标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8311)
2023(12180)
2022(10520)
2021(10189)
2020(8453)
2019(19558)
2018(19656)
2017(37830)
2016(21024)
2015(23755)
2014(23941)
2013(23135)
2012(21236)
2011(19149)
2010(19274)
2009(17482)
2008(17067)
2007(15313)
2006(13575)
2005(11530)
作者
(58165)
(48056)
(47734)
(45639)
(30857)
(22799)
(21866)
(18853)
(18322)
(17510)
(16515)
(16016)
(15241)
(15093)
(14807)
(14767)
(14452)
(14231)
(13876)
(13624)
(11951)
(11922)
(11582)
(11027)
(10928)
(10761)
(10699)
(10696)
(9693)
(9452)
学科
(75918)
经济(75836)
管理(60486)
(53905)
(44750)
企业(44750)
方法(33684)
数学(28870)
数学方法(28477)
(22665)
中国(22334)
(19909)
地方(17826)
业经(17650)
(16546)
农业(14831)
理论(14510)
(14058)
(13941)
贸易(13935)
教育(13705)
(13538)
(13402)
(13278)
环境(12608)
技术(12384)
(12080)
财务(12006)
财务管理(11984)
(11665)
机构
大学(286608)
学院(284313)
管理(114722)
(108270)
经济(105548)
理学(98707)
理学院(97649)
管理学(95942)
管理学院(95436)
研究(93592)
中国(69256)
(61594)
科学(57859)
(51370)
(45873)
中心(42904)
(42886)
(42855)
业大(41602)
研究所(41543)
(40398)
师范(40099)
财经(40002)
北京(39314)
(36325)
(35171)
(34665)
农业(33196)
师范大学(31833)
技术(31011)
基金
项目(192974)
科学(150814)
研究(147486)
基金(136265)
(116567)
国家(115504)
科学基金(99574)
社会(88925)
社会科(84040)
社会科学(84018)
(76457)
基金项目(72518)
教育(69197)
自然(64311)
(63803)
编号(63210)
自然科(62728)
自然科学(62714)
自然科学基金(61553)
资助(56233)
成果(53280)
课题(43932)
重点(42621)
(42375)
(41057)
(40035)
项目编号(39045)
创新(37104)
大学(36878)
教育部(36503)
期刊
(121950)
经济(121950)
研究(87817)
中国(58391)
教育(43927)
管理(42181)
学报(41483)
(39137)
科学(38094)
(37606)
大学(32149)
学学(28897)
农业(27638)
技术(25926)
(24882)
金融(24882)
图书(21281)
业经(20748)
财经(18416)
经济研究(18372)
(15591)
问题(15448)
理论(14782)
书馆(14517)
图书馆(14517)
科技(13891)
实践(13836)
(13836)
(13471)
技术经济(13290)
共检索到425733条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 葛少卫  夏品奇  程永波  
遵循重点学科建设客观规律,按照重点学科建设特殊要求,对重点学科建设的思路与对策进行初步明晰,从学科规划、学科队伍、学科平台、学科管理以及学术交流等五个方面构建了较为完整的重点学科建设思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 左兵  
学科建设是高等学校生存与发展的基础,是人才培养的内在需要。本文通过分析我国三次重点学科评选、"211工程"建设,认为重点学科建设既是对学科实力的评选,也是对学校办学实力、办学水平的检验,对高校发展产生了重要影响,同时重点学科建设也成为高校学科建设普遍的参照系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王新华  范笑瑞  韩仁武  
本文通过对当前军事学重点学科建设中存在的问题进行深入分析,提出了适应军事斗争准备需要、加强军事学重点学科建设的一些建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 熊映平  蒋永华  
高校的研究生教育要面向未来的经济结构,迎接21 世纪知识经济的挑战,以知识的应用、传播、增值为基点。重点学科需要重新界定,将与知识经济新产业相关的新兴学科、专业点列为重中之重,实行重点扶持政策,抢占发展高科技的制高点,促进研究生教育的产业化
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王长峰  
本文论述了高等学校“2 1 1工程”重点学科建设的地位和作用 ,探讨了目前高等学校“2 1 1工程”重点学科建设中存在的主要问题 ,提出了解决这些问题的对策
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王洪礼  李怀宇  王群生  聂大群  蔡建爽  
认为科学地评价高校重点学科建设投入产出效率对于重点学科建设布局合理、有效利用人力资源,提高资金使用效率具有十分重要的现实意义。采用DEA方法对天津市高校重点学科建设资金投入产出效率进行评价,评估其有效性,以利于学科建设资金更为合理地在各个学科分配。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李敬平  
高校图书馆对于重点学科建设发展有着极为重要的作用。文章就高校图书馆文献资源对重点学科建设的意义以及面临的新情况、新问题及其相应的对策进行论述
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 朱红  
从分析重点学科在高校发展中的地位、重点学科与图书馆的关系入手,以作者所在的省属地方高校图书馆为例,着重从构建重点学科文献信息资源体系、建设重点学科信息服务体系、技术安全保障三大方面,探讨地方高校图书馆为重点学科建设服务的途径与方法。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 徐云  
加强高校重点学科建设 ,是我国高等教育改革和发展的重要内容。本文认为 ,高校图书馆应紧紧围绕“2 11工程”的实施 ,从重点学科建设的意义出发 ,加强重点学科的文献资源建设 ,为重点学科与重点研究项目积极开展信息服务工作。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 肖丽  牟海伟  郝力  
从服务高校重点学科建设出发,对高校图书馆的馆藏建设进行了论述并提出了相关的策略。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 乔东枝  
重点学科建设是高校工作的核心。图书馆应以推进重点学科建设为切入点,通过构建重点学科文献信息资源体系,优化藏书结构,通过建立重点学科导航库、学科馆员、集成网络搜索引擎、网上咨询等多种手段,创新图书馆服务功能,更好地推动重点学科建设。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 邢军  
本文分析了高校重点学科建设对文献资源的要求,探讨了深化文献信息服务的有关问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王晓明  方爱敏  
以浙江大学数学系资料室工作实践为基础,阐述了拥有重点学科的院系资料室应增强特色馆藏建设,深化重点学科建设中的文献信息服务,营造优势,提高服务质量。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 任通顺  
本文论述了高校图书馆参与重点学科建设的必要性 ,并提出了相关的方法
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李慧敏  郑晓齐  李汉邦  
从实施首都教育发展战略和构建学习型国际化大都市的总体指导思想入手,系统分析北京市高校重点学科“按高校所属性质建设重点学科的思路”的分布特征,即,国家重点学科主要集中分布在北京市的中央部属高校中,北京市级的重点学科主要集中在市属市管高校中,围绕重点学科建设中的人才队伍建设、学科建设的投入与管理机制和重点学科建设的环境建设等方面提出一些具体措施。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除