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年份: 2024(10478); 2023(14215); 2022(11452); 2021(10936); 2020(8964); 2019(20323); 2018(20321); 2017(37265); 2016(21202); 2015(23964); 2014(23458); 2013(22036); 2012(19918); 2011(17855); 2010(18746); 2009(17160); 2008(17144); 2007(15857); 2006(14038); 2005(12823)

作者: 王(54707); 张(45923); 李(45694); 刘(43235); 陈(29049); 杨(21992); 晓(20637); 赵(17810); 周(17507); 华(16592); 吴(15562); 文(15321); 明(14693); 林(14485); 伟(13971); 志(13831); 丽(13769); 孙(13577); 徐(13302); 黄(13085); 平(11566); 玉(11407); 军(11076); 朱(10779); 红(10725); 胡(10331); 郭(10177); 建(10154); 云(9260); 春(9189)

学科: 业(90368); 济(78757); 经济(78665); 企(73223); 企业(73223); 管理(67249); 农(45973); 方法(34469); 农业(30722); 业经(30183); 中国(26786); 数学(26639); 数学方法(26042); 财(23807); 教育(23475); 技术(22447); 理论(21710); 务(17454); 财务(17418); 财务管理(17403); 制(17191); 企业财务(16376); 策(16341); 划(14035); 和(13660); 技术管理(13601); 体(13494); 教学(13246); 发(12869); 地方(12811)

机构: 学院(287244); 大学(280131); 管理(113621); 济(112804); 经济(110381); 理学(97689); 理学院(96747); 管理学(94952); 管理学院(94412); 研究(89697); 中国(66872); 京(59690); 农(54411); 科学(51098); 财(50555); 江(47242); 范(44387); 师范(44121); 所(43130); 业大(42627); 中心(41811); 农业(41055); 财经(39488); 研究所(38573); 北京(37979); 教育(36985); 州(36916); 经(35800); 技术(35318); 师范大学(34818)

基金: 项目(183146); 科学(147931); 研究(147138); 基金(128437); 家(108342); 国家(107037); 科学基金(94654); 社会(92042); 社会科(86717); 社会科学(86697); 省(77447); 教育(75431); 基金项目(66914); 编号(64407); 划(63330); 自然(57674); 自然科(56476); 自然科学(56466); 自然科学基金(55518); 成果(52398); 资助(51086); 课题(46809); 创(43922); 部(41735); 重点(41615); 发(41433); 创新(39899); 业(39099); 年(38703); 规划(37704)

期刊: 济(133745); 经济(133745); 研究(90922); 中国(72321); 教育(67545); 农(57469); 管理(46077); 财(41429); 农业(38891); 科学(36048); 技术(35740); 学报(34941); 大学(30249); 业经(29216); 学学(26936); 融(25930); 金融(25930); 业(21161); 职业(19821); 财经(19337); 经济研究(18740); 问题(16971); 技术经济(16923); 经(16787); 农村(14339); 村(14339); 科技(14289); 农业经济(13961); 坛(13931); 论坛(13931)

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高等农业职业教育人才培养模式的创新与实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 郝婧

在传统农业向都市现代农业转变的过程中,农业发展对农村高素质技能人才提出了数量上的需求和质量上的要求。随着高等农业职业教育人才培养模式不断创新,9所农业类高职示范院校的人才培养模式实践取得一定成效,主要表现在:促使办学理念由封闭转向开放,遵循农作物生长规律,强调岗位实践职业特色,将多种教法引入教学环节等方面。

关键词：高等农业职业教育人才培养模式创新实践

浅谈高等农业职业教育人才培养模式的变革与特征

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 李秀华郝婧

本文在对高等农业职业教育发展的重要标志性事件进行梳理的基础上,将高等农业职业教育划分为四个阶段,即起步期、调整期、转型期、示范期,并对不同阶段的人才培养模式基本特征进行了简要分析。

