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[期刊] 中国成人教育  [作者] 薛飞  
随着教育教学改革推进,音乐科研能力成为衡量高校音乐教师的重要依据,这对高校音乐教师提出了更高要求,科研型音乐教师成为高校迫切需要的人才。受传统教育教学观念的影响,部分高校音乐教师存在重教学轻科研的现象,阻碍了高校音乐教学工作的顺利开展。应对高校音乐教师科学能力的现状进行分析研究,提出高校音乐教师科研能力提升策略。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 苗成林  何刚  孙丽艳  
产学研合作背景下高校青年教师在培养创新型人才过程中起到非常重要的作用,其科研创新能力将会影响到培养学生的质量,发现存在的不足并提出提升策略显得尤为重要。文章在调查总结我国高校青年教师科研创新能力状况的基础上,结合我国高校的具体情况,构建了能够反映高校青年教师科研创新能力的评价指标,运用传统的模糊综合评价法评价产学研合作下的高校青年教师科研创新能力,以安徽省某高校为对象进行案例研究并提出了产学研合作下高校青年教师科研创新能力的提升策略,为有效提高高校青年教师的科研创新能力提供参考依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蔡武  
职前国际中文教师是国际中文教育领域的储备师资,是未来传播中文和中华文化的主要力量,对于提升文化软实力,提高我国的对外传播能力具有重要意义。本研究立足于能力本位理论,运用NVivo11软件对2007—2020年中国知网期刊数据库学术论文中所提到的职前国际中文教师相关能力进行编码分析,梳理职前国际中文教师能力指标,并结合访谈资料提出相应的培养策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 王昕阳   刘贞伶  
在国家文化数字化战略和数字中国建设的背景下,全国智慧图书馆体系建设积极推进,其中高校图书馆既承担文献中心的使命,也肩负数据中心的重任,数据服务受到重视。目前国内高校图书馆对开放数据平台建设、咨询服务、培训服务、研究工具服务等有所涉及,但尚存在对数据服务重视程度较低、数据服务基础设施建设不足、开放数据获取途径较为单一、数据服务相关岗位设置较少等问题。为帮助国内高校图书馆更加顺利、高效地发展数据服务,可采取以下策略:加强宣传推广培养用户数据意识、制定配套政策标准引导数据开放、开放数据平台建设及升级、开拓宽泛的数据获取途径、增加数据馆员岗位设置与培训、建立完善的合作服务机制等。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 陆俊波  
人力资源指的是,企业或者团体,在一定范围内,对组织中的人所拥有的能力的认定,其是对创造了贡献作用的教育、能力以及技能的总称。如今将人力资源管理融入到体育组织中,一方面不仅可以提高体育的竞争能力,另一方面还对体育行业的高速发展具有极大的促进作用。就此本文阐述了体育人力资源管理创新的内涵概述以及发展历程,并论述了体育人力资源存在的问题,最后针对问题所在提出了有效的解决策略。
[期刊] 财会通讯  [作者] 宋俊  
高校审计监督质效事关高校的发展大局,是高校治理能力现代化不可或缺的一部分。本文基于协同治理的研究现状和高校内部审计监督面临的新变化,探析协同治理理论与高校审计监督的契合性,从高校审计监督的现实情况出发,总结分析高校审计监督质效提升所面临的困境,运用协同治理理论从加强顶层设计、健全运行机制、完善支撑体系三个维度提出高校审计监督质效提升的策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋嵘嵘  
青年教师作为高职院校教师队伍中的生力军和主力军,已成为学校赖以生存和发展的基础,为尽快扭转目前高职院校科研劣势的局面,文章在分析了当前高职院校青年教师的科研现状基础上,指出青年教师开展科研活动的必要性和重要性,并对其科研能力的构成进行剖析,进而提出培养与提升高职院校青年教师科研能力的若干对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李燕  
高等学校是培养和输送现代化人才的重要基地,青年教师作为高校师资的中坚力量,其教学能力直接决定着高等教育的发展水平。在教师发展理论的基础上,本研究从教师学科专业知识、教师专业技能和教师专业情意三方面探讨培养和提升高等学校青年教师教学能力的有效策略。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 邢战雷  马广奇  刘国俊  孙艳蕾  
利用SOOIP专利检索平台,以2000—2017年陕西省高校专利信息为依据,综合采用计量分析法、聚类分析法、对比分析法等科学方法,分别从总体申请趋势、类型入手,重点对专利生命周期、专利技术领域、运营状态和专利强度等领域进行检索分析。研究表明,陕西省高校的科技创新能力平均水平较高、成果持续性好、重点学科特色明显,但同时也存在陕西省高校技术创新能力和所属学科分布不均、技术利用及转化率较低和高价值专利缺少等实际问题。最后,对提升陕西高校科研创新能力提出建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨华  
文章根据调研,梳理了当前高职院校青年教师科研能力的现状,分析了科研能力不尽如人意的具体原因,并提出相应的提升策略,具有一定的理论价值和实际意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵淑琪  
文章针对山西省部分高职院校的会计专业教师进行调研分析,了解到影响高职院校教师教科研能力提升的突出问题,包括教师职称、学历结构不合理,教师从事教科研工作的功利性较强,学校科研评价体系不完善,学校科研氛围不浓厚,教科研团队合作意愿不强。对此,文章提出提升高职院校教师教科研能力的策略:科学规划师资队伍建设,探索职称评聘新政策;恰当处理好教学与科研的关系,促进教研相长;建立科学的教科研评价体系,完善教科研激励机制;充分发挥教研室科研阵地的作用,使教研活动"活"起来。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 闫静  徐诗枧  李淇薇  温雨竹  刘光怡  
自我效能感是融合体育教师职业发展的内源动力,是影响融合体育教育高质量发展的重要因素,但当前我国对融合体育教师自我效能感的理论研究和实践探索重视不足,相关研究还较为少见。基于此,本文对国外融合体育教师自我效能感相关文献进行系统梳理,发现影响融合体育教师自我效能感水平的外显及内隐因素包括人口学变量、专业学习与培训、社会交往、教师个人特质和社会文化背景,并根据影响因素提出具有本土化特色的融合体育教师自我效能感的提升策略,为我国融合体育教育发展的理论与实践研究提供参考。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王贝  
在管理学研究中,领导行为是影响团队成员行为的重要因素。拥有共情能力的领导者往往能更好地理解员工,其对员工的想法和感受作出准确推断,通过进一步的交流沟通,与员工建立信任关系。领导者常将组织目标与个人兴趣相结合,激励员工为实现目标而努力。由管奇和吴默冬共同编著、中国铁道出版社出版的《共情领导力:最好的管理是相互成就》一书,从领导力及员工健康可持续发展方面出发,基于对人性的探讨以及员工潜能激发的关注,对VUCA时代下的领导者共情能力提升路径提出科学有效的建议。本书兼具实操性和可读性,以“问题—原理—案例—工具”为研究思路,将教练领导力、情商领导力与中国式管理进行有效结合,致力于为读者提供方便可行的领导力心法与技能。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 吕春燕  
针对民办高校教师专业化职业化发展存在的问题,本文从民办高校和教师自身两个方面,提出了促进民办高校教师专业化职业化发展的策略,以期加强民办高校教师队伍建设、提升民办高校教师素质。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢浩洋  
大学音乐教师通过继续教育不仅能更好地提升自身能力,还有助于提升教学质量。继续教育对于高校音乐教师来说是一件十分有必要的工作。以终身教育的基本理念作为出发点,全面挖掘目前高等院校音乐教师职后继续教育存在的问题,并结合问题提出具体的解决方案。
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