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[期刊] 经济师  [作者] 庞琦  
目前我国高等院校办学规模不断扩张,而财政收入增速放缓,为解决有限教育资源供给与高校办学资金需求间的矛盾,对高校预算整体支出进行绩效评价具有重要意义。文章以A高校为例,利用BSC法对整体支出绩效评价体系进行设计,从四个维度选取KPI指标,并利用AHP法对预算绩效评价体系进行应用,从预算绩效评价的整个链条提出预算控制的相应对策。
[期刊] 会计之友  [作者] 米文红   李迪心   王秋娜   段敬东  
绩效评价指标是整个绩效评价工作成功的关键。Y省自2021年起开展高校的整体支出绩效评价工作,目前尚未制定出台整体支出绩效评价共性指标。文章以Y省公立普通本科高校为研究对象,通过调查整体支出绩效评价指标现状,分析整体支出绩效评价指标存在的问题、原因,综合运用平衡计分卡、KPI理论,筛选出Y省公立普通本科高校整体支出绩效考核评价的32个关键指标,并运用层次分析法对各指标权重进行赋值,构建了一套适合Y省公立普通本科高校的共性指标体系。通过在K大学的运用,验证了指标体系的可行性和运用效果。本研究为Y省构建公立高校整体支出绩效评价共性指标体系提供了理论依据,对进一步推进Y省高校全面预算管理工作具有现实意义。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘国艳  刘晓  
随着整体支出绩效评价试点工作的持续推进,部门整体支出绩效越来越引起社会的关注和讨论。本文以A省整体支出绩效评价做法为切入点,在剖析整体支出绩效评价存在问题的基础上,对下一步如何完善部门整体支出绩效评价提出初步设想及建议。一、A省整体支出绩效评价的实施情况近年来,我国各级财政积极试点并推动预算绩效管理工作。财政部于2011年印发了《财政支出预算评价管理暂行办法》和《关于推进预算绩效管理的指导意见》,
[期刊] 会计之友  [作者] 易华  
中央专项资金是高校内涵建设经费的重要来源,资金规模逐年增大,科学客观地进行预算绩效评价对提高资金使用效率至关重要。文章在给出高校中央专项资金预算绩效相关概念及工作流程的基础上,围绕项目决策、项目管理和项目绩效构建高校中央专项资金预算绩效评价指标和评价模型,并运用该评价模型对A大学中央专项资金预算绩效进行评价分析。在实证分析基础上,找出A大学利用中央专项资金进行内涵建设中的薄弱指标,以促进中央专项资金绩效的改善。同时,将国家学科评估指标纳入中央专项资金绩效评价指标体系,不仅能更好地引导专项资金投向,提升高校核心竞争力,而且能有效提高高校的资源配置效率和专项资金的使用效益,加快预算管理和绩效管理一体化的进程。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 龙莉莉  刘国艳  
我国预算绩效评价主要包括基本支出绩效评价、项目支出绩效评价、部门整体支出绩效评价、政策绩效评价等。部门整体支出绩效评价是指评价主体根据设定的绩效目标,运用科学、合理的绩效评价指标、标准、程序,对部门在一定时期内使用财政资金所形成的产出和效果进行经济性、效率性和效益性的综合性评价。目前,全国各地开展的预算绩效评价主要以项目支出预算绩效评价为主,部门整体支出绩效评价领域的研究相对较少。本
[期刊] 经济师  [作者] 李晓蔷  
对于高校来说,预算绩效评价体系是能够正确反映预算执行效果与资源配置情况的一种指标化评价体系。基于此,文章以高校预算管理的相关概念作为切入点,分析了高校预算工作的普遍问题,从高校预算绩效评价类型与指标设置两个方面,探讨有效构建高校预算绩效评价体系的问题,提出高校要强化预算绩效管理意识,完善预算绩效评价管理体系,从而改进预算执行策略,使预算成果得到显著提升。
[期刊] 中国财政  [作者] 赵早早  
9月25日,《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》正式印发,明确指出全面实施预算绩效管理是政府治理方式的深刻变革,需要通过全方位、全过程、全覆盖实施预算绩效管理,实施预算和绩效管理一体化,提高财政资源配置效率和使用效益。未来预算绩效管理改革,除了需要不断完善既有的项目预算绩效管理与评价制度,还要不断深化和推进部门整体支出绩效评价与管理制度建设,在部门履职效果与财政预算资
[期刊] 会计之友  [作者] 史淑霞  
