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[期刊] 教育发展研究  [作者] 嘉依娜·热合木霍加  张晓薇  
当前,我国高校钢琴教学中存在"技高艺低"的问题,这与教师只注重灌输钢琴技巧技能训练,忽视对学生艺术审美的培养不无关系,尤其严重缺乏艺术想象力与审美能力的培养。传统钢琴教学思路和理念,已经不能适应新时期教学要求,对于高校钢琴教育教学改革和未来发展思路的思考,音乐界专家与研究者也都提出了自己独到的见解,取得了丰硕的研究成
[期刊] 教育发展研究  [作者] 魏晓丽  
当前,我国高校钢琴音乐专业学生数量剧增,钢琴成为音乐专业必修课之一,作为传统钢琴教学与现代高新技术相结合的数码钢琴集体课教学,更是一种备受青睐的新教学方式。作为音乐艺术之美化身的钢琴器乐演奏艺术,集中体现了人类音乐创造的高度,充分展示了人类高超的钢琴演奏技巧。目前高校钢琴教
[期刊] 教育发展研究  [作者] 章晓丰  
高校学前教育专业是培养我国幼师基地,幼师担负着祖国未来成长的历史重任,他们需要学习各种基础知识与技能。其中钢琴音乐教育就是一种培育儿童精神文化、陶冶孩子的情操、塑造他们灵魂的一种手段。作为高校学前教育专业钢琴教师在钢琴教学方面进行一些创意性的教学改革与规划,有助于提高大学生钢琴理论知识和基本技能,更能提高他们音乐艺术审美与鉴赏能力,使他们将来成为一名综合素养较高的幼儿教师。然而目前我国高校幼师钢琴教育依然存在很多不尽人意的地
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张蓓蓓  
钢琴教学论属于多门学科相互渗透形成的边缘学科,它探讨了钢琴演奏能力的本质和发展规律,具有综合性、概括性和交叉性的特点。作为高校钢琴教师从教学论角度,对钢琴教学模式、教学方法和策略进行深入研究,对提高我国高校钢琴教学质量具有重要意义和作用。由樊禾心教授撰写的《钢琴教学论》一书,对加强我国高校钢琴教师从教学论角度,研究钢琴教学理论教学大有裨益。该著作目前是我国第一部从教学论角度论述钢琴教学的专著,它包括了钢琴教学的方方面面,无论是装饰音、踏板、触键、基本技术训练,还是儿童
[期刊] 科技管理研究  [作者] 姜莱  
钢琴演奏是一项较为复杂的艺术表演活动,其核心是"表演",因此其对演奏者具有较高要求,其除了要具备一定的弹奏技巧,还要求演奏者具备良好的心理素质。钢琴演奏与钢琴教学并非隔绝孤立的存在,而是有着极为紧密地联系:钢琴教学促进钢琴演奏的更新,而钢琴演奏又能促进钢琴教学理论的形成。近些年来,随着国家对学生综合素质培养的关注度不断提升,高校艺术教育也获得了一定发展,取得了显著的成就。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 殷英  朱咏北  
钢琴即兴伴奏课程的开设有利于培养合格的中小学音乐师资力量,也有助于提升高校音乐教育的整体水平。钢琴即兴伴奏技能的掌握将直接影响到大学生今后所从事的音乐教学工作和其他有关音乐方面的演奏任务,它能够反映出学生整体学习水平,也是作为一个合格的音乐教师必备的基本素养。面对当今社会对钢琴即兴伴奏人才也供不应求的局面,高校有必要重新审视钢琴即兴伴奏课程与钢琴教学的关系问题,把钢琴即兴伴奏课程教学提到重要
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴志仙  
作为音乐文化表现载体之一的钢琴,可以说钢琴艺术的发展史就是一部西方世界音乐发展历史的缩影。钢琴艺术的理论学习需要了解钢琴艺术的发展历程,以及掌握钢琴演奏不同形式风格特征和钢琴作曲家的思维方式。在我国高校钢琴教学过程中,依然沿袭着西方教育体系、教学模式、教学内容和教学方法,缺乏中国钢琴教学特色和教学发展思路,这对我国高校钢琴音乐教育教学是极为不利的。高校钢琴教育教学能够激发大学生自主学习意识,弥补音乐基础的不足,有利于挖掘大学生的学习潜力,进而培养大学生正确的音乐审美情趣。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张琳琳  周婷婷  
