- 年份
- 2024(9543)
- 2023(13043)
- 2022(10965)
- 2021(10054)
- 2020(8493)
- 2019(18918)
- 2018(18803)
- 2017(35166)
- 2016(19456)
- 2015(21589)
- 2014(21846)
- 2013(21248)
- 2012(19202)
- 2011(17264)
- 2010(17881)
- 2009(16923)
- 2008(17086)
- 2007(16147)
- 2006(14507)
- 2005(13407)
- 学科
- 业(94450)
- 企(77435)
- 企业(77435)
- 管理(75396)
- 济(74356)
- 经济(74217)
- 农(46019)
- 业经(31040)
- 农业(30660)
- 财(28987)
- 方法(27222)
- 制(23145)
- 中国(23118)
- 技术(21623)
- 务(20703)
- 财务(20678)
- 财务管理(20640)
- 企业财务(19538)
- 数学(18828)
- 数学方法(18670)
- 理论(17291)
- 体(17144)
- 策(16398)
- 划(15122)
- 和(13986)
- 体制(13727)
- 技术管理(13653)
- 银(13481)
- 银行(13472)
- 行(12885)
- 机构
- 学院(276844)
- 大学(265327)
- 济(114055)
- 管理(111630)
- 经济(111614)
- 理学(94614)
- 理学院(93794)
- 管理学(92643)
- 管理学院(92131)
- 研究(82733)
- 中国(68930)
- 财(57442)
- 京(55343)
- 农(52804)
- 江(47123)
- 科学(45431)
- 财经(43451)
- 中心(40224)
- 所(39985)
- 业大(39874)
- 农业(39686)
- 经(39037)
- 州(36831)
- 研究所(34693)
- 北京(34372)
- 范(33254)
- 师范(33004)
- 经济学(32756)
- 经济管理(31558)
- 财经大学(31113)
- 基金
- 项目(169198)
- 科学(136334)
- 研究(135748)
- 基金(120721)
- 家(101019)
- 国家(99840)
- 科学基金(88827)
- 社会(87029)
- 社会科(81996)
- 社会科学(81978)
- 省(70874)
- 基金项目(64184)
- 教育(63363)
- 编号(58381)
- 划(55715)
- 自然(53668)
- 自然科(52446)
- 自然科学(52436)
- 自然科学基金(51611)
- 成果(47119)
- 资助(46637)
- 创(41599)
- 课题(40394)
- 制(40057)
- 业(38576)
- 部(38080)
- 创新(37761)
- 发(37413)
- 重点(37224)
- 性(35896)
- 期刊
- 济(144149)
- 经济(144149)
- 研究(85742)
- 中国(68560)
- 农(56207)
- 财(49505)
- 管理(46211)
- 教育(39343)
- 农业(37440)
- 科学(33984)
- 学报(32981)
- 业经(30332)
- 融(30155)
- 金融(30155)
- 技术(29425)
- 大学(28275)
- 学学(25786)
- 财经(21907)
- 业(19847)
- 经济研究(19390)
- 经(18920)
- 问题(18543)
- 技术经济(16032)
- 农村(15092)
- 村(15092)
- 财会(14820)
- 农业经济(14284)
- 世界(13963)
- 现代(13961)
- 版(13735)
共检索到441676条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王继成 谭洪波 李峰 左微 王珊
统战工作是高等院校党建工作的重要组成部分。以数字信息技术为基础的新媒体技术,具有传播地域广、信息量大、途径便捷、方式多元和多向互动等特点,给社情、舆情传播带来了前所未有的变革,使高等院校统战工作面临新的挑战和机遇。结合沈阳农业大学在新媒体时代统战工作的实践探索,探讨高等农业院校如何运用新媒体的优势来增强统战工作的实际效果,在党引领下巩固各界人士齐心共进的思想意识;建立依托新媒体的校园内统战领导机制,通过新媒体平台的全面搭建,深化高等院校统一战线的交流和沟通,促进大学校园的民主协商程度和深度;立足实践,依托
[期刊] 高等农业教育
[作者]
金登宇
创新创业教育是推进高等农业教育改革的突破口。高等农业院校应立足于学校定位和服务面向，从完善创新创业教育的课程体系、师资队伍、实践基地、保障体制等方面进行改革探索，培养大批创新创业型人才，为推进国家农业现代化建设提供人才保障和智力支撑。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张晓慧 王健敏
都市农业的快速发展为高等农业院校人才培养多样化带来机遇和挑战，但教学管理职能部门传统教学管理模式不适应教学改革需求，＂专业管理＂模式存在明显的弊端。高等农业院校应积极转变教学管理部门职能，构建＂课程＋平台＂管理模式，为教学改革指明方向、激发动力、提供保障，使多样化人才培养落到实处。
关键词：
都市农业 人才培养 教学管理 体制机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖海慧
本文结合高职教育特点,阐述了高职院校协同创新的发展背景、总体思路和主要目标,介绍了推动高职院校协同创新的主要举措和初步成效以及对未来的展望。
关键词：
高职院校 协同创新 创新机制
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
蔡志明,陈春涛
从制度创新、探索人力资源管理有效机制的角度,介绍深圳市中心医院尝试准入退出、源头管理、间接管理、风险责任、连带责任和有限责任等机制的做法和成效。
关键词：
制度 创新 人力资源 机制
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
袁晖 王爱德 代红艳 刘月学
