搜索文献-EPS

年份: 2024(10652); 2023(15472); 2022(13464); 2021(12566); 2020(10738); 2019(24352); 2018(24206); 2017(45647); 2016(25520); 2015(28672); 2014(28535); 2013(27725); 2012(25177); 2011(22788); 2010(22723); 2009(20956); 2008(20514); 2007(18153); 2006(15749); 2005(13965)

作者: 王(74772); 张(62123); 李(61821); 刘(58662); 陈(39364); 杨(29917); 晓(27815); 赵(24342); 周(23635); 华(22043); 吴(21021); 文(20973); 林(19756); 明(19450); 丽(19052); 志(19051); 伟(18919); 孙(18486); 黄(17780); 徐(17634); 玉(15748); 平(15160); 军(14991); 红(14076); 朱(14041); 郭(13825); 建(13750); 胡(13616); 春(12587); 艳(12422)

学科: 济(90547); 经济(90412); 管理(77216); 业(68464); 企(57627); 企业(57627); 方法(41937); 数学(36096); 数学方法(35704); 财(26687); 农(25184); 中国(24729); 学(22117); 制(21858); 业经(21034); 环境(18142); 地方(17214); 贸(17028); 贸易(17021); 务(16841); 财务(16772); 财务管理(16737); 易(16548); 农业(16499); 理论(16150); 企业财务(15881); 和(15638); 技术(15558); 划(15243); 体(14487)

机构: 大学(360234); 学院(354667); 管理(138390); 济(134434); 经济(131206); 理学(120066); 理学院(118713); 研究(118480); 管理学(116541); 管理学院(115931); 中国(85971); 京(76844); 科学(76210); 财(63606); 农(63149); 所(60150); 业大(58048); 研究所(55009); 中心(53336); 江(52433); 财经(50544); 农业(49794); 北京(48208); 范(47382); 师范(46824); 经(45887); 院(43002); 州(42120); 经济学(39642); 技术(37943)

基金: 项目(247124); 科学(192285); 研究(177492); 基金(177345); 家(156282); 国家(154977); 科学基金(131937); 社会(110094); 社会科(104175); 社会科学(104147); 省(97593); 基金项目(95041); 自然(87648); 自然科(85528); 自然科学(85500); 自然科学基金(83956); 教育(82660); 划(82475); 资助(72251); 编号(72219); 成果(59126); 重点(55487); 部(53846); 创(51678); 发(51468); 课题(50511); 创新(48172); 科研(47799); 大学(46361); 制(46189)

期刊: 济(147069); 经济(147069); 研究(102427); 中国(73659); 学报(63755); 农(56401); 科学(54636); 管理(49789); 财(49436); 大学(47875); 教育(45539); 学学(44378); 农业(38597); 技术(29495); 融(27149); 金融(27149); 财经(24465); 业经(23617); 经济研究(22417); 图书(21389); 经(20791); 业(19840); 科技(18898); 问题(18670); 版(18227); 业大(16747); 理论(16639); 技术经济(16058); 实践(15277); 践(15277)

全选本页取消本页

共检索到517324条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

高校重大科研项目团队科研训练环境对研究生学术志趣的影响机制

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 邝宏达李林英

使用6所高校88个重大科研项目子团队554名研究生的问卷调查数据,验证科研训练环境对研究生学术志趣的影响机制模型。结果表明:科研训练环境正向显著预测研究生学术志趣;学术自我效能(M1)、学术角色认同(M2)和学术结果期待(M3)在科研训练环境与研究生学术志趣的关系中起到多重中介作用;中介作用效应量从大到小依次为M2>M1>M3;存在角色认同路径、自我效能路径两条路径,结果期待只有与它们联合才能产生中介作用。高校重大科研项目团队通过改善科研训练环境提升研究生的学术志趣,需要遵循角色认同和自我效能两个心理机制,巧用结果期待机制,即注意激励的时间、内容和方式。

关键词：学术志趣科研训练环境重大科研项目团队研究生

基于教师科研项目的本科生科研训练计划研究

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 杨秀平李二超

通过科研训练培养高素质创新型人才是当今高校重点探讨的议题之一。从本科生科研训练计划的内涵、科研训练计划对师生的要求、科研训练的能力要求与训练流程、科研训练计划课程实施流程、保障举措5个方面进行阐述,以期提升科研训练计划的教学效果,为更多优秀本科生创新创业打下基础。

关键词：科研训练创新型人才科研项目

PBL:研究生课程学习与科研训练整合的有效机制

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 杨春梅

认为基于问题的学习(PBL)是整合研究生课程学习与科研训练的有效学习机制,指出PBL具有"以问题为中心"、"以学生为中心"、"课程目标整合学科内容和技能发展"、"自主学习"、"合作学习"和"教师作为促进者"等核心特征,对有效问题的特点、来源及PBL的实施过程进行了讨论,并以加利福尼亚大学伯克利分校教育学院研究生PBL教学为案例进行了具体说明。

关键词： PBL 教学科研学习研究生

文科研究生科研方法教育与训练的基本思路

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 杨成平

在分析我国文科研究生培养现状的基础上,提出要从改革人才培养模式、开设文科科研方法课程、加强科研实践环节三个方面对文科研究生进行科研能力的教育与训练,以提高其科研素质和创新能力。

