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[期刊] 财会通讯
[作者]
张新妍
本文通过对高校经济责任审计评价现状的分析,借鉴平衡计分卡的理论,构建了高校院系负责人经济责任审计评价指标体系,并使用层次分析法来确定指标权重,从而得到量化的综合评价结果。
[期刊] 财会通讯
[作者]
张新妍
本文通过对高校经济责任审计评价现状的分析,借鉴平衡计分卡的理论,构建了高校院系负责人经济责任审计评价指标体系,并使用层次分析法来确定指标权重,从而得到量化的综合评价结果。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
宁波市内部审计协会课题组
通过引入平衡计分卡,构建经济责任审计评价指标体系,从定基趋势比较和同期经营指标完成程度比较两个方面着手进行定量分析与评价,最后进行综合评价。通过实际应用,证明本文构建的经济责任审计评价指标体系、指标权重的计算等都是可行的,评价结果是客观和公正的,对农村合作金融机构以及其他银行业金融机构具有一定的借鉴作用。
[期刊] 中国审计
[作者]
陈宋生
平衡计分卡(BSC)概念从用户、财务、内部流程、学习与创新等四个方面考评企业业绩,强调管理理念的系统性,是业绩评价方法上的历史性突破。该方法将传统意义上的业绩评价与企业竞争能力、管理业绩和长远发展规律糅合,采用多视角制衡机制,能够较好地制约管
[期刊] 中国内部审计
[作者]
阳秋林 郭丹 李焕勇 蒋七元
内部审计具有参与价值创造的需求和条件,可以通过保护组织的资产、减少组织风险、提出有价值的建议等活动来增加组织价值。本文提出了基于平衡计分卡的增值型内部审计评价指标体系,从财务、客户、业务流程、学习与成长四个维度进行指标选取,并结合专家咨询法与层次分析法设置指标权重,以完善增值型内部审计效果评价指标体系。
关键词：
平衡计分卡 增值型内部审计 评价指标
[期刊] 现代管理科学
[作者]
陈希晖 张碧琳 贾云洁
文章在剖析了平衡计分卡在国内外应用现状的基础上,分析了平衡计分卡在高校绩效审计标准中应用的可行性和必要性,指出了本科教学评估的局限性,重点介绍了高校教学绩效审计中平衡计分卡的具体应用,从客户、内部流程、学习与成长、财务四个层面上构建高校绩效审计评价体系,并设计了一系列相关指标。
关键词：
平衡计分卡 高等学校 绩效审计 绩效评价
[期刊] 财会通讯
[作者]
田惠东
本文在确保公立医院公益性和福利性的基础上,提出了新的平衡计分卡观点,增加了新的社会责任衡量标准,完善了公立医院业绩评价系统。借助问卷与采访的方式,获得了专业人员对此业绩评价系统的合理性、实用性的看法。使用层次分析法测算每层各指标的权重,同时验证权重系统是否符合逻辑,由此成功构建了公立医院业绩评价系统。
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
王晓梅
国有企业领导人员经济责任审计源于我国的经济体制改革和相继产生的干部体制改革,其最初的实践形式是20世纪80年代中后期开展的厂长、经理离任审计。1999年,中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任审计暂行规定》,明确要求对国有企业及国有控股企业领
[期刊] 会计之友
[作者]
詹也
文章基于平衡计分卡理论,构建了双层制联盟组合绩效指标体系。在探讨现有联盟组合绩效考核存在的三大问题的基础上,分别从单个联盟与联盟组合的层面提出绩效评价指标体系的设计思路,对企业建立联盟组合绩效评价指标体系提出建议。
关键词：
联盟组合 联盟绩效 指标体系 平衡计分卡
[期刊] 经济研究参考
[作者]
徐秀艺
传统的企业业绩评价体系是单纯地以财务指标来衡量。财务指标是以会计为基础的一种事后评价指标,它能够反映当期的业绩,但是对企业战略落实、对提升企业核心竞争力等存在着一定的缺陷。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
向飞丹晴 赵大伟
建设绿色饭店是落实科学发展观,实现旅游业可持续发展的应有之义。本文在明晰绿色饭店的内涵与评价要求的基础上,架构基于平衡计分卡的绿色饭店评价理论模型,并从顾客满意度、成本与规模、内部管理与控制、文化建设与员工成长等四个维度构建绿色饭店评价指标体系。
关键词：
绿色饭店 平衡计分卡 评价指标体系
[期刊] 会计之友
[作者]
董淼
财务信息化是高校财务管理工作中的重点,为高校财务管理水平的提升和"双一流"建设提供必要的决策支持,当前全国各高校财务信息化水平不一,阻碍了财务管理水平的提升,因此客观准确地评价财务信息化绩效水平刻不容缓。通过平衡计分卡构建了财务层面、用户层面、业务流程和学习与发展4个标准层指标,以及指标层30个具体指标,利用层次分析法原理计算了标准层和指标层指标层次单排序权重和总排序权重,并且进行了一致性检验,通过百分制原则结合指标权重具体赋分,量化评价财务信息化绩效水平。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王喆 杨国栋
基于高校战略管理理论,采用平衡计分卡方法构建高校博士后科技人才培养绩效评价模型与评价指标体系。通过问卷调查收集数据,利用因子分析方法对评价模型和指标体系进行深入探讨与系统验证,总结提炼了科研活动、培养服务、品质素质、客户满意、学习交流、职业发展等六个主要因子。最后基于评价模型和指标体系为高校改进博士后科技人才培养绩效提出针对性建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
冯瑛 张红轶
近年来,地方师范院校在国家政策的引导下为基础教育事业培养了大量的应用型专门人才,同时财政部门也投入了大量专项资金予以支持。为了能够定量评价地方师范院校专项资金的使用绩效,在剖析运用平衡计分卡这一工具设计绩效评价指标体系可行性的基础上,尝试以"1331工程"项目资金为例,结合地方师范院校的特点,分别从财务、客户、内部运营、学习与成长四个层面建立了评价指标体系,并提出运用层次分析法确定指标权重、在模糊综合评价法下实施定量化综合评价的思路。希望对地方师范院校加强专项资金绩效管理、提高资金使用效益起到一定的作用,进而提高办学质量,为社会培养优秀的师范类专门人才。
[期刊] 会计之友
[作者]
冯瑛 张红轶
近年来,地方师范院校在国家政策的引导下为基础教育事业培养了大量的应用型专门人才,同时财政部门也投入了大量专项资金予以支持。为了能够定量评价地方师范院校专项资金的使用绩效,在剖析运用平衡计分卡这一工具设计绩效评价指标体系可行性的基础上,尝试以"1331工程"项目资金为例,结合地方师范院校的特点,分别从财务、客户、内部运营、学习与成长四个层面建立了评价指标体系,并提出运用层次分析法确定指标权重、在模糊综合评价法下实施定量化综合评价的思路。希望对地方师范院校加强专项资金绩效管理、提高资金使用效益起到一定的作用,
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