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[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘杰 高丙云 董效臣
高校应服务于国家构建终身教育体系、建设学习型社会的战略需要，抢抓非学历教育发展的战略机遇，明确思路，创新实践，发挥优势，突出特色，在服务国家经济社会发展中彰显自身价值。
关键词：
高校 非学历教育 创新实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王彬 史慧英 高丙云
为提升高校继续教育学院信息化应用水平、服务质量、工作效率,针对"互联网+教育"时代微信公众平台应用现状和继续教育学院工作的特点,借助微信公众平台的优势,提出将微信公众平台应用于高校继续教育学院,并结合中国海洋大学继续教育学院工作实际,实践和探索微信公众平台应用的优势、不足及建议,以此完善微信公众平台的建设,从而更好地服务于高校继续教育学院的实际工作。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李振玲
以中国海洋大学科技查新工作站2008-2012年完成的查新项目为样本,从科技查新项目数量、查新委托单位类型、查新目的、查新范围、查新项目月分布等方面进行统计分析,揭示高校科技查新的规律,并对存在的问题提出改进建议,以期不断提高查新业务工作质量,为其他高校科技查新工作提供参考。
关键词：
科技查新 统计分析 中国海洋大学
[期刊] 图书情报工作
[作者]
解登峰 胡远珍 高鼎
指出期刊招标采购是图书馆期刊采购的一种新模式,分析目前高校图书馆中文期刊招标采购履约过程中面临的共性问题及其成因。在此基础上,以中国海洋大学图书馆为例提出解决方案,即期刊采购合同要严谨完整;调整采购策略,降低履约难度;完善内容管理机制,强化履约管理力度。
关键词：
期刊采访 履约管理 图书馆
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王伟 李雪洁 田春艳 王英哲 刘宪杰 姜洋 刘俊鹏
应用型人才培养是新时期高校发展转型的重要路径,涉海类高校探索应用型人才培养模式创新具有重要的现实价值。研究分析了我国涉海高校在应用型人才培养模式创新探索中的存在的诸多问题:应用型人才培养方案中的目标定位不明确;专业设置与时代发展不协同;课程体系与结构缺乏系统设计;教师队伍建设不匹配等。研究提出要以向应用型转型为契机,修订本科专业人才培养方案;打造应用型特色专业群;以协同育人为重要机制,构建育人工作新格局;以实践教学资源建设为重要支撑,加强"三个平台"建设;以教师队伍为核心要素,建设"双师双能型"教师队伍等具体改革策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
中国海洋大学坐落于美丽的海滨城市——青岛,是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年入选国家“世界一流大学建设高校”。学校于1959年创办成人教育,1989年3月设立成人教育学院,2002年4月更名为继续教育学院。继续教育工作始终坚持“以人为本,服务至上;突出特色,注重质量”的办学宗旨,稳定发展高等学历继续教育,大力发展非学历培训,在人才培养和社会服务方面成效显著。学校现设有成人教育本科专业29个,在全国十个省区设有函授站,已培养毕业生十二万余人,被授予全国成人高等教育评估优秀学校称号。
关键词：
中国海洋大学 继续教育学院
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张钧
随着国家"人才强国"战略的实施和建设创新型国家的提出,普通高校非学历教育迎来了重要的发展机遇。普通高校非学历教育只有坚持不断创新管理,才能适应时代的要求,促进非学历教育健康快速发展。文章围绕普通高校非学历教育管理创新,就非学历教育管理创新的内涵和创新非学历教育管理理念、发展目标、管理体制与机制等创新路径问题作了思考。
关键词：
普通高校 非学历教育 管理创新
[期刊] 图书情报工作
[作者]
尹晖 陈琳
以中国海洋大学图书馆海洋文库的建设为例,介绍高校海洋特色文献资源的开发和建设情况。首先分析中国海洋大学图书馆建设海洋特色文献资源的优势条件和现状,提出海洋特色资源建设的目标;其次探讨海洋特色馆藏建设过程中需要遵循的原则及具体措施和方案;最后指出高校图书馆应强化特色意识,在挖掘、整理、开发文献资源的基础上成立和完善特色文献库,并使特色馆藏服务市场化,实现文献资源的共建共享。
关键词：
高校图书馆 特色馆藏建设 文化传承
[期刊] 经济师
[作者]
王妍 王栋
智慧图书馆是目前我国图书馆发展的主流方向。中国海洋大学图书馆主动适应信息时代新形势的变化，围绕师生读者的多层次需求，在构建智慧型多平台信息服务体系的同时，倡导坚守泛在网络环境下的深阅读，充分发挥文献信息资源中心作用，努力为学校“十四五”事业发展和一流大学建设提供有力支撑。
关键词：
智慧图书馆 泛在化 深阅读 中国海洋大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
中国海洋大学2008年自主招生方案日前向社会公布。该校自主招生政策有两大变化:一是在自主选拔录取形式上,取消了往年要进行语文、数学等科目的笔试;二是为了更好地吸引省外生源,改善生源结构,增加了选拔测试考点。2008年将扩展到青岛、南昌、福州、长沙、重庆5个
[期刊] 华东经济管理
[作者]
中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家"985工程"和"211工程"重点建设高校,2017年9月人选国家"世界一流大学建设高校"(A类)。学校创建于1924年,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。学校设有19个学院和1个基础教学中心,现有全日制在校生27300余人,其中本科生15000余人、硕士研究生10400余人、博士研究生1900余人。教职工3678人,其中专任教师1814人,博士生导师443人、正高级专业技术人员615人、副高级专业技术人员799人,中国科学院院士5人、中国工程院院士9人。
关键词：
中国海洋大学 “双一流”建设 综合性大学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张国琛 邓长辉 彭绪梅 熊轶超
随着产业结构的升级和高等教育大众化的发展,技术本科教育作为一种新兴的教育形态,近年来逐步引起学者们的重视,尤其是教育部在辽宁省试点中职升本的培养模式——将中职与本科直接衔接后,探索技术本科教育的科学发展之路更是亟需解决的问题。首先阐述技术本科教育产生的背景、意义及其内涵,在分析国内外技术本科教育发展状况的基础上,以大连海洋大学建设技术本科教育为例,论述技术本科教育的发展思路及实践探索。
关键词：
技术本科教育 发展思路 中职升本实践教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刚健 张家润
实践育人是马克思主义德育思想的基本原理之一，是提高人才培养质量、创新大学生思想政治教育的重要途径，是青年学生成长成才的必由之路。目前，高校存在忽视实践育人在德育工作中的重要性、缺少统筹规划以及没有充分发挥＂第二课堂＂育人作用等问题。大连海洋大学水产与生命学院通过实施＂第一课堂＂企业生产实践、扎实开展＂第二课堂＂、依托＂学长计划＂强化军政训练、引导学生自我管理、依托＂卓越计划＂构建协同育人长效机制等主要措施组成的实践育人体系，加强实践育人，提升大学生思想政治教育的针对性和实效性。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
姚杰 张国琛 邓长辉 彭绪梅
海洋强国梦想的实现离不开海洋高等教育的科学发展。学科专业建设作为海洋高校内涵建设的重要内容,对于提升海洋高等教育质量具有重要意义。基于协同学理论,分析了海洋高校学科专业建设现存的问题。同时,以大连海洋大学为例,从学科专业内部、之间、外部三个角度探讨海洋高校学科专业的协同发展问题,并提出组建学科群与专业群、构建学科专业一体化体系、破除壁垒,强化产学研用合作等措施,从而实现学科间、专业间,学科与专业间,学科专业与社会间的协同创新。
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