关键词：文科研究生科研能力科研方法培养现状科研实践人才培养科研素质研究生学位论文教育对象专业基础理论

论研究生课程学习与科研训练的整合

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 杨春梅陶红

认为研究生教育的本质即科研能力的培养;由于课程学习是研究生教育的基础,只有将科研能力的培养渗透到课程学习的全过程,使研究生在课程学习中经过长期科研训练掌握科学研究的一般过程和方法,才能真正使研究生的科研能力得到有效提高。

关键词：研究生课程学习科研训练

影响重大科研项目团队合作绩效的关键因素研究

[期刊] 科技管理研究 [作者] 崔利旗马卫华

利用回归分析,从关系态度、合作实践和共同能力3个维度检验影响重大科研项目团队科研绩效的因素。研究表明:关系态度、合作实践和共同能力对科研绩效的影响正向相关;合作质量对于关系态度、合作实践和共同能力影响重大科研项目团队合作形成的科研绩效具有部分中介作用。基于实证结论,从科研团队组建、研究过程中合作质量的监测等角度,提出优化重大科研项目合作绩效的管理建议。

关键词：重大科研项目团队合作相关因素回归分析合作绩效

高校重大科研项目团队心理资本的结构维度及与团队变量关系

[期刊] 科技管理研究 [作者] 徐礼平李林英

通过实证分析发现，高校重大科研项目团队心理资本包括团队自信、团队希望、团队韧性和团队使命四个维度；同时还发现成立时间较长（6年以上）比成立时间较短（5年以下）的高校重大科研项目团队的心理资本水平高；依托高校比依托科研院所的重大科研项目团队心理资本水平高；未结项比已结项的高校重大科研项目团队心理资本水平高。因此，加强不同类型、不同组建年限和不同依托项目的高校重大科研项目团队的建设需要因团队制宜、采取有针对性、差别化的方式进行。

关键词：高校重大科研项目团队心理资本结构维度团队变量

博士生学术志趣的内涵与形成

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 刘璐璐史静寰

学术志趣是一个融合了个人兴趣与社会理想的综合概念。博士生学术志趣指的是博士生对学术研究事业发自内心的热爱，百折不挠的韧性，内化于心的认同，坚定不移的承诺，不计功利的投入，以及恒久不变的志向。博士生学术志趣蕴含学术热情的形成、学术韧性的锤炼、学术认同的建构、专业承诺的恪守以及学术志向的追求多重意涵。在吸收并借鉴了研究生社会化理论与学术整合理论合理内核的基础上，结合对于博士生学术志趣内涵及影响因素的文献综述，初步构建了博士生学术志趣的形成框架。

关键词：博士生学术志趣学术热情学术韧性学术认同专业承诺学术志向

美国学科交叉研究生培养的现状及启示——以美国研究生教育与科研训练一体化项目为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 高磊赵文华

认为构建多学科集成与交叉的培养环境与机制,培养未来能够解决综合性重大科技和社会问题的复合型创新人才,已经成为各国研究生教育发展的共识和趋势,也是研究生培养模式改革的重要课题。介绍了美国开展学科交叉研究生培养的情况,重点分析了美国研究生教育与科研训练一体化项目,并给出了启示与建议。

关键词：美国学科交叉研究生培养

构建本科生科研训练与创新实践的长效机制

[期刊] 中国高等教育 [作者] 王永生屈波刘拓范玲

本科生参与科研活动是实施高等学校本科教学质量与教学改革工程,推进人才培养模式改革,培养高素质创新人才的重要举措之一。近年来,北京交通大学从培养高素质创新人才全局出发,以实施"国家大学生创新性实验

关键词：本科生科研高素质创新人才创新实验大学生创新性科研训练创新性实验实验计划研究性教学学科竞赛教学质量

重大科研项目负责人领导行为对团队合作质量的影响

[期刊] 科技管理研究 [作者] 马卫华程巧薛永业

从领导行为视角探究重大科研项目负责人通过子课题负责人合作倾向对团队合作质量的影响。通过问卷调查华南地区20个重大科研项目团队,研究发现,领导行为决策参与导向,目标达成导向和群体维系导向对团队合作质量具有正向显著作用。决策参与导向与群体维系导向对团队合作质量的影响受到子课题负责人合作倾向完全中介作用,子课题负责人合作倾向在目标达成对团队合作质量的影响中无中介作用。结果表明,团队合作质量的提升不仅需要建立合理的领导制度,发挥重大科研项目负责人的专业优势,而且要建立良好的沟通与激励机制,提高子课题负责人合作积极性。

关键词：重大科研项目负责人领导行为子课题负责人合作倾向合作质量

重大科研项目团队成员功能对合作质量的影响

[期刊] 科技管理研究 [作者] 陈颖欣马卫华李雅雯

重大科研项目承担国家创新的重大科技任务,具有跨学科的复杂性,成员功能发挥对团队内部合作质量具有重要影响。为提升团队合作质量,基于成员功能视角探讨重大科研项目团队内部合作问题。通过问卷调查和实地走访收集样本,总结重大科研项目团队应该具有的成员功能,并针对成员功能对合作质量不同维度的影响进行实证研究。研究结果表明,任务功能、社交功能和跨边界功能有利于重大科研项目团队合作质量的提升。

关键词：重大科研项目团队合作质量成员功能