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[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡雅珂
<正>我国音乐学科意识觉醒经历了漫长的过程，从早期单纯引入西方音乐理念、资源及教法等，逐步将音乐教育研究范围拓展到“全学科领域”，明确了音乐史学、音乐哲学、音乐社会学、音乐心理学等学科的独立性地位，由此形成了复杂的音乐功用体系。客观上，音乐学科意识觉醒，加速了音乐教育在细分领域的理论建设，尤其伴随着脑科学、积极心理学、音乐疗法等发展，音乐教育心理学（课程概念）迅速进入实质性的内涵与应用建设阶段，它可以指导学生音乐心理活动（包括音乐感觉、音乐知觉、音乐注意、音乐思维等）在健康、和谐的状态下进行，对于学生心理塑造发挥了积极作用。《音乐教育心理学教程》（上海音乐学院出版社，2011年7月版）一书由马淑慧编著，该书具象还原了音响对人类心理的作用机制，系统论述了音乐在心理抚慰、心理调节、心理引导等方面的功能，
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郎奥博 张海庆
音乐教育心理学是近年来新兴的一门交叉性学科,既包含了音乐的乐理、韵律、节奏,又融合了情绪、情感等心理学知识,同时还涉及教育学的具体实践,是一门综合性较强的学科。随着我国教育体制改革的不断深入,音乐教学已逐渐改变了长久以来的边缘化问题,在现代中小学课堂上占据了一席之地。但如何发挥音乐教育的深层作用,在教授学生基本音乐知识的同时,增强学生的音乐认知与感知能力,使学生在音乐教育中感受到美的存在,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
殷英 朱咏北
高校音乐教育包括音乐基本理论教育、高校音乐教育的理论基础、高校音乐教育的价值，以及高校基础音乐教育课程的改革等。音乐教育开始迈向系统化与规范化的发展道路，但也凸显出一系列问题。音乐教育原理这门课程是高校音乐学院音乐学专业本科生的必修主干课程，它涉及到音乐教育的历史发展、哲学原理、美学原理、社会学原理、心理学原理、课程和教学原理、测量和评价原理等范
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李鑫
随着时代的发展,越来越多的现代技术被运用于高校教学中。郑刚和曹凤芹两位音乐教师合编的教材《现代音乐教育技术实用教程》(高等教育出版社)就探讨了如何将现代技术运用于音乐教育中。该书从说课制作、素材课件、当前音乐课堂教学中新的教学成果以及PowerPoint、Prezi中的特征分析等方面出发,重点放在探讨在音乐课堂教学中应该注重哪些研究方向,以此加强音乐教学的理论性,提高音乐欣赏课程中的效率及效果。一、理论价值该书以基于音乐课堂教学的技术应用与模式作为明确的研究对象,围绕一系列相关重点问题展开了探讨,取得了相应的理论研究价值。首先,从该
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张娜 孙超
心理健康是学生综合素养的主要构成部分,亦是其实现全面发展的必然要求。大学生群体的心理健康情况既关乎个体发展,也关乎国家和民族的未来。近几年,国家经济迅猛发展,但大学生心理健康情况并不容乐观。对此,无论是国家层面还是学校层面针对心理健康教育采取了诸多措施,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭民建 耿琰
我国高校声乐教育通过几十年来的努力取得了丰硕成果,声乐教育水平逐步提高。但当前我国高校声乐教学依然存在很多问题和不足。由王瑞等人合著的《高校声乐教学与音乐教育研究》一书,对普通高校声乐教学与音乐教育融合研究提供了一定的参考价值。这部关于研究高校声乐教学与音乐教育的著作,围绕着普通高校声乐教学和音乐教育展开分析高校应用型人才培养的现状,从普通高校声乐教学内容、教学要求、结构模式、
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张铁成
音乐艺术是一项实践性活动,音乐艺术教育对提高大学生的综合素质和人文底蕴素养都有重要作用。高校音乐教学理论研究范围非常广泛,可以在认知教学理论视角下进行音乐实践教学理论研究,可以从非专业音乐教育方面进行音乐教育效率及路径改善问题研究,还可以从音乐表演专业表现性评价、奥尔夫音乐教学法本土化、钢琴教学与学习能力养成及对策、音乐课堂建构性教学活动设计、音乐体验式课程教学模式、基本乐理与视唱练耳整合课程教学、民间音乐渗
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘德明
