- 年份
- 2024(1216)
- 2023(1925)
- 2022(1577)
- 2021(1631)
- 2020(1417)
- 2019(3166)
- 2018(3215)
- 2017(4950)
- 2016(3361)
- 2015(4132)
- 2014(4105)
- 2013(3592)
- 2012(3253)
- 2011(2856)
- 2010(3113)
- 2009(2665)
- 2008(2591)
- 2007(2480)
- 2006(2122)
- 2005(1927)
- 学科
- 管理(9484)
- 业(5583)
- 企(5214)
- 企业(5214)
- 济(5132)
- 经济(5123)
- 教育(4925)
- 教学(3702)
- 工作(3622)
- 中国(3579)
- 理论(3109)
- 学校(2907)
- 政治(2501)
- 思想(2454)
- 研究(2405)
- 思想政治(2379)
- 技术(2379)
- 政治教育(2379)
- 治教(2379)
- 德育(2372)
- 方法(2330)
- 学法(2286)
- 教学法(2286)
- 学(1918)
- 人事(1891)
- 人事管理(1891)
- 财(1754)
- 图书(1737)
- 学理(1721)
- 学理论(1721)
- 机构
- 大学(40446)
- 学院(36849)
- 管理(11871)
- 研究(10647)
- 理学(9887)
- 理学院(9741)
- 管理学(9290)
- 管理学院(9242)
- 济(8864)
- 京(8754)
- 经济(8419)
- 中国(8068)
- 范(7854)
- 师范(7757)
- 江(7426)
- 科学(7289)
- 教育(6629)
- 农(6360)
- 图书(6233)
- 业大(6189)
- 书馆(6055)
- 图书馆(6055)
- 州(5954)
- 财(5858)
- 技术(5727)
- 北京(5612)
- 师范大学(5599)
- 中心(5422)
- 所(5303)
- 农业(4917)
共检索到69290条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
白永生 李俊俊
高校辅导员的意识形态工作能力事关高校意识形态安全,事关社会主义高校人才培养目标的实现。辅导员的职业特性、岗位特点和工作内容决定其必须具备意识形态研判能力、社会思潮管控引导能力、马克思主义教育传播能力、用社会主义核心价值观凝聚人心能力以及统筹意识形态工作与日常事务性工作的能力。
关键词：
高校辅导员 意识形态工作 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
王华光 姚海静
高校辅导员是学生工作团队的排头兵和主力军，他们的自身素质特别是思想政治素养直接影响着大学生思想政治教育工作的成效。应当从学习机制、培训机制、交流机制、考核机制和保障机制等方面加强辅导员自身素质建设，着重提升辅导员的政治理论水平和开展思政教育工作的能力，从而打造一支高素质、有能力、勇于担当的辅导员队伍。
关键词：
思想政治教育 辅导员 工作能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑秀红
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。他们在学生思想政治教育、日常管理、健康成长等方面发挥着重要作用,其理论素养和综合素质水平直接影响着学生的全面发展。文章从高校辅导员的工作性质和重要性入手,指出高校辅导员应具备较高的政治素养、良好的道德修养、较强的能力素养和健康的心理素养。
关键词：
高校 辅导员 职业素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐建伟 黄艳苹
文章通过对广州八所高校的辅导员和教师进行问卷调查,建立起辅导员工作能力的CEMI结构模型,归纳出辅导员工作能力结构的四大因子,包括管理能力、教育心理能力、协调归纳能力和思想政治素质。基于实证研究模型与理想模型的差异分析,提出应从制度保障、结构优化、文化建设及能力要素协调等方面加强和完善辅导员工作能力的培养。
关键词：
高校辅导员 CEMI 工作能力 结构模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁贵勇
高校辅导员的积极参与可以有效加强大学生心理健康教育工作的力度,本文探讨了辅导员参与大学生心理健康教育工作的必要性与可行性,并提出了培养高校辅导员心理辅导能力的途径与方法。
关键词：
辅导员 心理辅导 心理健康教育 大学生
[期刊] 科技管理研究
[作者]
舒子芩
在我国教育行业发展过程中，各大高校为了进一步提升教育质量，为求学者带来更丰富的求学体验，高校管理人员逐渐开展中外合作办学，以期能够有效丰富当下的教学方法，优化现阶段所采用的教学理念，丰富高校现有的教育资源，为辅导员开展大学生意识形态工作提供一定的便利性。笔者在开展教育部人文社会科学研究2021年度专项任务项目“中外合作办学中辅导员开展大学生意识形态工作策略研究”（21JDSZ3023）时研读了该书。由席酉民主编，中国人民大学出版社于2020年出版的《中外合作办学：高等教育的新探索》一书主要讲述了高校展开教育活动时所依据的教育理念有哪些，现阶段很多高校为了提升自身在整个教育体系中的重要性，