钢琴教师积极拓展钢琴教学方式和策略,有助于提升大学生钢琴理论与人文素养。由司徒璧春撰写的《新编钢琴教学法》一书,为研究我国高校钢琴教育理论与教学方法提供了参考。该书结合了目前我国钢琴普及教育中广大教师的教学经验,在传统钢琴艺术教学法基础之上,深入细致地阐述了现代钢琴教学许多新的教学方法。作者首先论述了《钢琴教学法》的基本性质与主要任务、教材的研究基本内容和意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴桐  
近年来高校钢琴音乐基础教育蓬勃发展,大量引入外国优秀钢琴基础教程,汲取外国钢琴教程的优点和资源为我国钢琴教育所用,极大提高了钢琴音乐基础教育的水平和质量。目前,我国传统钢琴教学使用的教材已经无法适应时代发展需求,作为高校钢琴教师要探究造成学生对钢琴教学厌弃的原因和我国钢琴教学现状,探究钢琴教学理论和教学方法。而近年由教育部组织编写的这套高等师范院校音乐专业钢琴教材,对我国钢琴基础知识教
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张杰  
钢琴艺术对于培养学生的音乐素养和审美能力有着重要的作用。目前,在我国的钢琴教学过程中还存在师资水平参差不齐、学生积极性不高、教学过程片面化等问题。因此,探究钢琴艺术的教育理论有助于厘清钢琴艺术的发展脉络,更好地推动实践创新。由夏雨编著,北京理工大学出版社出版的《钢琴艺术的发展与教学研究》一书内容丰富,章节布局合理,理论与案例衔接得当,有助于厘清钢琴艺术教育理论演变,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈媛媛  
传统钢琴集体课教学模式的推行培养了大批钢琴人才,随着社会的发展与演变,落后陈旧的传统钢琴教学方法已经不适合现代科学技术的发展。为此,由方百里教授撰写的全国高等院校音乐教育专业系列教材《方百里钢琴教学法》一书,对我国高校钢琴教师教学方法研究具有较高的参考价值。该教材是方百里教授几十
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨煦熔  
伴随着日新月异的现代科技进步与发展,新媒体技术给高校音乐教育提供了创新发展机遇,在新课改精神知道下努力改革当前我国高校钢琴教学中存在的各种问题,诸如教学思想观念滞后、教学模式传统过时、教学方法陈旧落后等。现阶段高校钢琴音乐专业教育存在的不足与缺陷,严重制约着大学生的全面发展,需要进行与时俱进地改革与创新。高校要抓住历史发展与变革机遇,立足创新发展,加强对高校钢琴教学进行改革
[期刊] 教育发展研究  [作者] 曾贞  
钢琴伴奏教学理论在高校钢琴教学中占据着重要地位,钢琴伴奏是一门集理论学科知识与技能于一身的综合课程,可以用来指导钢琴艺术实践。钢琴伴奏理论与教学实践方法密不可分,在钢琴伴奏教学实践过程中,没有钢琴伴奏理论指导,其教学方法就会陷于盲目和死板,反之,没有好的钢琴伴奏教学方法介入,钢琴伴奏理论教学就成了"空中楼阁"。钢琴伴奏技能是中小学钢琴音乐教师在舞台表演和课堂教学中是不可或缺的,在高师音乐教育专业中显得尤为
[期刊] 科技管理研究  [作者] 胡枫  
钢琴音乐作为一种特殊的艺术美的形式,在现代人类文明发展历程中扮演着十分重要的角色。钢琴享有"乐器之王"的美誉,其音域之宽广、音色之丰富使人心醉神迷,无论是独奏还是合奏,钢琴都能如鱼得水、游刃有余,故钢琴在人们日常生活、音乐创作、音乐教育教学实践中都占据着独特的地位。音乐美育是现代高校钢琴音乐课程教学的重要部分,因此在高校钢琴课程教学中有机地融合音乐美育十分值得深入探讨研究。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 马红霞  
在课程思政的育人战略背景下,钢琴课教学需要打破艺术教学“孤岛化”现象,将思政教育融入钢琴专业教学,将育才与育人相统一,从而培育德艺双馨的钢琴艺术人才。当前高校思想政治教育还存在教学重视程度不足、教学内容空洞、教学方式死板、教学载体单一等问题。在OBE教育理念的指导下,实现钢琴课与课程思政双向融合,有助于破解传统教学模式的弊病,打造全新的高校钢琴课程思政教学体系,优化人才培养机制。单春晓、延诺编著的《高校思想政治教育长效机制路径选择》一书,聚焦高校思政教育长效机制的建设,探讨了高校思政教育长效机制的内涵、构建必要性、建立的主要原则、国外经验对中国的启示、思政教育长效机制建设的路径思考等问题。
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