- 年份
- 2024(8558)
- 2023(11925)
- 2022(9603)
- 2021(9087)
- 2020(7639)
- 2019(17460)
- 2018(17439)
- 2017(32125)
- 2016(17995)
- 2015(20568)
- 2014(20680)
- 2013(19452)
- 2012(17363)
- 2011(15470)
- 2010(16177)
- 2009(14874)
- 2008(14939)
- 2007(13965)
- 2006(12261)
- 2005(11331)
- 学科
- 业(79959)
- 企(74101)
- 企业(74101)
- 济(69877)
- 经济(69793)
- 管理(67521)
- 方法(32355)
- 业经(26733)
- 数学(24349)
- 农(23775)
- 数学方法(23743)
- 财(22951)
- 中国(21062)
- 技术(20982)
- 理论(20266)
- 务(18238)
- 财务(18196)
- 财务管理(18170)
- 农业(17161)
- 企业财务(17131)
- 教育(14595)
- 制(14540)
- 策(13829)
- 和(13779)
- 技术管理(13617)
- 划(13367)
- 教学(11904)
- 经营(11664)
- 体(11353)
- 企业经济(11272)
- 机构
- 学院(249363)
- 大学(246043)
- 管理(100044)
- 济(96402)
- 经济(94242)
- 理学(85562)
- 理学院(84680)
- 管理学(82972)
- 管理学院(82495)
- 研究(73383)
- 中国(56299)
- 京(52389)
- 财(45929)
- 科学(42687)
- 江(41234)
- 农(36245)
- 财经(35867)
- 所(35349)
- 范(34863)
- 师范(34618)
- 中心(33906)
- 北京(33545)
- 业大(33303)
- 州(32884)
- 经(32358)
- 研究所(31340)
- 技术(29886)
- 农业(28024)
- 商学(27774)
- 经济学(27698)
- 基金
- 项目(155754)
- 科学(125088)
- 研究(122907)
- 基金(108986)
- 家(91413)
- 国家(90443)
- 科学基金(80777)
- 社会(75935)
- 社会科(71905)
- 社会科学(71888)
- 省(66113)
- 教育(61552)
- 基金项目(56748)
- 划(53483)
- 编号(52190)
- 自然(50711)
- 自然科(49681)
- 自然科学(49673)
- 自然科学基金(48843)
- 资助(44436)
- 成果(42999)
- 创(38700)
- 课题(38207)
- 重点(35055)
- 创新(34915)
- 业(34797)
- 部(34173)
- 发(33851)
- 项目编号(32579)
- 大学(31575)
- 期刊
- 济(113120)
- 经济(113120)
- 研究(80056)
- 中国(59716)
- 教育(52234)
- 管理(44544)
- 财(40354)
- 农(34753)
- 技术(29994)
- 科学(29915)
- 学报(29741)
- 大学(25962)
- 农业(24196)
- 学学(22275)
- 业经(21929)
- 融(20495)
- 金融(20495)
- 财经(18000)
- 经济研究(16874)
- 业(15837)
- 经(15670)
- 技术经济(15583)
- 职业(14527)
- 问题(13625)
- 财会(13399)
- 科技(13349)
- 策(12973)
- 现代(12514)
- 商业(12421)
- 统计(12341)
共检索到388558条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济师
[作者]
晁洁 龚航
党的十八大以来，国家开始大力实施创新驱动发展战略，高校为全面落实落细创新创业教育政策，进行教育教学深化改革，将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，学生创新创业意识得到明显增强，创新创业能力显著提高，也有数以万计的大学生投入到创新创业的大军中。虽然高校积极开展创新创业教育，也取得显著成绩，但高校同样面临着课程体系不完善，师资队伍缺乏，产学研合作不深入等问题。文章从教学体系、师资队伍、平台建设、创新创业大赛等进行人才培养模式的探究，以期能够进一步推进创新创业教育深化改革，提升高校大学生创新创业能力，实现更加充分、更高质量的就业。
关键词：
高等学校 创新创业 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
王琳琳
在当今社会,找工作、"铁饭碗"已经不再是人们就业的首要选择。人们在择业就业方面从就业到创业的心态与行动的转变已经越来越多也更为完善。在"大众创业,万众创新"的大环境之下,高校应当抓住机遇,对当前学生就业创业困难问题有所研究。为解决这一问题,各大高校应当研究大学生创业创新教育模式,立足于实际情况探索并构建适合当前大学生创新与创业的教育模式。文章首先分析了当前大学生创新创业所存在的问题,然后阐述国内外关于创新创业的一些情况,最后根据实际问题提出创业创新教育模式的构建方法。
关键词：
创新创业 大学生 培养模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
许健松 郑长焰
课堂教学是教师传授知识的主要途径,是学生学习知识和创新创业能力培养的关键环节,随着时代的进步和学科的发展,用现代科学的进步更新课堂教学内容,用互动型教学改革课堂教学模式,用多媒体技术和互联网拓展课堂教学形式,提高课堂教学的效果和效率。充分发挥课堂教学在创新创业人才培养中的核心作用。
关键词：
课堂教学 创新创业 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金春花 黄方
