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年份: 2023(494); 2022(402); 2021(464); 2020(409); 2019(991); 2018(1021); 2017(1499); 2016(1211); 2015(1400); 2014(1494); 2013(1299); 2012(1230); 2011(1207); 2010(1278); 2009(1097); 2008(1119); 2007(1024); 2006(931); 2005(897); 2004(759)

作者: 王(2972); 张(2608); 李(2595); 刘(2549); 陈(1757); 晓(1213); 杨(1200); 周(1061); 华(993); 赵(987); 林(973); 文(870); 吴(850); 明(829); 丽(826); 志(812); 黄(789); 伟(782); 孙(769); 平(758); 徐(742); 建(643); 玉(630); 红(602); 胡(589); 朱(582); 郭(548); 马(545); 梅(544); 军(541)

学科: 中国(3123); 济(2817); 经济(2813); 教育(2344); 高等(1841); 理论(1520); 学校(1447); 关系(1417); 管理(1256); 高等教育(1019); 世界(961); 经济关系(956); 教学(904); 学(900); 贸(719); 贸易(716); 易(706); 技术(685); 地方(659); 融(649); 金融(648); 国际(644); 职业(602); 职业技术(587); 技术学校(556); 发(544); 高等职业(544); 区域(539); 域(539); 学法(532)

机构: 大学(16214); 学院(13824); 研究(8298); 教育(6016); 科学(4558); 所(4556); 研究所(4149); 中国(4112); 京(4000); 济(3982); 范(3861); 师范(3840); 经济(3830); 师范大学(3269); 院(3147); 北京(2842); 中心(2755); 研究院(2632); 江(2604); 管理(2604); 农(2587); 技术(2397); 职业(2186); 理学(2126); 农业(2106); 理学院(2071); 业大(1994); 教育学(1993); 州(1988); 管理学(1964)

基金: 项目(7957); 研究(6871); 科学(6373); 基金(4854); 教育(4854); 家(4428); 国家(4379); 划(3500); 社会(3471); 成果(3302); 社会科(3259); 社会科学(3258); 课题(3168); 省(3108); 科学基金(3080); 编号(2845); 年(2473); 重点(2418); 基金项目(2324); 部(2276); 规划(2227); 发(2029); 教育部(2020); 资助(2017); 性(1866); 自然(1835); 度(1787); 自然科(1784); 自然科学(1783); 研究成果(1779)

期刊: 教育(9397); 研究(8413); 中国(5649); 济(5134); 经济(5134); 高等(2454); 农(2430); 学报(2336); 大学(2316); 高等教育(2206); 科学(2169); 农业(1933); 职业(1833); 国际(1676); 技术(1615); 坛(1586); 论坛(1586); 教研(1545); 高教(1545); 世界(1500); 学学(1499); 技术教育(1332); 职业技术(1332); 职业技术教育(1332); 业(1331); 亚(1259); 贸(1164); 比较(1050); 财(990); 世界经济(942)

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高等名校纷至亚洲办学

[期刊] 教育发展研究 [作者]

关键词：芝加哥大学杜克大学出国深造商业大学在职进修凯洛格房地产开发更上层楼结业证书收费标准

亚洲地区慕课发展五年回顾:从2013年至2017年

[期刊] 中国远程教育 [作者] 汪琼欧阳嘉煜纪九梅王宇

从2013年至今,亚洲地区慕课运动蓬勃发展。与欧美地区相比,亚洲地区的慕课运动在主导机构和学分认证机制方面特色明显。政府作为各国慕课建设的主导,试图将慕课作为解决本国高等教育资源分配不均的良方,从国家层面提供了政策支持和组织服务。为便于慕课的快速推进,在慕课平台方面不少国家选择基于Open edX技术的本土化开发,鼓励高校和企业开课,提升慕课数量,并逐步探索系列课程、微专业等新型业务模式。与此同时,慕课学分认证机制不断推进,在出台国家层面的学分认证框架、建立高校联盟学分认证模式等方面进行了有益的尝试。中国作为亚洲地区慕课发展的先行者与实践者,积累了丰富的慕课建设经验与课程资源,有望成为亚洲地区慕课建设和应用的领导者、慕课资源的输出国。

