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[期刊] 中国高等教育
[作者]
曹自立
高校辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。从事学生工作就决定了辅导员工作十分琐碎,除了要做好学生的思想政治工作之外,还要处理好学生的各种日常事务。辅导员工作中还有可能遇到一些突发性的事
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈建文 杨一平
心理辅导的胜任特征是高校辅导员履行大学生心理健康教育职能的关键因素。当前高校辅导员应具备的心理辅导胜任特征在知识、技能、自我概念、特质和动机五个方面都有其特殊的要求。由于心理辅导胜任特征良莠不齐的缘故,目前高校辅导员履行大学生心理辅导职能的状况并不理想。我们建议从完善选聘机制、加大培训力度和强化绩效管理几个方面采取有效措施改善高校辅导员的心理辅导胜任特征。
关键词：
高校辅导员 心理辅导 胜任特征
[期刊] 教育与职业
[作者]
林佩云 钟向阳 杨利江
不时发生的突发事件给高校带来了新的挑战。在突发事件发生前,高校辅导员应积极采取措施,做好突发事件的防范工作,突发事件发生后,要采取群策联动的方式,形成应对处置突发事件的合力,为构建和谐校园做出努力。
关键词：
辅导员 突发事件 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈远武
高校突发事件管理是一种危机管理,辅导员应该在事先预防、事中处置和事后恢复三个阶段做好管理工作。辅导员平时要做好预防工作;发生突发事件后,要积极主动参与事件的处置和善后处理工作中去。
关键词：
高校 辅导员 突发事件
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
戴天
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题，总结高校辅导员心理辅导能力现状，提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略，即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识，加强其相关专业知识和实践训练，拓宽心理辅导方式，增强辅导员心理辅导的意识和责任心，加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等，以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
关键词：
“00”后大学生 高校辅导员 心理辅导
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
戴天
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题，总结高校辅导员心理辅导能力现状，提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略，即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识，加强其相关专业知识和实践训练，拓宽心理辅导方式，增强辅导员心理辅导的意识和责任心，加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等，以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
关键词：
“00”后大学生 高校辅导员 心理辅导
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭嘉
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,更是高校就业指导队伍的重要组成部分,对大学生开展系统的就业指导已成为高校辅导员的一项重要工作和责任。文章首先分析了辅导员在就业指导中的工作特点,进而指出了辅导员在就业指导中的不足及原因,最后提出了辅导员在就业指导中应坚持的原则。
关键词：
辅导员 大学生 就业指导
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘浔
对赣州高校辅导员美育工作的调研发现,目前高校审美教育的现状不尽如人意。当前形势下,结合赣州发展实际,做好大学生的审美教育,辅导员要有针对性地加强美育的人生境界提升功能,做好大学生的人生领航员;充分发挥美育对智育德育促进作用,使美育与学科教育相结合,做好大学生学业上的指导员;加强对大学生日常行为、素质修养、身心健康中的审美教育,做好大学生生活上的服务员;加强美育对人陶冶情操、美化心灵的作用,做好大学生心理上的保健员。
关键词：
高等教育 辅导员 审美教育 赣州
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩立 杨颖虹
辅导员是高校大学生管理工作的主力军，扮演着多种角色，承担着教育、管理、服务等职能。文章从高校辅导员的工作实际出发，结合工科大学生的实际情况，提出高校辅导员做好工科大学生就业工作的对策，具体包括：开拓就业实践锻炼职业技能，提高就业能力；强化就业服务培育职业素养，提升就业素养；做好疏导教育加强人文素质，增强就业竞争力。
关键词：
高校辅导员 工科大学生 就业工作
[期刊] 教育与职业
[作者]
李涛
高校辅导员是对大学生进行思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师、学术导师、心灵的呵护者和就业的指导者。辅导员与大学生之间的有效沟通对大学生的健康成长有积极的作用,而掌握沟通技巧有利于提高高校辅导员与学生之间沟通的效果。文章分析了提高高校辅导员沟通水平的方法。
关键词：
高校 辅导员 沟通方法
[期刊] 经济师
[作者]
黄文全 王迎霞
在高校中开展创新创业教育不仅可以提升学生创新能力、意识，同时也可以促进学生未来职业发展。所以在高校中辅导员需要发挥自身在创新创业教育中的指导作用，从新时期发展层面出发，做好创新创业课程设置工作，明确课程目标，深入解读相关政策，承担起大学生创新创业教育任务。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王凌晨
加强和提高大学生人文素质教育水平,引导大学生全面发展是现代高等教育的重要任务,也是实现高等教育内涵式发展的必然要求。大学职责不仅仅是传授知识,其根本目的是为国家培养高品德、高素质人才,以推动我国经济社会发展与进步。要提高大学生人文素质教育水平,需要拓展大学生人文素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李艮
在当前高校大学生个性化教育的相关理论研究中,辅导员群体的作用被忽视。本文通过提出辅导员"个性化发展"的概念,探讨辅导员"个性化发展"与大学生"个性化教育"之间相辅相成的关系,从而找到一种通过促进辅导员的"个性化发展"来推进学生"个性化教育"进程的新途径。
关键词：
个性化教育 辅导员 个性化发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈迪英
高校学生辅导员的角色冲突陈迪英每个社会成员在社会活动中都扮演着一定的角色，都有可能引起角色冲突。美国学者格雷斯认为，教师的角色冲突是教师个人希望看到自己角色扮演的成果的需要与角色扮演中许多成果的“无形性”之间的矛盾①。而高校学生辅导员作为一支“特殊队...
[期刊] 教育与职业
[作者]
卿臻
随着"90后"大学生进入大学校园并逐步成为高校学生的主体,高校辅导员的思想政治教育工作在面临机遇的同时也遭遇挑战。为了更好地开展"90后"大学生的思想政治教育工作,就有必要对这一问题进行深入探讨。文章通过分析"90后"大学生的思想特点,总结了高校辅导员在思想政治教育工作中的作用,探讨了当前高校辅导员思想政治教育工作面临的机遇和挑战,并提出了相关的对策。
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