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[期刊] 教育与职业
[作者]
袁根华 刘晓 汪菊英
文章通过分析珠三角模具行业转型升级时的现状,归纳了高端技能型专门人才能力结构维度,指出了主流模具企业对应的高端人才的关键能力,包括制造能力、设计能力和信息化管理能力。并详细阐述了"1.5+1.5"二阶段技能进级的模具高端人才的培养模式,即1.5年校内教学工厂培养模具全流程设计制造的中等技能,1.5年校外主流企业现代学徒制方式培养模具高端人才的关键能力。
关键词：
高端人才 能力结构 模具专业 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
孟洪武 李广平
职业教育集团化办学模式在高职办学中的优势越来越凸显出来,其集团的有效运转有力诠释着职业教育的本质。职业教育集团化办学是提高人才培养质量的需要,是企业提高竞争力的需要,是学校提高办学水平的需要,是区域经济发展的需要,是职业教育发展的必然趋势。职业教育集团创建的最终目的是培养人才。文章以职业教育集团为依托,浅谈"一体两翼"的模具专业人才培养模式,即以校企合作为主体,以政府主导、行业指导为两翼。
关键词：
高职教育 职教集团 人才培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
邹新斌 孙力 章爱萍 郑金
"工学结合,双证融通"人才培养模式以就业为导向,以培养学生的职业能力和职业素质为核心,使学生毕业时可以获得毕业证书和相应的职业资格证书,是培养高技能应用型模具专业人才的高效模式。构建这种模式的主要任务,就是抓好校企合作、人才质量标准、课程结构体系、课程教学内容、课程教学模式、"双师"型教师队伍、实践教学体系以及考核评价体系八个关键环节的建设。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
俞宁 盛定高 徐善状 刘永利 何时剑 喻步贤 杨新春
本研究针对模具专业人才培养的要求,以引企入校、联合申报人才培养模式创新实验基地、共建工程研发中心、共建生产和实训基地等形式,校企双方以教学、生产、科研的合作项目为平台,在合作机制建立、培养模式创新、课程体系构建、实训条件建设、教学内容改革、师资互聘互用等多方面进行了实践,在校企共同开展人才培养方面进行了一系列有益的探索。
[期刊] 职教论坛
[作者]
伍剑琴
由于传统的酒店管理专业人才培养方式已远远落后于时代,不能满足旅游业市场发展需求。因此,加强该专业人才培养,提升教学质量已成为当前职业技术学院的首要任务。从探究式教学对酒店管理专业能力培养意义,酒店管理专业探究式教学模式的构建,酒店管理专业探究式教学模式实施策略三个方面进行分析,以期对职业技术学院培养适应时代发展和具有综合能力的酒店管理专业人才提供一些帮助。
关键词：
职业能力 探究式教学 教学模式 旅游教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄诚驹 熊怡
运用项目教学法在模具专业教学中努力实施关键职业能力的培养,要坚持以专业技能培养为先导,以关键职业能力培养为主线,以实训实操为抓手,以企业岗位工作流程为培训蓝本,培养与企业需求对接的高素质技能型人才。
关键词：
模具专业 职业核心能力 项目教学法
[期刊] 物流技术
[作者]
李元昊
汽车分队运输信息化、现代化是联勤保障改革发展的必然趋势,依靠信息素质制胜必将成为汽车运输人才培养的主流。围绕信息化汽车分队的特点,对汽车运输专业人才应具备的信息素质、人才培养现状与问题进行了分析,有针对性的提出了人才培养应遵循的要求、完善汽车部(分)队信息化人才培训模式和建立健全汽车指挥专业信息化人才考评管理机制等建议,为提高和完善汽车运输专业人才信息能力提供了基础。
关键词：
汽车分队信息化 信息素养 人才培养
[期刊] 物流技术
[作者]
李元昊
汽车分队运输信息化、现代化是联勤保障改革发展的必然趋势,依靠信息素质制胜必将成为汽车运输人才培养的主流。围绕信息化汽车分队的特点,对汽车运输专业人才应具备的信息素质、人才培养现状与问题进行了分析,有针对性的提出了人才培养应遵循的要求、完善汽车部(分)队信息化人才培训模式和建立健全汽车指挥专业信息化人才考评管理机制等建议,为提高和完善汽车运输专业人才信息能力提供了基础。
关键词：
汽车分队信息化 信息素养 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周玉蓉
重庆工业职业技术学院模具专业"订单式"人才培养有着自己的特点。本文论述了学院与行业企业在共议专业设置、共订课程体系、共管培养过程、共建师资队伍、共享教育资源、共融校企文化等方面的具体做法。
关键词：
模具专业 “订单式” 高职
[期刊] 职教论坛
[作者]
赖华清 杨桂府
工学结合是高职教育人才培养模式改革的主要切入点,在人才培养过程中要实现工学结合,必须构建适合这一模式的人才培养方案,并在课程体系、教学计划、考核评价体系、管理机制等方面与之相匹配。在深入研究高职教学规律和人才培养模式改革实践的基础上,结合模具专业教学改革实践,探讨了高职模具专业工学结合实践模式的方法和效果,阐述了对工学结合模式实践的认识和思考。
关键词：
工学结合 校企合作 人才培养模式 模具
[期刊] 职教论坛
[作者]
李东君
创新实践教育是高职院校创新型人才培养的重要途径,创新团队建设是高职人才培养的重要补充,是向社会输送高质量创新型人才的摇篮,高职院校只有切实结合自身的实际,把创新实践教育作为教改的突破口,真正融入高职人才培养的全过程,才能真正为社会经济建设培养出高质量的复合型人才。
关键词：
培养模式 创新实践 创新团队
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王洪志
在校企深度融合的基础上，以学生为中心，从理顺学生、学校、企业３者之间的关系等方面论述现代学徒制的概念及内涵；从解决人才培养质量、中职学校教学过程中的薄弱环节、实现中职生＂零距离＂就业３个层面阐述开展现代学徒制人才培养工作的必要性。同时，以学校模具专业开展现代学徒人才培养模式的成功做法为案例，详细介绍了具体的工作流程、取得的成效以及所面临的困难。
关键词：
现代学徒制 模具专业 成效
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
祁红志 张金标
模具行业的发展需求高技能人才,模具专业群将专业培养要求与相关职业标准结合,构建"双证融通、学做合一"工学结合人才培养模式,在项目课程开发,构建"岗位进阶、能力递升"的理论实践一体化课程体系,工学结合工作站管理模式等方面进行探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐宝林 陈淡蓉
高职教育要发展,培养适合市场需要的高质量技术人才,人才培养模式是前提。本文从模具专业的人才培养模式探索的现状出发,以江门职业技术学院机电技术系模具专业为例,在"顶岗实习、工学交替"的人才培养模式基础上,进一步对"学-工-学"多循环人才培养模式的构建进行了探讨,以期解决模具专业人才培养模式存在的瓶颈问题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周兰菊
本文认为,部分高职院校由于受教学设备、师资缺乏实际经验等原因,培养的学生往往跟不上行业的发展需求。因此,通过创新人才培养模式,尽快培养出复合型模具应用人才已成为社会的迫切需要。
关键词：
实践能力 人才培养 改革 创新
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