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[期刊] 情报理论与实践  [作者] 黄勃  
分析了图书馆资源建设的各种方式和各个环节中数字资源的使用与数字资源产权保护之间的主要问题与矛盾,并提出解决方案,以保证高等学校数字图书馆建设在合理、合法的前提下得到迅速健康的发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者]
随着电子出版、网络出版和图书馆数字化的发展,高等学校图书馆的数字资源收藏日益增加,有不少高校图书馆每年用于购买数字资源的经费甚至已达全年文献资源建设经费的三分之一左右。数字资源建设已成为高校图书馆文献资源建没的重要组成部分,它在高校教学、科研的文献需求保障方面发挥着日益重要的作用。因此,将数字资源的计量和统计纳入整个高校图书馆文献资源建没的统计工作并进行评估是完全必要的。但是,数字资源的种类和形式多样,给统一的计量和统计工作带来很大困难。为了规范全国各高校图书馆的统汁、计量工作,特提出《高等学校图书馆数字资源计量指南》。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘葵波  章华云  
《高等学校图书馆数字资源计量指南》有利于各高校图书馆更加科学、理性地处理印刷型资源与数字资源的关系,对规范和统一全国高校图书馆数字资源的计量和统计工作具有重要意义。但同时在实际应用过程中也暴露出一些问题,如关于数字资源的分类及其定义与描述不准确、馆藏计量范围与类型不明晰、中外文数据库参照表滞后等,亟需重新修订与完善。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 林观苞  
高校图书馆必须依据需求进行文献资源建设 ;文献资源建设仍然应以纸质文献为主 ;注重提供使用 ,不以获取所有权为唯一目的 ;重视不同类型资源的整合 ;资源建设要强调利用 ,不能为建设而建设
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 吴英梅  王琼  
以《普通高等学校图书馆规程(修订)》为指导,提出现阶段高校总馆与分馆建设的目标,并对几种总馆与分馆模式特点进行总结,同时在高校数字图书馆实践和调研基础上,提出在总馆与分馆模式下高校数字图书馆建设过程中应该遵守的几个原则:用户满意、合作共享、讲求效益、突出特色。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 黎原(王乐)  
截止到1990年底,全国高校图书馆的文献累积收藏量为33170万册(件),加上系(所)资料室收藏的2743万册(件),总收藏量达到35913万册(件),平均每个学生拥有165册(件)文献资料。 1990年,全国高校图书馆共购置中文图书1004万册,外文图书119万册,比1986年减少63.8%;平均每个学生拥有新书5.25册。共订购中文报刊941698份,外文报刊350395份,非书资料23万件。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 关雅娴  
试论高等学校图书馆人员结构与管理关雅娴(北京医科大学)从人才学角度看理想的图书馆馆员队伍结构科学化是指馆内各种人才有比例的组配。这样可使图书馆形成一个多序列、多层次、多要素的动态综合体,其结构组合一般由专业知识结构、智能结构和年龄结构组成。目前我国大...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 林基鸿  
漫言《普通高等学校图书馆规程》中的“5%”林基鸿(徐州师范学院)1928年在大学院召集的全国教育会议上,王云五先生提出:“提议请大学院通令全国各学校均设置图书馆,并于每年全校经费中,提出百分之五以上,为购书费案[1]。”1979年公布的(台湾)大学及...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王文友  
这篇论文是全国高等学校基本建设学会理事长、中国建筑师学会教育建筑专业学术委员会主任委员王文友高级建筑师在“高等学校图书馆建筑研讨会”(详见本刊1997年第4期)上所作的学术报告。这里只选登了其中的四章。其余的部分是:普通高校图书馆建筑现状;过渡形态的图书馆;传统书刊会很快消逝吗?
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 卢章平  王正兴  沙振江  吕彬  刘竞  
对2002年教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》(修订),从修订原则、谋篇布局,对高校图书馆的性质、目标的再认识,组织体制、运行机制的再完善,服务理念的再深化,网络服务的时代化,改革创新促管理等方面,按章节顺序逐条提出修订意见和理由。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 蔡卫平  
从形式和内容两个方面对 2 0 0 2年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》与旧规程进行比较分析和研究 ,重点讨论新规程在网络资源建设、读者服务等方面的新举措和新要求。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张白影  
从世界高等教育发展史论述高等学校教育及其高校图书馆社会服务的必要性和必然性,指出地方高校图书馆由于学校行政隶属和地域特点,社会服务尤为重要;近年来,一批地方高校图书馆获得社会服务和自身发展的双赢,广州大学图书馆是其中一个具有示范意义的成功个案。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 燕今伟  朱强  
根据参加《普通高校图书馆规程》修订工作的经历和体会,介绍了《普通高校图书馆规程》修订工作的全过程和主要的修改内容,并着重对高校图书馆职能和任务的再定位、专业馆员和辅助馆员的区分、图书馆在学校教书育人主战场上的作用、资源建设及服务、社会服务和规程的法律效力等方面条款的修订进行了分析和说明,以期为学习和落实规程提供参考。
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