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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘虹 马桂林
重视和加强高等学校的师资队伍建设具有极为重要的现实意义,队伍建设也是学科建设的关键。但在我国目前高等教育学科建设的过程中,学科队伍建设还存在着一些不容忽视的问题。本文阐述了学科队伍建设的重要性,分析了当前高校学科队伍建设中存在的一些问题和不稳定因素,并讨论了加强学科队伍建设的对策措施。
关键词：
高校 学科 队伍建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱之文
在第23个教师节来临之际,胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导在中南海与全国优秀教师代表亲切座谈,总书记发表重要讲话。这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶枫
大学英语教师是高校大学英语课程顺利进展的重要保障。文章分析了当前的大学英语师资队伍建设存在的主要问题和发展困境,提出全面提高自身水平,重视教师进修培训,设置多元化大学英语课程,建立合理的职称评审和教师考核制度等对策,从而有效提高大学英语教师的科研和教学积极性。
关键词：
人才培养 多元化 国际化
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张立 袁哲明
论述了培养和建设一批业务素质和思想素质高、组织协调能力强、办事公正的学科带头人队伍,对高校学科发展和教育事业发展至关重要。指出在学科带头人队伍建设中,要注意正确处理好学科带头人与梯队成员间的关系,学科带头人责、权、利的关系,学科带头人本人从事的研究方向与学科其他研究方向资源配置的关系,从而既充分调动学科带头人的积极性和创造性,又能集中学科队伍的集体智慧,使学科建设沿着正确的轨道快速健康发展。
关键词：
高校 学科带头人 队伍建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁红玲 张亚楠
建设高质量的老年大学离不开优质的教师队伍，加强老年大学教师队伍建设是推进老年教育向高质量发展的必然要求，促进老年大学可持续发展的必要保障，实现教师个体专业化发展的必由之路。近年来，我国老年大学教师队伍建设已经奠定了一定的现实基础，但还存在一些问题，表现为：入职门槛低，整体素质有待提升；培训机制不健全，培训体系缺失；工资福利待遇及职称晋升渠道不畅，工作内驱力不足；教师考核评价机制不健全，激励不到位。为此，本文提出加强老年大学教师队伍建设的策略建构：一是提高入职门槛，建立人才聘用及培养体系；二是建立培训机制、完善培训体系；三是提高待遇，提供全方位的人文关怀；四是健全考核评价体系，完善激励机制。
关键词：
老年大学 教师队伍 建设
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
逄淑涛 李静
有专家计算过,一个人有90％的技能是在工作岗位中获得的,而现代社会知识更新换代快,对人力资本进行不断的甚至是终身的培训必不可少。许多国企为减轻企业负担,实行下岗分流、内部退休政策,结果使一些45岁以上年富力强、有经验有技术的技术工人不得不离开企业,造成企业失去一批优秀技能人才。认识并重视技能人才的价值和地位,大力加强技能人才队伍建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
严辉华
实验队伍的建设是高职院校实验室建设的根本,高等职业教育的发展对高职院校实验队伍的建设提出了更高的要求。本文分析了加强实验队伍建设的必要性以及当前高职院校实验队伍建设的现状,并针对现状中存在的各种问题提出了相应的对策。
[期刊] 财务与会计
[作者]
田长山
金融危机的发生,令企业深感既懂金融又熟悉企业经营的适用性人才的缺乏。由此,也让笔者对在当今社会下如何加快企业财会队伍建设有了进一步的思考。一、人才培养不能一味强调长期性"十年树木,百年树人"的思想是对的,说明培养人才不易,但对人才的培养及使用,却也不能一味地强调长期性。比如树木移栽,过去只能是小苗木的移栽,而现在,参天大树也可移
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈振平 胡晓楠
随着独立学院的快速发展,独立学院教师队伍建设问题日渐突显。本文客观地分析了独立学院教师队伍的现状,论述了建立一支专任教师队伍的必要性,并指出独立学院应充分发挥民办优势,依靠政策扶持,完善管理机制,建设起一支结构合理,能够满足独立学院办学定位要求的教师队伍,以此保证独立学院持续健康发展。
关键词：
独立学院 教师队伍 建设
[期刊] 教育研究
[作者]
贺国庆
高水平大学的建设是一个较长期的过程,不仅要形成尊重学术和民主管理的氛围,还要以本科教育为中心,形成自己的特色;既要服务于国家和社会的需要,又要注意摒弃极端的功利主义倾向。在高水平大学建设中,大学办学自主权和政府宏观管理缺一不可。建设高水平的大学,校长是关键,学科建设和教师队伍建设是重中之重。
关键词：
大学 学科建设 办学理念 办学条件
[期刊] 科技管理研究
[作者]
苏榕 刘佐菁 陈杰
当今全球科技竞争不断向基础研究前移。分析广东省基础研究队伍建设的问题与原因,探讨建设高水平基础研究队伍的相关措施。研究表明,广东省基础研究发展虽然取得了一定进展,但仍然相对薄弱。究其根本,主要存在人才支持力度与方式、科研管理模式、人才评价机制、成果转化不完善四方面原因。通过借鉴国内外基础研究人才队伍建设经验,建议广东省以重大人才工程实施、核心关键技术攻关、高水平基础研究平台建设、人才发展环境优化为四大抓手,以新的更大作为开创基础研究发展新局面。
关键词：
基础研究人才 广东 对策建议
[期刊] 经济师
[作者]
张逸茜
在国家大力支持发展高职教育的形势下，“双高计划”就是新时代高职教育建设与发展的新使命与新动能。而作为“双高计划”建设的重点，高职院校师资队伍在新时代应该如何建设与发展已经成为当前亟待研究的课题。文章从重视行业企业作用，以优化教师结构、搭建教师发展平台、完善教师培养体系、改革人事制度、构建教师评价机制、引导教师延伸发展六个方面为载体，探索高水平双师队伍建设路径，着力打造师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质职业教育师资队伍[1]。
关键词：
职业教育 双师型教师 建设路径
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张健 林伟连 许为民 张国昌
导师队伍建设是研究生教育质量提升的关键。本文从美中比较的视角,对美中两国大学专任教师和研究生导师队伍的学位结构、职称结构、年龄结构、学科结构、学缘结构进行了比较,从而找出我国研究生导师队伍建设中存在的不足与差距,在此基础上,提出高水平研究生导师队伍建设的若干建议。
关键词：
研究生导师 大学专任教师 队伍建设
[期刊] 开放教育研究
[作者]
余善云
学科与师资队伍是大学内涵建设的核心要素。本文提出,中国开放大学的学科与师资队伍建设应该基于"大学"发展规律和国家、地方开放大学的定位及其远程、开放、面向成人在职学习的特点,从国家和地方开放大学既共性一致,又个性鲜明的实际出发,变革传统大学的思维定势与建设模式,选择适合自身特点的学科与师资队伍建设目标、重点与路径,提升中国开放大学学术水平,推动中国开放大学的建设与发展。
关键词：
开放大学 学科 师资队伍 建设
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