分子生物学课程是研究生命本质的一门新兴学科,是高等农业院校生物学科群相关本科专业的必修课程。目前分子生物学课程内容庞杂及其教学体系不完备,与其他课程内容之间缺乏协调与整合,教学方法比较单一、缺乏专业特色,教学手段落后导致大学生学习积极性差和教学效率低。对此,结合沈阳农业大学大学生的特点,分子生物学课程教学应通过重新修订教学大纲,整体梳理、优化教学内容;改进教学方法和考核方式,形成各个专业的特色教学模式;提高教师的综合教学素养,结合本专业展开特色教学内容;采用现代化教学技术,调动大学生学习积极性和提高教学效率等策略来创新分子生物学教学,以达到提高教学质量、培养高素质创新型人才的目的。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
范双喜 乌丽雅斯
围绕区域经济发展和高等教育改革对人才培养的需要，以服务人才培养为目标，强调了都市型高等农业院校特色教材建设在人才培养中的重要意义。以北京农学院为例，依托学校办学定位、办学理念和人才培养定位，阐述近年来教材建设与发展的基本思路、新理念和主要做法，并对进一步推进农林类教材建设工作提出思考与建议。
关键词：
都市型高等农业院校 教材建设 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜玉波
拔尖创新人才培养是实现"中国梦"的历史要求。党的十八大报告明确把"创新人才培养水平明显提高"作为全面建成小康社会的重要目标。十八届三中全会《决定》明确提出要"创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。"这些重要论述,反映了社会主义现代化建设新阶段对创新人才培养的新要求。我国实施人才强国战略,建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴,关键是我们能不能在科学技术上有超越他国的能力,关键要看世界科学中心能否在中国逐步形成,关键是我国能否培养和造就世界最高水平的科学家。特别是基础学科在国家创新体系建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王骏
国际教育战略联盟是中外合作办学的战略选择。通过联盟之间合作的互依平衡,实现我国培养国际化视野高技能人才的目标,加强对中外合作办学机构和项目的研究,同时参照已有中外合作办学模式的成功经验,调整管理机制,创新办学模式,提高生源质量和中外合作办学优势的吸引力。同时,鼓励我国高校拓展国际教育市场,实现教育资源输入与输出的均衡发展。
关键词：
中外合作办学 战略联盟 创新机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张安富
实习基地的建设属于实践教学的范畴,实习基地的建设目标应与人才培养的整体目标一致。把实习基地建设成为联系学校与社会的桥梁,不仅能给学生提供实习的场所和参加社会实践活动的机会,也使学生通过实践环节巩固所学的理论知识,提高在真实的工程训练背景下观察问题、分析问题和解决问题的能力,激发学生的创新意识。我们要以实施"质量工程"为契机,加强学研产密切合作,拓宽大学生校外实习
[期刊] 经济研究参考
[作者]
杨丹
改革开放以来,随着城市化、工业化双重提速不可逆转地征占农用土地,数以千万的农民被迫从土地上剥离出来。由于在转型时期,我国的相关制度资源的滞后和短缺,失地农民被沦为中国最弱势、最缺乏保障、最边缘化的社会群体,成为严重威胁社会稳定的巨大危险源。带着一份对失地农民深切关注的情怀和维护和谐的责任感,笔者就当前有关保护失地农民利益体制机制的一些研究空白点进行了积极有益的探索,旨在为政府设计失
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨肖丽 耿黎 陈珂
创新创业教育与专业教育深度融合是未来高校学生培养的重要方式。基于高等农业院校的教育现状,分析双创教育与专业教育深度融合的五组模式。以课外、长期、精英组队、全产业链、委托或自我创业模式为主,结合双创教育实践,深入分析双创教育与专业教育深度融合所涉及到的六个主体的定位与职能,并将双创教育分成三个阶段,对应专业教育的三个模块分析长期融合发展的内在逻辑。深度融合要做到各专业有机结合,尊重大学生成长阶段性,将实践与理论知识真正结合起来,并加大专业教师培训力度,促进资源整合,实现可持续发展。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王仕龙 王海峰
新时期,我国正处于推动自主创新、加快建设创新型国家的重要战略阶段,建设创新型国家是中国社会可持续发展的战略选择,国家发展需要有一大批能够满足创新型国家需要的科技创新人才来承担起建设重任。适应社会需要的科技创新人才的培养成为科技活动中最主要影响因素,我国科研机构开展研究生教育具有其自身独特的优势,能够最大限度的实现理论与实践相结合,从而培养出创新能力强、综合性高的优秀人才。以中国农业科学院研究生教育为例,从需求分析、特色优势、政策措施等方面探讨了什么样的培养机制才能够更好的促进创新人才的成长,从而为我国的研究生教育培养提供有益的借鉴。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
徐小霞 刘辉 王平祥
新冠肺炎疫情引发高等农业院校学科发展动能转换:现代信息技术融入农业发展全过程、生物安全技术引导农业绿色发展、大健康理念推动农产品消费转型升级、危机应对推动农村社会治理能力现代化。后疫情时代高等农业院校学科建设应当确立发展新方位,从构建学科共同体、设立学科特区、促进学科包容整合、延展学科公众传播功能等四个维度创新发展机制,推动学科转型发展。
关键词：
后疫情 农业学科 动能转换 机制创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
石曼 胡斌武
我国行业协会指导高职教育办学存在的主要问题在于:供给与需求脱节,行业指导功能被弱化;角色职能不明确,责权利不统一;利益取向鲜明,教育公益性被侵蚀。职业教育发达国家行业指导职业教育的普遍特点与主要职责是:行业组织分布广泛,职责明确;制定职业能力标准,开展职业资格认证;提供政府教育资讯,监督学校办学行为。据此,实现行业与高职教育协同创新,就需要行业努力参与教育决策咨询,全力制订能力标准、职业资格,协力指导学校教学改革,合力开展师资队伍建设。
关键词：
行业协会 高职院校 协同创新
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