[期刊] 民族教育研究
[作者]
南丁
主体教育是素质教育的本质,是塑造学生主体人格、推动学生主体行为特征和能力发展的现代教育。高校在教学、社会实践、校园文化建设中需要不断强化和建立有利于学生主体教育的机制,促进学生的全面发展。主体教育体现了高校思想政治教育的本质要求,对高校思想政治教育的改进和实效性的提高具有重要的现实意义。
关键词：
大学生 主体意识 主体教育 素质教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
夏坤 李永山 范鹏飞
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是开发能力标准的基本政策条件。高校辅导员就业指导工作职业能力标准的构建,应借鉴国内外职业能力标准研究成果,基于高校辅导员就业指导的主要任务、岗位要求,以职业活动为导向,以职业能力为核心,运用工作任务与职业能力分析,按照模块化、层次化和专业化的方向制定。
关键词：
高校辅导员 就业指导 职业能力 专业标准
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
戴天
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题，总结高校辅导员心理辅导能力现状，提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略，即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识，加强其相关专业知识和实践训练，拓宽心理辅导方式，增强辅导员心理辅导的意识和责任心，加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等，以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
关键词：
“00”后大学生 高校辅导员 心理辅导
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
戴天
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题，总结高校辅导员心理辅导能力现状，提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略，即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识，加强其相关专业知识和实践训练，拓宽心理辅导方式，增强辅导员心理辅导的意识和责任心，加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等，以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
关键词：
“00”后大学生 高校辅导员 心理辅导
[期刊] 中国高等教育
[作者]
方宏建 夏晓虹
大学生在大学里经历两大过程,一是知识化(专业化)的过程,即通过教育和实践,学习、掌握人类积累的普遍知识和特定的专业知识的过程;二是社会化过程,即通过教育和社会实践,学习符合特定社会要求的社会价值体系、社会规范、行为模式,并内化成为个人的价值观和行为准则的过程。与此相适应,大学教育分为两大体系:知识学习体系和人格培育体系。前者即教学系统,由专业课教师承担对大学生专业知识与技能教学的任务,促进大学生的知识化、专业化;后者即学生工作系统,由辅导员承担以人格培育为中心的学生全面发展的任务,引导学生的社会化方向。两个体系各有侧重,互为依存,互为促进,实为一体,共
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗勇 杜建宾 诸云
文章结合精细化管理理念和高校学生教育管理工作的特点,全面阐述了精细化管理在高校学生教育管理工作中的重要性,并提出高校辅导员学生工作精细化管理应该包含管理标准具体化、管理模式规范化、岗位职责明确化、日常管理深入化以及管理手段信息化五个方面的内容。
关键词：
精细化管理 学生工作 辅导员
[期刊] 教育与职业
[作者]
何智明
高校辅导团队工作模式是指高校辅导员在学生工作中以团队的形式负责固定专业或者年级学生的辅导工作,团队成员对学生工作分工负责、相互配合的工作模式。相对于传统的单兵辅导模式而言,团队工作模式具有分担角色压力和避免角色冲突、维护绩效考核的公平公正、促进高校辅导员专业化、保证辅导工作持续性等独特功能。构建高校辅导员团队应该遵循团队成员专业多样化、注重团队和谐、组合自愿等基本原则。
关键词：
高校辅导员 团队 工作模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王昊民
新的历史条件下,大学生的价值观和精神追求正经受着市场经济的考验。他们的思想政治状况出现新特点,新要求。作为高校学生思想政治工作的骨干力量和日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者,高校辅导员必须着眼大学生成长的特点和需要,准确把握角色定位,不断提升自身素质,通过把握引领,因势利导,不断提高大学生思想政治工作的科学性和有效性,成为当代大学生健康成长的良师益友。
关键词：
高校 辅导员 大学生 思想政治工作
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
