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[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵立彬 垢宝印
青年教师是高校的未来,作为高校未来发展的主力军,青年教师的职业发展越来越成为高校及教育管理部门关注的焦点,处在职业初期的青年教师专业基础较弱、社会资源匮乏,在职业发展中存在着诸多问题,发展受到阻碍。青年教师的职业发展取决教师个人自我认识、职业生涯规划以及组织的培养和支持。本文从青年教师职业发展壁垒出发,对青年教师的职业发展路径以及组织支持进行了分析和研究。
关键词：
高校青年教师 职业发展 路径 组织支持
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏春丽 李峻
青年教师作为高职院校最具发展潜力的人力资源,是高职院校实现转型发展的必要支撑。然而,由于不合理的评价制度与激励机制、交易型领导方式以及职称评审中"帕金森定律"的存在,高职院校组织氛围趋于恶化,阻碍了青年教师可持续发展。因此,高职院校应基于组织氛围视角,构建有效的评价制度与激励机制、高度民主的领导模式以及公平的职称评审制度,为青年教师健康成长提供必要保障。
关键词：
组织氛围 高职院校 青年教师 职业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
鲁雷
据调查,青年教师数量已占到高校教师队伍总数的一半以上。作为教学科研工作的关键力量、大学生学习知识和思想进步的引路人,青年教师队伍建设成效决定着国家和民族的未来发展。如何贴近实际,了解和把握青年教师的工作、生活现状,提高队伍建设的针对性和实效性,是一项重要而紧迫的课题。本调查以北京地区13所高校40岁以下青年教师为调查对象,共发放调查问卷1200份,收回有效问卷1146份,有效回收率95.5%。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李兰兰 王建虹
青年教师是高校教师的重要部分。据高校青年教师职业生涯发展特点,探讨其激励存在的主要问题、激励的基本原则及激励机制,以促进高校青年教师职业生涯的发展,实现青年教师和高校发展的双赢。
关键词：
高校青年教师 职业生涯发展 激励
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵蕾蕾
文章从道德、态度、知识、能力四个维度解析了新时代高职教师职业发展的基本内涵。目前,高职院校青年教师职业发展面临着政策供给不足、关键性政策缺失,青年教师成长环境不利、职业发展氛围不佳,经费不足、资源稀缺,职业发展体系不健全、保障机制落后等现实困境。要走出这些困境,需从加强政策供给、强化政策协同,营造氛围、塑造情怀,加大投入、拓展资源,健全青年教师职业发展体系、完善保障机制等方面着手,努力发掘和开拓青年教师职业发展的路径,助力青年教师的成长与发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张洋睿 杨渊艺
青年教师作为新建本科院校教育教学的参与者和实践者,其职业发展直接关系到新建本科院校由传统型向应用型变革的成败。本文分析了新建本科院校青年教师职业发展的现状,概括了"互联网+"下新建本科院校青年教师职业发展面临的机遇与挑战,并探讨了新建本科院校青年教师职业发展策略。
关键词：
“互联网+” 新建本科院校 教师职业发展
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
徐挺
随着经济发展对高素质应用型人才需求的快速增加，我国高职教育办学规模迅速扩大，高职院校师资存在很大压力，青年教师作为学校的未来，找到适合他们职业生涯发展策略，是师资培养的关键。为此，从高职院校青年教师职业生涯发展角度出发，分析存在的问题及原因，提出发展策略，以确保学校规范、有序的发展并使青年教师健康、快速成长。
关键词：
青年教师 职业生涯 发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵雪 张翼
高校青年教师作为特殊的职业群体,正处于人生发展的艰难时期,承受着来自教学、科研、学历提升、职称评定、人际关系、应对各类检查等多方面的压力,其心理健康状况不容乐观。本文主要对影响高校青年教师职业压力的因素进行了归因,并在此基础上,提出了自我心理调适的方法,以帮助高校青年教师缓减职业压力所带来的心理健康问题。
关键词：
高校青年教师 职业压力 归因 心理调适
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵雪 王益
青年教师在高校各部门工作的第一线,承担了大量的教学、科研任务,同时还面临着教师角色的适应、婚姻与家庭、住房、未来职业定位等众多问题,压力很大。因此高校教师是职业倦怠的高发人群。本文对高校青年教师职业倦怠的形成原因进行了剖析,并针对性地提出了一些消除或缓解策略。
关键词：
高校 青年教师 职业压力 职业倦怠
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈喜玲
我国高等教育事业的不断膨胀和发展,必将带动大批青年加入到高等教育的行列。目前,我国高校青年教师的比例占高校教师总数的45%以上。本文在分析青年教师职业道德存在的诸多问题的基础上,提出了相应的对策,以进一步加强青年教师的职业道德建设,规范其职业行为,促使其确立献身高等教育的崇高信念,为高等教育事业做出应有的贡献。
关键词：
高校 青年教师 职业道德
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨爽
高职青年教师的职业发展涵盖职业发展意识、能力和素质三个方面。通过对国家某所示范性高职院校的实证研究发现,青年教师的职业发展存在以下问题:青年教师普遍缺乏对自身职业发展的目标确立和具体规划;偏重于通过职称晋升来体现其专业能力;普遍缺乏接受有针对性的培训和进修的机会;青年教师对自身职业发展素质的理解不够全面等。针对这些问题,可以从提高青年教师待遇、提供培训进修机会、教师做好自身职业发展规划并努力行动三个层面促进青年教师职业发展。
关键词：
高职院校 青年教师 职业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
张严秋 王佳琪
随着社会宏观环境和高校微观环境的一系列变革和发展,青年外语教师遭遇了职业发展的"瓶颈期"和"高原期"。文章从多角度分析高校青年外语教师职业发展困境,并提出相应的解决办法,为创建一个符合高校青年外语教师学术职业发展的宏观和微观环境、促进高校青年外语教师职业健康发展提供借鉴和启示。
关键词：
青年教师 外语教师 职业发展 困境 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈艳 郝建平 仇军
文章采用文献资料法等深入剖析影响普通高校体育教学的三个主要社会因素:制度因素、历史因素、经济因素,客观分析体育教师的职业环境。普通高校体育教师要把提高自身健康水平和增强专业技能相结合,提高论文写作、课题申报和学科理论水平相结合,提高社会适应能力和教学水平相结合,借助外力学习和主观努力相结合等,以实现自我职业的可持续发展。
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