- 年份
- 2024(5518)
- 2023(8278)
- 2022(7311)
- 2021(7221)
- 2020(6121)
- 2019(14768)
- 2018(14824)
- 2017(26772)
- 2016(16421)
- 2015(19431)
- 2014(20501)
- 2013(19570)
- 2012(18346)
- 2011(16625)
- 2010(17437)
- 2009(15645)
- 2008(16376)
- 2007(15174)
- 2006(13321)
- 2005(12461)
- 学科
- 济(54441)
- 经济(54380)
- 管理(40850)
- 业(37931)
- 企(30272)
- 企业(30272)
- 方法(25441)
- 教育(22533)
- 数学(22065)
- 数学方法(21728)
- 中国(21209)
- 财(18934)
- 农(17446)
- 学(15321)
- 理论(14994)
- 务(12614)
- 财务(12583)
- 财务管理(12536)
- 制(12215)
- 教学(11884)
- 企业财务(11592)
- 地方(11160)
- 农业(11123)
- 贸(10867)
- 贸易(10859)
- 业经(10855)
- 易(10518)
- 银(9562)
- 银行(9539)
- 和(8821)
- 机构
- 大学(228120)
- 学院(227705)
- 济(79939)
- 经济(77548)
- 研究(77197)
- 管理(75951)
- 理学(63380)
- 理学院(62498)
- 管理学(61087)
- 管理学院(60618)
- 中国(55284)
- 京(50815)
- 科学(47041)
- 财(43801)
- 范(41287)
- 所(41108)
- 师范(41014)
- 江(40011)
- 教育(37947)
- 农(37293)
- 研究所(36244)
- 中心(35816)
- 北京(33639)
- 师范大学(32904)
- 财经(32736)
- 技术(31696)
- 州(31684)
- 业大(31404)
- 经(29081)
- 农业(29001)
- 基金
- 项目(132126)
- 研究(107015)
- 科学(101820)
- 基金(86930)
- 家(73493)
- 国家(72616)
- 科学基金(60126)
- 教育(59810)
- 社会(59727)
- 社会科(55952)
- 社会科学(55933)
- 省(55790)
- 编号(50118)
- 划(47959)
- 基金项目(45301)
- 成果(44933)
- 课题(38679)
- 自然(36979)
- 资助(36966)
- 自然科(36001)
- 自然科学(35989)
- 自然科学基金(35319)
- 年(32381)
- 重点(31647)
- 部(31005)
- 发(29549)
- 性(29347)
- 项目编号(29244)
- 规划(28063)
- 教育部(26930)
- 期刊
- 济(95145)
- 经济(95145)
- 研究(79902)
- 教育(66399)
- 中国(59291)
- 财(39806)
- 农(33667)
- 学报(32799)
- 科学(27868)
- 技术(27299)
- 大学(25368)
- 管理(25207)
- 农业(22129)
- 学学(21771)
- 融(19840)
- 金融(19840)
- 职业(19256)
- 财经(16576)
- 业经(16101)
- 会计(15507)
- 经(14214)
- 经济研究(13918)
- 财会(13092)
- 图书(13053)
- 问题(13022)
- 技术教育(12997)
- 职业技术(12997)
- 职业技术教育(12997)
- 坛(12433)
- 论坛(12433)
共检索到368547条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
王秋菲 孙艳丽 李丹
本文从高校会计专业职业道德教育的重要性出发,分析了我国高校会计职业道德教育存在的问题,借鉴美国会计职业道德教育经验,提出了我国高校会计职业道德教育建设措施和建议,即重塑会计本科教学目标;改革课程设置,强化学生对职业道德的理解;加强会计教师实践教学能力,以提高职业道德教育水平。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
顾艳
会计信息失真一直是会计学界研究的课题,也是世界各国着力解决的重大问题,会计信息失真中都涉及到会计人员的行为。本文从会计人员培养的角度出发,探讨了目前在会计专业教学中普遍存在的忽视职业道德教育的现象,提出了在会计专业教学中加强会计职业道德教育的方式方法。
关键词:
会计信息失真 会计职业道德
[期刊] 教育与职业
[作者]
于洪丽
近年来,会计职业道德教育呈现诸多新的问题,面临着巨大的挑战。作为专门培养会计实践性人才的教育平台,我国高职院校如何改善目前的职业道德教育培养现状,提升高职学校会计专业学生的职业道德素养,成为非常迫切的一个课题。文章以此为背景,在分析我国高职院校会计专业职业道德教育现状的基础上,提出完善会计职业道德教育体系、加强职业道德教育师资队伍建设、提高职业道德教育评估的有效性等改进路径。
关键词:
高职院校 会计人员 职业道德教育
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
陈祺 戴蓬军 马正凯
本文对会计专业学生会计职业道德教育情况的调查显示:目前我国高校会计专业课程结构等方面存在缺陷,对会计专业学生教育过于倾向知识、技能教育而忽视职业道德教育,造成学生不了解会计职业道德,轻视会计职业道德课程的情况。本文提出应该通过完善会计专业课程结构,完善高校会计专业教师结构等来培养会计专业学生的会计职业道德品质。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
