管理,促进单位内涵式发展。按照《政府会计制度》的要求,结合高校财务核算及管理的实际情况,对高校涉及的各类收入确认、核算及实施中存在的问题进行探析,提出对策和建议,以推动《政府会计制度》的贯彻实施,促进高校财务管理能力的提升。
[期刊] 教育研究  [作者] 陈鹏  
高等学校是法律、法规授权的行政主体,它对学生实施的处分具有行政管理的性质。高等学校学生处分权是否具有可诉性,取决于学校的处分决定是否引起学生学籍的改变和身份的丧失,因此,将勒令退学、开除学籍这些严重影响学生受教育权的处分决定纳入司法审查的范围,符合《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨、立法精神和发达国家行政法改革的趋势,也能有效地监督高等学校自主权的运行,保护学生的合法权益。
[期刊] 教育学报  [作者] 蔡海龙  
学术权力是指高等学校中的学术共同体享有的管理高等学校内部各项学术事务的权力,这是一种为了使得高等学校实现其社会功能,保证高等学校中的教育、学习和研究活动的创造性而设置的一项公共权力。学术权力的主体是高等学校中依章程成立的各级各类学术组织,学术权力的客体主要是各类学术事务以及与学术事务相关的各类事务,学术权力的内容包括审议权、评定权、咨询权、裁决权。当前高等学校落实学术权力所存在的干扰和问题应通过改革学校的行政化倾向、消除内部的管理主义、加强学术共同体成员的自主和自治管理等途径,为学术权力的实现提供制度保障。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈磊  
学术权力是大学对学术活动的管理与统治权力 ,主要有欧洲模式、英国模式、美国模式和日本模式。高等教育管理权力区别于其他社会权力的特性在于它的学术性。我国高等学校内部对学术权力的认识存在着局限性 ,需加以关注 ;现实的学术管理也存在着一些问题 ,需要不断完善
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