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[期刊] 经济师
[作者]
王晶
在加快推进全面预算绩效管理的大背景下,我国高等教育进入内涵式发展阶段,教育改革纵深推进。从各地的实践来看,预算绩效管理发展不均衡问题较为突出,教育领域的绩效管理尚处于起步阶段。高校预算绩效管理有效落地如何破题,亟需尽快找到预算管理与绩效管理深度融合的切入点。文章分析了当前高校预算绩效的困境及产生原因,针对性地提出预算绩效管理机构组织层级保障、整体绩效分解、绩效指标库建设、绩效评价和结果应用的闭环管理、绩效成本信息、绩效管理信息化和智慧化等多个维度的实践路径选择。
关键词：
预算绩效管理 困境及原因 实践路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
常书铭
高职院校绩效工资的实施是促进我国高职院校内涵式发展和教师专业发展的重要举措之一。当前我国高职院校绩效工资实施在考核机制、岗位设置和管理过程等方面存在着诸多困境。为促进高职院校绩效工资的有效实施,要构建科学合理的绩效评价制度体系,设定绩效工资的结构比例,核定绩效工资总量水平,实现单向透明公示,培育正确的绩效管理理念,注重结果运用和绩效改进,发挥奖励绩效的激励导向作用等。
关键词：
高职院校 绩效工资 困境 路径
[期刊] 会计之友
[作者]
张娟娟 魏利平 胡冰 王仕会
随着国家预算管理改革的不断深化，预算绩效管理制度体系已初步建立，整体绩效管理是改革和发展的新趋势。高校实施整体绩效管理不仅是落实国家预算管理改革的政策要求，也是推动高校治理能力与治理体系现代化的内在需要。文章从高校实施整体绩效管理的重要意义入手，梳理有关整体绩效管理的制度文件，分析教育部直属高校实施整体绩效管理的现状和难点，在综合整理中央及地方实践探索经验和成果的基础上，提出高校实施整体绩效管理的五条路径，即建立体制机制、分层次建设整体绩效目标、协同搭建绩效指标体系、构建多方参与评价模式以及实现绩效管理的线上流程。同时，提出通过健全制度体系、持续加强内控、将绩效评价纳入考核、建立绩效公开和报告机制以及形成以绩效为导向的预算分配模式五项保障措施，不断推动高校整体绩效管理工作的深入。
[期刊] 会计之友
[作者]
乔春华
绩效预算~((2))是一个世界性的难题，也是公共预算部门、高校、企业等有预算领域的国内外学者的热门研究话题。高校预算绩效管理的基本内容为确定高校预算绩效的战略导向、制定高校预算绩效计划、编制绩效预算（特别是中期预算框架）、签订绩效合同、会计和预算都要实行权责发生制、开展绩效评价和绩效审计、编制绩效报告、预算绩效信息公开与透明、反馈和使用绩效信息、绩效问责与绩效激励。高校实施预算绩效的路径有完善预算绩效的法律法规建设，制定“预算系统”实行权责发生制的法规，修改和补充行政法规，改变高校经费投入型拨款等。
关键词：
绩效预算 预算绩效 基本内容 实施路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
王顺波 姜威 柴换成
对于高等职业院校而言,开展创客教育可以彰显职业教育类型属性,增强职业教育适应性;促进职业院校改革创新,激活内涵发展新动力;创新职业人才培养模式,提升学生就业竞争力。但是,当前高等职业院校在开展创客教育时还存在功利性明显、协同性不高、系统性不强等问题。职业院校应构建以"四力"为主要内容的创客教育目标体系和以"四融"为主要路径的创客教育实践体系。
关键词：
高等职业院校 职业教育 创客教育
[期刊] 财务与会计
[作者]
孙宝宁
<正>高校实施全面预算绩效管理是适应当前国家政策要求、优化“以学校事业发展为目的”和“以绩效为杠杆”的资源配置体制机制、推动高校高质量内涵式发展的关键举措，是提升高校育人管理效能的重要抓手。由于存在预算绩效管理制度体系不完善、预算绩效管理意识有待加强、环节缺失、绩效评价结果运用不够充分、绩效队伍建设不足等问题，
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
柯红岩 金仁东 耿悦杰 秦岚
高校实验技术岗位设置与分类管理已成为近年来高校人事制度改革的重要趋势,这既是高等教育系统功能分化的客观要求,同时也是实验技术队伍实现可持续发展的必然选择。该文围绕相关高校在实验技术岗位管理的改革与探索,从完善考核评估体系、分类设置职务评审条件、分类开展培养培训等层面,对高校实验技术岗位分类管理的实施途径及重难点问题进行了探讨,并提出相应的建议与对策。
关键词：
实验技术岗位 分类管理 实施路径
[期刊] 高等农业教育
[作者]
卢智增
