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[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋扬
全面提高高校人才培养质量,实现人力资源强国战略发展目标,加强教师队伍建设是重要措施之一。青年教师作为高校教学工作的骨干力量,在今天这个知识呈爆炸式增长的时代,只有通过在职教育和各类培训等终身教育方式,才能够有效提高自身教学水平和科研能力,使他们在具备职业胜任力的同时,更能在人格和个性上得到不断塑造和发展,促进高等教育可持续发展。
关键词：
终身教育 高校 青年教师 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘扬
我国高校青年教师教学负担重,在教学上投入的精力比较大,而科研能力还有待加强,对科研工作的认识还有待提高。高校青年教师应树立正确的科研理念,掌握必要的科研方法,了解科研工作的意义,善于将科研工作与教学工作有机结合起来,通过科研工作提升自身科研素质,确保教学工作的科学性,最终达到提高课堂教学水平、培养高水平人才的目的。
关键词：
高校 青年教师 科研能力 教学水平
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔东敏
高校青年教师是高校实施素质教育的生力军。高校师资队伍建设需要各高校加强思想政治教育,帮助高校青年教师树立正确的人生观、世界观、价值观;关心和解决青年教师工作和生活中的实际困难;加强职业道德教育,树立良好的师德风范;引导青年教师提高教学能力、开展科研活动,全面提升青年教师的学历层次;建立优秀青年教师切实可行的长效激励机制;改革高校教师管理体制;倡导青年教师自我培养,并加强各系部对青年教师的培养。
关键词：
高校青年教师 培养 问题 建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
张忠
文章在阐述教学能力内涵的基础上，分析了当前高职青年教师教学能力培养中存在的现实困境，并从完善培养体系、提高实践能力、激发专业发展意识、建立保障体系四方面提出相应的解决路径，以期为提升青年教师教学能力提供借鉴。
关键词：
高职 青年教师 教学能力 培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
耿艾莉 王岩松
青年教师队伍是高校未来可持续发展必须依赖的生力军,青年教师在教书育人的工作中承担着巨大的历史重任。文章阐述了提高青年教师科研能力的必要性,指出了目前高校青年教师科研能力的现状并分析了其产生的原因,最后对提高青年教师科研能力的对策进行了探讨。
关键词：
青年教师 科研能力 人才培养 科研素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯林 杨旻
随着高等教育事业的加速发展,青年教师逐渐成为教学的中坚力量。加强青年教师培养,成为高校教学改革的重要任务。本文分析了青年教师培养面临的实际问题,指出解决的对策应包括:树立以人为本的理念;打造和谐发展的培养模式;建设创新人才培养环境。
关键词：
新形势 青年教师 培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
马彦纯 苏炜
青年教师已经成为高职院校新生力量。为了让青年教师尽快走上岗位,成为"双师型"教师,本课题组以江苏省内22所高职院校的旅游类专业青年教师为对象进行问卷调查并分析。调查发现旅游类的青年教师存在着年龄结构不合理、学历与技能水平不对称、行业经历偏少等问题。针对这些问题提出制度改革、校企合作、建立导师制等建议,以使青年教师尽快成为"双师型"教师。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李楠
为了全面促进高校党建与高校教育的提升，需要对高校教师实施卓越教师培养，提升大学教育教学质量。本文阐述了高校党建工作与高校卓越教师培养过程中存在的问题，并结合当前教育情况，提出相应的优化措施。
关键词：
高校党建 卓越教师培养 党建教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王少妮
为更好地培养应用型技术人才,建设应用型高校,"教练型"教师的培养势必先行。从"教练型"教师的内涵着手,分析了应用型高校"教练型"教师的优势、必备素质、在高校育人工作中的作用以及培养途径,指出了应用型高校在师资队伍建设和发展方面的一条可行之路。
关键词：
应用型高校 “教练型”教师 培养路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杜今锋
青年教师作为高校教师的重要组成部分,其教学能力直接影响着教学质量的高低。培养和提升青年教师的教学能力是应用型本科高校师资队伍建设的重要内容,学校应根据应用型人才培养要求,实施严格的教学准入制度,加强新任教师校本入职培训及青年教师在职培训,并实施青年教师导师制度。
关键词：
应用型本科 青年教师 教学能力 培养途径
[期刊] 浙江金融
[作者]
金永祥 蒋青青
刍议青年金融人才的培养金永祥蒋青青金融是现代经济的核心，是国民经济的血液。金融是国家实施宏观调控和管理的重要杠杆，这一杠杆作用能否顺利发挥，很大程度上取决于金融干部的素质和能力，尤其是青年金融干部，他们的素质高低、能力大小将直接关系到中国金融业的未来...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杭慧
青年教师是高校发展的重要力量。高校青年教师不仅要掌握课堂教学的能力,也要注重培养学术科研的能力。目前,我国高校青年教师在参与科研方面存在一些问题,阻碍了青年教师的成长。尽快提高青年教师的科研能力和水平,是高校师资建设培养过程中亟待解决的重要问题。
关键词：
高校青年教师 科研能力 问题研究
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘继荣 杨潮
青年教师培养是高校教师队伍建设的重点,关系到高校的长远发展。长期以来,高校青年教师培养工作缺乏整体性和系统性的考虑和设计,与教师专业发展和学校战略目标缺乏紧密联系,难以取得实效。本文在分析我国高校教师队伍现状的基础上,探讨了青年教师培养工作的新理念,并分析和介绍了浙江大学近年来构建青年教师培养与支持体系的创新举措。
关键词：
高等学校 青年教师 培养体系
[期刊] 教育科学
[作者]
朱宁波 曹茂甲
本文借鉴扎根理论的方法,对125所高校的青年教师培养政策文件进行文本分析,分别从培养目标取向、培养内容、培养策略、保障措施四个方面对我国高校青年教师培养的整体情况进行了总结概括,发现当前我国高校青年教师培养存在缺乏对青年教师主体地位的认识、对专业能力发展关注不够、考评机制不合理以及内生动力激发不足的问题。为解决这些问题,相关部门要树立"以师为本"的发展理念、形成多级联动的培养体系、搭建平等开放的发展平台、实施"发展性"教师评价策略、构建教师发展动力生成机制。
关键词：
高校 青年教师 培养 政策文本
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜曾贺
教学质量是高校立足之本,高校教师的信息技术整合能力会直接影响到教学的效果。文章通过目前高校青年教师信息技术整合课程的应用现状,分析了高校青年教师信息技术培训与支持中的不足,提出消解困境的策略与途径。
关键词：
高校青年教师 信息技术
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