许萍
本文从教育的基本功能入手阐述职业道德教育是高等会计教育的重要组成部分,分析在会计诚信缺失的环境下会计职业道德教育受到的关注,在此基础上提出大学开展会计职业道德教育的目标、模式和方法。
关键词:
会计职业道德 课堂教育 目标与模式
[期刊] 当代财经
[作者]
章美珍
道德失衡的现状、注册会计师职业准入标准的内在要求使注册会计师职业道德教育成为必然,职业道德教育涵盖“专业胜任能力教育、政策法规教育、职业价值、道德意识和道德责任教育”。其教育方法,既要应用“榜样示范、舆论引导”的方法,又必须与经济理性挂钩,通过价值评估法,改变注册会计师的观念,从而改变他对行为后果的评价,促使其最终选取与委托者目标一致的道德行为。在全社会营造“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”等注册会计师职业道德意识和观念,以树立良好的注册会计师职业道德风尚。
关键词:
注册会计师 职业道德 准则 教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯淑慧
加强高职院校职业道德教育既是高等教育根本任务所在,也是适应社会发展需要的必然要求,更是高职学生成功就业的客观需要。针对当代大学生的思想道德状况,高职院校应把职业道德教育的重点放在培养学生的诚信意识、敬业意识和合作意识等方面,通过利用课堂教学正面灌输职业道德基本知识,发挥教师表率作用,加强职业道德教育与社会实践活动相结合等途径,有效增强对高职院校大学生的职业道德教育。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
龚宏富
深化高职院校职业道德德育,改变虚化、弱化状况,消解职业道德教育与专业教育、职业内涵、实践活动相隔离问题,必须正确把握高职教育观,从全方位合力培养全面发展的高素质职业人才的教育目标出发,充分认识职业道德教育意义,探索新途径、拓展新载体。在加强职业道德课程建设、创新教学模式的同时,紧密结合专业教学、文化实践活动以发挥全方位合力作用。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王婷 周兵
2017年6月,财政部办公厅发布了《关于加强会计人员诚信建设的指导意见》(征求意见稿)提出贯彻落实国务院加强社会诚信建设的工作部署,适应经济社会发展的新形势,应对会计人员管理工作的转型升级,要求加强会计人员诚信建设。并着重提出财会类专业教育应当开设会计职业道德课程,努力提高会计后备人才的诚信意识。高等院校是培养会计人才的重要场所,也是对潜在会计人员进行系统会计职业道德教育的重要环节,我们理应关口前移,
[期刊] 经济师
[作者]
罗演
经济社会的快速发展增加了市场竞争程度,导致市场中企业对员工的要求不断提高,要求其在具备基础专业知识的同时必须具有较高的职业道德素质。高职院校是为市场输送人才的重要教学机构,其培养出的学生对满足未来社会从生产到服务一线整个过程的人才需求发挥着重要作用。相较于其他专业而言,高职会计专业具有一定的特殊性,其更加注重学生职业道德培养和教育。文章从多个方面着手对高职院校会计专业学生职业道德素质培养教育进行了分析。
关键词:
高职院校 会计专业 职业道德 培养 教育
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
董丽英
随着社会主义市场经济的快速发展,会计职业活动中的各种经济利益关系日趋复杂,各经济主体的利益经常与国家利益、社会公众利益发生冲突,需要会计人员作出道德决策。从受托责任观念出发,会计目标决定了会计所承担的社会责任。会计职业愈
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴红 韩张娜 任胜洪
通过问卷调查、深度访谈和参与式观察等方法,从学生、教师(职校实训指导教师、管理教师、企业受聘技术人员)和企业实训基地相关人员三个方面,对当前高职院校实训基地职业道德教育现状及其问题进行了全面调查和深入分析。结果表明:①学生对实训基地职业道德教育普遍持认可态度,但实训指导教师和企业对职业道德教育不够重视;②实训基地缺少相应的职业道德教育监管和评价机制,职业道德教育流于形式;③实训基地教师在学生职业道德教育方面,职责不明,意识不强,水平不高。针对上述问题提出以下建议:提高认识,建立和完善实训基地职业道德教育的有效机制;加强师资队伍的选拔与建设;加强校企合作,将职业道德教育与企业文化相结合,提高企业...
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
王东艳 张华伦
本文认为,要从根本上抑制目前会计信息大面积失真,改善会计领域的不道德行为,就必须加强对会计行为人的职业道德教育,提高会计行为人的道德素质。本文在论述会计职业道德教育的迫切性与主要内容的基础上,探讨了现阶段进行会计职业道德教育的主要方式与途经。
[期刊] 财会月刊
[作者]
孙长峰
近年来,随着会计造假案件的不断曝光,我国会计业面临着严重的诚信危机。从现实情况来看,会计职业道德教育弱化是会计业诚信危机的根本原因。因此,强化会计职业道德教育刻不容缓。本文分析了在会计教学中开展会计职业道德教育的主要内容,探讨了加强会计职业道德教育的主要途径。
关键词:
职业道德 会计教学 途径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张淑琼
高职院校学生职业道德教育是提升学生职业道德水平,解决社会道德问题的重要环节。从高职院校学生职业道德教育面临的严峻形势入手,深入剖析高职院校学生职业道德教育面临的困境,借鉴价值澄清理论分析提升高职院校学生职业道德教育效果的策略与实施路径。
关键词:
高职院校 职业道德教育 策略与路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除