我国高等教育的发展与改革迫切要求推行高等教育问责制。高等教育问责制可以分为异体问责和同体问责、自我问责和组织问责、局部问责和全面问责。当前我国实施高等教育问责制具有重要意义,但也存在一定的问题,主要是缺乏明确的问责主体、缺乏健全的问责法律制度支撑、缺乏专门的问责机构、缺乏高等教育问责文化、缺乏信息公开的透明度等。为此,要明确高等教育问责对象、建立健全高等教育问责的法律制度、推行问责主体多元化、加强高等教育问责文化建设、扩大高等教育信息公开,实现高等教育的跨越式发展。
关键词：
高等教育 问责制 实施困境 完善路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
乜晓燕 倪志英 李德才
MOOCs引发了世界范围的思想观念大碰撞,也给我国高等教育界带来了巨大的振动。传统教学中处于中心地位的教师,必定首当其冲,受到MOOCs风暴的影响。面对挑战,高校教师要以高水平的教学来应对,积极转变教育观念,进行角色转换,提升教学能力和改革教学模式、更新教学方法,以全新的教学动力回归讲台上的使命,为学生呈现更有吸引力的课程。只有这样,教师才能真正把握自己职业的未来,才能以高水平的教学质量保证学生的成长。
关键词：
MOOCs 高校教师发展 困境 路径
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李鑫 冯国栋
资源短缺是我国社区工作面临的重要困难。事实上,社区潜在的资源最多,关键在于挖掘。为此,应广泛开拓各种使资源源源不断流入社区的管道,从而为社区问题的解决提供强有力的支持。新加坡利用多方资源,包括企业、全民义工、社区组织、社会组织、政府的管理和服务、政府的政策和资金支持、社会精英参与社区治理等,实现了良好的社区治理,对我国社区工作极具启发。
关键词：
资源困境 社区管理 新加坡经验
[期刊] 中国财政
[作者]
毛翠英
《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》发布后,各级地方政府迅速开展建章立制、对标找差等工作,着手制定具有地方特色的落实意见和方案。可以说,全面实施绩效管理的公共政策框架与路径已基本形成,下一步我国全面实施预算绩效管理将进入纵深推进的新阶段。全面实施预算绩效管理的实践困境(一)地方落实《意见》难以实现普遍性的量质齐升。《意见》要求"力争用3—5年时间基本建成全方位、全过
[期刊] 地方财政研究
[作者]
师广波 王伟
我国国有金融资本管理长期处于政出多门、权力分割的状态,“一委一行两会”作为国有金融资本管理的主要部门,相互之间职责边界模糊,角色定位不清,相应的改革也步履维艰。2018年,党中央、国务院审时度势,以“管资本”为改革导向,适时出台《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,明确财政部门作为国有金融机构的出资人,按照集中统一、分级管理的原则,统一履行出资人职责。然而,在实践过程中,财政部门履行国有金融机构出资人职责面临着诸多现实阻碍和制度盲区。本文以问题为导向,结合各地实践审视国有金融资本管理改革面临的困境,并尝试以法治化手段破解难题,填补制度漏洞,推进改革向纵深发展,助力国有金融资本管理的行稳致远。
关键词：
国有金融资本 法治化 金融风险
[期刊] 经济师
[作者]
周宇霞
当前,我国高校"双一流"建设正在如火如荼进行中,许多高校都把"双一流"作为自身发展的战略目标。在此背景下,高校应如何聚焦"双一流"战略目标,做好战略管理、预算管理和绩效管理工作,优化资源配置,提高办学效益,是当前许多高校应该深思的问题。文章以战略地图为基本工具,提出了构建基于战略地图的高校预算绩效管理体系的设想,并以C高职院为例,分析了"双一流建设"背景下战略绩效管理的实现路径问题,提出高校应将预算管理过程嵌入战略管理过程,突出绩效考核,战略管理过程遵循"战略目标—绩效指标—指标值—行动计划—资源配置—绩效考核"的流程。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杜瑛
绩效评价是新时代提升我国"双一流"建设成效的重要政策工具。本文分析了当下我国"双一流"建设中实施绩效评价在价值选择、评价准则的确定、绩效标准的选择和评价主体等方面的可能问题及困境,提出了以绩效评价为政策工具推动"双一流"建设的行动路径,包括建立关注人才培养过程的绩效观,多元主体协商确定绩效评价标准与指标,建立分类的绩效评价制度,建立政府、高校和第三方专业机构等多元评价主体的协同参与机制。
关键词：
双一流 绩效评价 困境 行动路径
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