在中华民族五千年的文明宝库中,民族音乐无疑是其中极为璀璨的一笔。近年来,在大力弘扬中国传统文化的大背景下,传承民族音乐成为弘扬民族文化的重要部分。然而,全球化趋势使各民族文化交流日益频繁,文化多元化特征在我国社会中越来越明显。这一方面使得传承我们自己的文化精神显得更加迫切和必要;另一方面,也为我们传承民族文
[期刊] 民族教育研究
[作者]
褚晓东
满族音乐文化主要由民间歌曲、歌舞音乐和说唱音乐三大部分组成,更多地呈现为贴近生活内容的自然形态,而体现出质朴、粗犷欢快、铿锵有力的风格特征;同时,由于满族入关后脱离了其原有的生存环境,与汉族文化接触比较广泛,其音乐文化也融入了许多汉族音乐的内容与风格。满族音乐文化通过对我国高校音乐教育内容、乐器种类、高校音乐教育基本价值三个方面的影响,使该音乐文化增强了高校音乐教育的民族特色,与此同时,受满族音乐影响的高校音乐教育反过来对满族音乐文化的传承保护和开发利用也起到了至关重要的作用。
关键词：
满族音乐 高校音乐教育 乐器种类
[期刊] 科技管理研究
[作者]
桑素萍
民族音乐是中华文化的瑰宝，是经过长期历史发展而经久不衰的重要艺术形式。优秀民族音乐作为人民生产生活中的重要精神补充，可以为其各项活动的开展增添更多意趣。同时，民族音乐作为历经岁月洗礼而流传下来的民族文化，本身就具有极高的审美和艺术价值。由李巧伟、张天慧编著，中国纺织出版社出版的《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》一书，是一本系统研究中国民族音乐文化，探究高校音乐教育发展路径的专业书籍。书中先以中国民族音乐文化的解读为切入点，以举例的形式介绍湖南瑶族、土家族和苗族的音乐舞蹈文化传承路径，深度阐述中国民族音乐文化的魅力与价值；后从中国民族音乐传承的视角切入，探究在高校传承民族音乐文化的方式。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吕茵
声乐教学是声乐学科教育学中的一个独立学科,是高校音乐教育的重要部分。高校声乐是一门实践性很强的课程,教学中所讲的理论必须与实际和具体的教学方法相结合,需要结合学生所学的声乐教育基本理论、教学方法进行课堂教学实践,这样才能使学生理解得透、学得活。由王瑞、钟国富、李孟璇所著的《高校声乐教学与音乐教学研究》(重庆出版社,2017年4月版)一书,对高校声乐教学的发展现状及对策进行了全面、深入的研究。总览全书,呈现出三个方面特点。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘凤
音乐教育是艺术教育的重要组成，也是开展美育以及增强学生综合素质的重要途径，而在音乐教育中声乐教学是实践途径之一。视唱练耳作为声乐教学的重要环节，是打好声乐基础、掌握声乐技巧的支撑，必须给予足够重视。由王瑞、钟国富、李孟璇联合编著，重庆出版社于2017年4月出版的《高校声乐教学与音乐教育研究》一书，重点研究高校声乐教学发展情况，解析视唱练耳的理论与实践要点，有利于读者充分掌握视唱练耳方法，深刻认识到视唱练耳在声乐技巧中的重要性，进而在学习态度、学习策略等方面做出改进。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吉文莉
<正>随着信息技术的快速发展，信息化运用已渗透到各个领域，包括教育领域。信息技术在高校音乐专业教学中的应用已经成为一个热门的研究领域。高校音乐专业教学一直以来都注重培养学生的音乐素养和专业技能，但传统的教学模式和资源有限的局限性也逐渐显现出来。然而，在高校音乐专业教学中，信息化运用面临一些挑战和问题。本文将重点分析这些问题，并探讨相应的解决策略，以期为高校音乐专业教学的信息化运用提供有益的参考。邱兆伟编写、吉林出版集团2020年出版的《高校音乐教育教学研究》一书，通过深入研究高校音乐教育的教学实践，系统地探讨和总结了高校音乐教育的独特性、实施方法和策略，旨在为高校音乐教师提供有价值的指导和启示。书中涵盖了音乐课程设计、教学方法、评估策略、教育技术应用等方面的内容，帮助读者全面了解并应用于自己的教学实践中。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
余敏
习近平同志在党的十九大报告中强调指出:"社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。"高校作为推动社会主义文艺繁荣发展的重要力量,高校音乐教育教学作为社会主义文艺创作的重要方面,必须深入贯彻落实党的十九大精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,始终坚持以人民为中心的创作导向,积极创作新时代优秀作品,着力提高音乐教育教学水平,办好人
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