关键词：在线学习慕课平台学分认证学位认证网络课程学堂在线中国大学慕课高等教育开放教育资源

评《亚洲的超越》

[期刊] 世界经济 [作者] 李平

近年来,东亚区域货币合作的迅速发展引起了世界各国、各地区政府和学术界的高度关注。2006年1月当代中国出版社出版的李晓、丁一兵所著《亚洲的超越》一书,从理论和经验两方面分析了东亚区域货币合作的背景、可行性及路径选择,并结合“日元国际化”受挫的教训就“人民币亚洲化”的必要性、可行性及其策略和步骤进行了深入探讨。李晓、丁一兵多年来从事东亚汇率制度、金融体制及区域货币合作等领域的研究,具有深厚的理论功底,该书是他们近年来一系列研究成果的系统汇总和拓展。

关键词：区域货币合作日元国际化金融体制地区政府货币篮子货币一体化国际货币金融最优货币区理论区域层次东亚区域

亚洲大学的崛起

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 理查德·莱文

关键词：入学人数本科课程教育方式终身教授斯坦福伯克利帝国理工学院师生比例教育部长科研能力

美国和亚洲高等教育机构变革的比较研究

[期刊] 全球教育展望 [作者] 任友群约翰·霍金斯

本文讨论在亚洲和美国都出现的一些高等教育的发展趋势。这些趋势使得政府的和非政府的(或是公立的和私立的)机构之间以前存在的差别开始逐渐模糊,这些趋势对公共教育产生了影响并在某种意义上推动它们更接近私有的高等教育。这篇论文将在主要对中国大陆、新加坡以及美国加州大学系统的研究的基础上,讨论高等教育中这样的一些趋势。对中国而言,在对变革进行总体规划的前提下逐步推动高等教育系统的开放和多样化无疑是明智的战略选择。

关键词：高等教育趋势机构变革

亚洲“四小龙”发展高等教育的基本策略

[期刊] 比较教育研究 [作者] 袁祖望

为适应经济转型的需要，七十年代末以来亚洲“四小龙”调整教育发展战略，侧重发展高等教育。采取的相应策略是，加强政府统筹规划、适时调整高教结构、面向国际办学、改善办学条件、致力提高教育质量

关键词： “四小龙”,高等教育,发展策略

亚洲高等教育的扩大与私立高校

[期刊] 比较教育研究 [作者] 马越彻

本文在综述西方相关高等教育理论的基础上，根据私立高校在高等教育规模扩大中的作用，把东亚和东南亚几国的私立高校分为“私立边缘型”、“私立补充型”和“私立主导型”，并探讨了不同类型私立高校与高等教育扩大的关系

关键词：亚洲高等教育私立高校

澳大利亚国际高等教育市场开发的亚洲新战略

[期刊] 比较教育研究 [作者] 马健生张芳铫

基于政治和经济因素的考量,澳大利亚积极调整国际高等教育战略。从目标市场营销理论来看,澳大利亚高等教育市场开发的亚洲新战略表现为:在市场细分上,澳大利亚从地理因素、教育层次和专业类型的维度出发,实施差异化的市场策略;在目标市场的选择上,澳大利亚将中国作为第一大生源市场,印度作为极具发展潜力的未来主要市场,东南亚作为战略转变过程中的平衡市场。就市场定位而言,澳大利亚努力改善教育品牌形象,以维持中国市场;塑造开放包容、学历含金量高的新形象,以挖掘印度市场潜力;增强教育援助力度,以打开东南亚市场。澳大利亚政府和高校间的利益协调、政治与经济效益间的平衡等关键变量将决定其亚洲战略的最终成效。

关键词：高等教育目标市场营销理论国际教育教育战略

理解变化中的亚洲与中国

[期刊] 国际经济评论 [作者] 张蕴岭傅高义崔秀梅

二战之后的亚洲,很多国家赢得独立,经济快速现代化,融入全球贸易体系。教育制度为社会的成功提供了全新的思维方式。在大众需求和社会稳定之间寻求良好的平衡,是亚洲面临的共同挑战。亚洲的崛起也给世界各国带来了新的挑战。应该更好地利用区域合作机制来把握区域关系。美国参与亚洲事务,应与中国多展开合作。改革开放以来,中国的转变有目共睹。邓小平很好地把握了中国的改革开放进程。最大的变化是在农村实行了家庭联产承包责任制,在城市实行了住房改革,劳动力具备了流动性,法律体系逐渐完善。市场经济的发展带来了中国社会和社会关系的根本性变化,下一阶段要逐步建立新的社会安全保障网。

关键词：全球贸易体系亚洲崛起中国改革开放进程中国崛起