传统预算管理模式随着社会经济的发展和高校改革的深入已突显出越来越多的弊端,传统预算管理向预算绩效管理改革已是必然。文章将平衡计分卡与战略地图理论引入到高校预算管理绩效评价中,根据高校的特点构建出高校战略地图,并以高校战略地图为导向建立高校预算管理绩效评价平衡计分卡指标体系。选取T大学2014—2016年指标数据,运用层次分析法建立了该大学三年平衡计分卡指数指标,指数综合反映了学校的预算管理绩效情况及变化趋势;运用模糊评价法对T大学2014—2016年预算管理指标数据进行评分,并根据最大隶属度原则确定了综合绩效评价结果,旨在为高校预算管理绩效评价探索有效的途径。
[期刊] 财会通讯  [作者] 凌芸  
预算管理的质量在一定程度上决定着高校的财务状况,影响高校后续发展。旧有的预算管理基本聚焦于投入的预算,很少对产出以及收益进行预算,严重降低了高校的资源使用效率。基于此,文章首先分析了高校预算绩效的模式,之后通过问卷调查分析了当前预算支出绩效评价存在的问题,并针对问题给出了改进对策。
[期刊] 会计之友  [作者] 王莹  
构建科学有效的绩效评价体系在全国高校"双一流"建设过程中极为重要。结合高校战略目标,借鉴平衡计分卡法将高校战略目标分解为客户、内部流程、学习与成长、财务四个层面并分别建立多项对应指标,然后利用关键绩效指标法在不同层面分别选取有代表性的关键指标,进而对各指标进行无量纲化转换,并采用层次分析法完成指标权重计算和赋值。所构建的高校绩效评价体系综合利用多种方法,相辅相成,兼顾了全面性和简洁性,具有较好的可实施性,为高校发展指明了重要层面和关键指标,可有效帮助高校自觉自律地评价自身发展情况,促进持续发展,完成其近期目标并强化战略目标。
[期刊] 会计之友  [作者] 朱明  冯斌  
科研项目公共预算支出进行绩效评价具有两方面的作用:一是评价财务管理是否合规合理;二是评价资金配置与科研成果产出之间是否合理。从本质上来说科研项目公共预算支出因项目性质而不同,在设计具体的绩效评价指标时应考虑这种不同性而有针对性地设计绩效评价指标。从目前所设计的指标来看是比较笼统的,甚至出现一些指标在某些科研项目的预算支出绩效评价中根本不适合使用的情况。应建立多元化的绩效评价指标体系和评价方法,合理考虑业务指标和财务指标的分配比例,重视绩效评价工作中专家的选择和方法的采用。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 俞元鹉  刘琨  刘力田  
部门整体支出绩效评价是全面实施预算绩效管理的重要组成部分,也是进一步深化预算绩效管理改革的方向。通过剖析当前部门整体支出绩效评价的理论演进与操作实务,发现依然存在“碎片化”等问题,未能充分体现促进部门整体效能提升的功能作用。借鉴共生理论以实现复杂系统和谐统一为目标的理念,能很好实现部门整体支出绩效评价的“整体性”理念。因此,进一步融合共生理论设计部门整体支出绩效评价方案,并以福建省交通运输厅为典型案例验证评价方案的可操作性,对优化部门整体支出绩效评价具有启示意义。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 彭春华  
近年来,我国高等教育事业实现了跨越式发展。高校财务管理积极服从和服务于学校发展与改革,在探索创新、多渠道筹措经费、加强资金管理、拓宽融资渠道、保障事业发展等方面作出了重
[期刊] 财会通讯  [作者] 袁明辉  
近年来,国家不断加大对高等教育的投入力度,高校每年获得的财政资金也越来越多。但是,很多高校还没有建立起完善的财政支出评价体系,也不重视财政支出的使用效率。基于此,笔者深入分析了高校构建财政支出绩效评价体系的重点与难点,在此基础上设计了既符合我国高等教育发展要求,又能够真实反映高校财政支出绩效的评价体系,研究结果具有很好的现实意义。
[期刊] 财务与会计  [作者] 蔡雪辉  董柳圻  
教育支出是高校的教育经费支出,又称事业支出,它既包含财政投入和社会筹集的教育资金,也有高校维持日常科研成果、教学活动的经费支出,政府会计制度将其划分为科研事业支出和教育事业支出。本文基于对高校教育支出绩效评价的基本原则和指标分类的理解,结合高等教育的特点,通过对J省8所高校教育支出绩效状况进行调查分析,分别从高等教育经费投入、支出、产出和效果等
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