工商管理是一门理论性、应用性很强的学科。本文在探讨工商管理培养目标的基础上,针对现行的教育方法,提出构建创新管理学教育方法和内容的具体建议。
关键词：
企业管理 培养目标 管理创新人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
李梁
大学生创新创业人才培养是一个系统工程,需要长期实践。地方院校土建学科的人才培养要结合自身特点,依托各种基地,推进综合平台建设,从而实现创新创业人才的培养。
关键词：
地方院校 创新创业 能力培养 综合平台
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗婷 宋兴明
造就创新人才、加强自主创新能力建设已成为提升国家综合竞争力的基础与核心。在这个进程中,我们不能不高度关注女性人才,特别是女性拔尖创新人才培养的问题。据调查,目前,我国两院中女院士仅占5.6%,在国家"863计划"专家组中没有女性成员,"973计划"选聘的首席科学家中女性仅占4.6%。要改变我国高素质女性人才和女性创新人才更为紧缺的现状,如何根据女性创新人才成长规律,构建女大学生创新人才培养模式,是目前我国高等教育界,尤其是女子院校要着力
[期刊] 经济师
[作者]
杨赛男
“以赛促创”背景下的创新创业人才培养模式不但是现代高职教育教学改革的重要举措，同时也是创新型、复合型、技术型高素质人才培养的有效途径。文章首先阐述了“以赛促创”人才培养模式的重要意义，其次结合当前高职教育的现状提出了“以赛促创”模式下创新创业人才培养的有效措施，希望对高职院校加强职业教育“双创型”人才的培养有所裨益。
关键词：
“以赛促创” 创新创业 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周德竹
目前,中职学校创新创业教育尚处于起步阶段,还存在目标定位不准、政策保障不足、师资队伍匮乏、缺少适用教材等问题。据此,根据学校自身实践和有关文献,从理念、目标、过程、制度、评价五个方面构建中职学校创新创业人才培养模式。这一模式的具体实践路径是:构建"通识+专业+体验"阶梯式课程体系;构建"四个真实"的实践教学体系;营造良好的创新创业教育文化氛围。
关键词：
中职学校 创新创业教育 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯爽 李凌
国家的经济发展和社会进步离不开高素质人才的培养。文章首先分析了当前高等院校创新创业教育存在的问题:实践环节存在诸多不足,人才培养的系统性不强。然后阐述了高等院校创新创业型人才培养模式的设计:明确创新创业教育的地位,用系统化的观点设计创新创业教育课程体系,加强教师队伍建设。最后提出了构建创新创业实践平台:构建依托于学校自身的教学实践子平台,构建依托于科技竞赛和科研课题的科技实践子平台,构建依托于良好环境氛围的科技信息交流子平台。
关键词：
高等院校 创新创业 人才培养 实践平台
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦乐乐 于乃文 杜洪茹
培养创新创业人才是我国经济发展和社会进步的重要推动力。深入剖析我国创新创业人才培养模式的现状和存在的问题，结合高校人才培养的特点提出了通过树立正确的创新创业教育理念、加强师资队伍建设、优化现有的课程体系、构筑开放性的产学研实践教育平台、加强学生的创新创业团队建设等方式构建新的高校创新创业人才培养新模式，并采用人才胜任力等模式设计了高校创新创业教育教学评价体系。
关键词：
创新创业教育 人才培养模式 评价体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈怡
我国高职院校培养的人才除具备用人单位需要的基本能力外,还应具备创新创业能力。文章分析了高职院校在创新创业人才培养模式上存在的问题及原因,进而提出了优化创新创业人才培养模式的对策。
关键词：
高职 创新创业模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许远
高职院校现有创新创业教育模式缺乏自身特色,形式化、表层化现象严重,有待进一步发展完善。高职院校创新创业教育应本着创新带动创业、创业带动就业、双创带动人才培养质量提升的理念,将"具有开创性的技术技能人才"作为培养目标,坚持创新创业与就业结合、与专业结合、与企业结合、与实践结合,打造教育、培育、指导、服务"四位一体"的创新创业服务体系,构建与人才培养质量相适应的课程体系、实践教学体系、教学方法体系、评价指标体系,加强文化氛围建设和培养制度创新,建设全面的创新创业教育外部支持体系。
关键词：
高职院校 创新创业教育 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
许远
目前技工院校创新创业教育还存在政策保障不足、培养目标定位不准、课程体系不健全、实践教学体系不完善、师资力量不足等问题。文章从培养理念、培养目标、培养过程、培养制度、培养评价五个方面论述了技工院校创新创业教育人才培养模式的构建,并提出技工院校创新创业教育人才培养模式的实施需要充分发挥政府、行业企业、社会组织和校友的作用。
关键词：
技工院校 创新创业教育 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦乐乐 于乃文 杜洪茹
培养创新创业人才是我国经济发展和社会进步的重要推动力。深入剖析我国创新创业人才培养模式的现状和存在的问题,结合高校人才培养的特点提出了通过树立正确的创新创业教育理念、加强师资队伍建设、优化现有的课程体系、构筑开放性的产学研实践教育平台、加强学生的创新创业团队建设等方式构建新的高校创新创业人才培养新模式,并采用人才胜任力等模式设计了高校创新创业教育教学评价体系。
关键词：
创新创业教育 人才培养模式 评价体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹俊娜 王成强
创新创业教育是新时代高校人才培养的重要一环，是经济社会进步的重要推动力。本文深入剖析了创新创业教育的核心理念，提出高校创新创业教育分层次人才培养目标，阐释创新创业教育视域下高校人才培养模式建设所面临的瓶颈问题，制定有助于高校创新创业教育模式建设的具体实施路径。
关键词：
高校 创新创业教育 人才培养模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