关键词：高等农业职业教育人才培养模式产教结合

职业教育人才培养模式创新

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 徐涵

本文主要探索改革开放以来在我国职业教育实践中形成并逐步完善起来的工学结合人才培养模式,以期通过对实践经验的总结与提炼,阐释具有中国特色的职业教育人才培养模式,探索人才培养模式创新的路径。

关键词：职业教育人才培养模式工学结合创新

高等职业教育人才培养模式的改革与实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 石建敏赵立影孙国良袁新苗

高等职业教育人才培养模式包括培养目标、课程体系、教学体系和评价体系四个方面。高等职业教育实现人才培养模式创新,应当从培养目标注重"职业性"与"高等性"的有机融合,课程体系注重学生综合素质的培养,教学制度注重教师与学生利益的统筹兼顾,评价体系以学生综合素质提升为目标寻求完善。

关键词：高等职业教育人才培养模式培养目标

高等职业教育人才培养模式的构建与实践

[期刊] 教育与职业 [作者] 陈德清刘安华高仁泽

文章从人才培养模式的基本含义及影响因素入手,对高等职业教育人才培养模式的构建要素进行了分析,进而以河源职业技术学院为例进行了阐述,以期构建具有高职特色的"以素质培养为基础,以能力培养为导向,教学做一体化"的人才培养模式。

关键词：模式知识能力素质

高等职业教育人才培养模式的探索和实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 张义先李一平

21世纪,随着社会经济的迅速发展,社会亟须大量高技能的应用型人才,高职教育必须以其特有的人才培养模式来应对不断发展的社会需求。本文结合当今高职教育的时代要求,通过实例剖析了南海东软信息技术职业学院在高职教育人才培养模式上的实践,如"1321"、"2+1"的学期模式、"SOVO"、行动导向的教学模式、工学结合的课程模式、在课程体系中引入双证书教育、建设双师型师资队伍等,分析了其实践经验、存在的问题和发展方向。

关键词：高职教育人才培养模式工学结合

北京农业职业教育人才培养的主要问题及改进建议

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 冯学会

本文从农业职业教育人才培养的视角,对北京农业职业教育存在的问题进行了较为系统和全面的分析探讨,提出了改进北京农业职业教育人才培养的意见和建议,对于高等职业院校校园人才培养工作具有一定的指导意义。

关键词：职业教育都市农业人才培养

产学研合作教育人才培养模式创新实践与研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 毛智勇杨帆

随着我国现代制造业和现代服务业的发展,应用型人才成为社会重点需求的人才之一。几年来,各高校在应用型人才培养方面进行了大量探索和研究。实践证明,产学研合作教育是当今高等教育发展的必然趋势,是创新人才培养模式的有效途径。文章重点介绍了北京联合大学机电学院在工科应用型人才培养过程中对所提出"企业全程介入"应用型人才培养创新模式与构建产学合作教育可持续发展的五种保障性机制的探索和实践,以期为应用型人才的培养提供借鉴。

关键词：产学合作人才培养模式创新实践

创新型人才培养视角下职业院校音乐教育实践研究——评《高等音乐教育人才培养模式研究》

[期刊] 科技管理研究 [作者] 郑娜

世界文化交流的愈发频繁与激荡催发了各个领域对创新型人才的急迫需求,创新转化已成为社会经济文化发展与高等教育成效提升的重要层面。在此背景下,职业院校音乐教育应当以行业发展需求作为前进方向,对自身教学实践模式进行探究钻研,切实构建科学高质的创新型音乐人才培养实践模式。由李晶编著、广西师范大学出版社出版的《高等音乐教育人才培养模式研究》一书,融汇马克思主义发展理念,对我国高等教育音乐教学体系进行全面剖析,针对高等教育音乐教学提出深刻见解,并将音乐人文思维注入教育范畴,为全面构建新时代音乐教育模式奠定了坚实基础。

关键词：创新型人才培养高等音乐教育职业院校《高等音乐教育人才培养模式研究》音乐教育实践人才培养模式