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[期刊] 中国高等教育
[作者]
吕黎江 陈平
高校作为科技创新和学科发展的重要阵地,如何构建有利于学术交流合作的文化与跨学科合作的评估体系,引导教师参与跨学科合作是学校科技创新和学科发展中需要解决的问题。本文通过浙江大学的发展实例,分析跨学科团队合作的现状,为推进高校跨学科团队合作提供理论支撑和对策参考。
关键词：
跨学科团队 学科交叉 学术评价 高校
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵文平 吴敏 王安民
就我国大学在跨学科研究上存在的问题进行了分析,指出知识障碍、组织障碍、意识障碍、文化与利益障碍和政策障碍是阻碍我国大学跨学科研究的主要问题,并提出了相应的对策。
关键词：
跨学科研究 障碍 措施
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
于旭 宋超
企业内部的知识已不足以应对当前市场变化的需要,如何获取外部组织的知识实现增值和创新逐渐引起各界关注。文章基于不同跨组织合作的知识流动特征,从人、知识自身和环境维度探讨在跨组织合作中知识获取的障碍,主要包括知识隐藏行为的投机性、知识域的差异性和知识的粘滞性,并在跨组织合作的关系治理、组织调整、方法创新、文化融合4个方面提出具体应对策略。
[期刊] 开放导报
[作者]
朱喆
目前知识团队的管理方法仍然停留在传统的团队管理阶段,本文在分析知识团队特质的基础上揭示其六种机能障碍,创建了知识团队绩效管理模型,以期提高知识团队的运作效率。
关键词：
知识团队 机能障碍 绩效管理模型
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
许长新
发展对外劳务合作,是我国对外开放的一个重要组成部分,在我国国民经济和社会发展的历史进程中具有战略意义。本文对我国对外劳务合作的障碍、其形成的原因和克服障碍的相应对策措施作一探讨,以期有利于对外劳务合作的健康发展。
[期刊] 世界经济
[作者]
张纪康
现代国际资本的跨国流动中,促成跨国直接投资经营的主要动因之一就是试图绕过国际贸易中的关税和非关税壁垒,即企业以直接到国外从事生产经营活动来取代传统的国际贸易方式,但最终目的仍然是试图扩大其产品在东道国乃至全球范围的实际销售额。现实中,特定行业市场的产业国际化程度越低,直接投资进入该行业市场的阻力或障碍往往便越大、越多,且所引致的综合经营成本也越高,甚至可能高过此种商品在国际贸易情况下的交易成本。所以,国际跨国经营企业历来比较关注进入东道国特定行业市场进入障碍对其所造成的种种经营劣势和成本劣势,国为这些进入障碍本身就是直接投资环境之一。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
豆建民
我国各级政府为推动区域经济合作发挥了积极作用 ,但同时必须注意到其中仍然存在不少阻碍区域经济合作的障碍 ,阻碍着产品及要素在区域之间的自由流动。要建设全国统一市场 ,必须通过法制建设形成有利于公平竞争的市场环境 ,通过深化改革消除各种体制和机制障碍 ,建立区域经济合作的协调机制 ,加强国内统一市场基础设施建设 ,大力推动企业跨地区兼并、收购和联合
关键词：
区域经济合作 障碍 对策
[期刊] 管理世界
[作者]
张玲玲 王蝶 张利斌
大科学装置对解释、解决关键科学问题,推进基础科学研究,促进一流学科建设,增强原始创新能力具有重要意义。如何通过符合科学逻辑的学科布局与团队建设提升大科学装置的科学效益,不仅对已经建成的大科学装置具有实践指导意义,也为大科学装置以及依托大科学装置建设的综合科学中心的未来规划提供了理论支持。本文探究了跨学科性(学科均衡性)与团队合作特性(团队异质性)对大科学装置科学效益的影响,并基于中国科学院重大科技基础设施共享服务平台的成果展示数据进行了验证。结果表明:学科布局的均衡性与多样性,对挖掘公共实验平台型大科学装置的科研潜力具有积极作用,对专用研究型大科学装置的积极作用弱于公共实验平台型装置;依托大科学装置开展科研活动的团队,科学家及其组织背景的异质性越强,科研产出的影响力越大。此外,基于实证结论,本文从学科布局、资源利用、人才集聚、数据管理等方面提出相应的政策建议,以期促进大科学装置科学效益的良好发挥。
关键词：
大科学装置 跨学科性 团队合作 科学效益
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张静
英语是当今国际上普遍采用的交际语言，而熟练地掌握和使用英语是国际化人才的基本素质要求。然而，单纯地掌握语言并不能保证交际目标的实现，因为文化差异导致的众多误解和矛盾冲突往往会阻碍人们的有效交际。本文在理论与实践的基础上，定量研究与定性研究相结合，采用问卷调查法、课堂实验法、个别访谈与集体访谈、经验总结等多种方法，分析语言范畴内的汉英文化差异以及文化价值模式的差异，进一步探索跨文化交际存在的障碍，在英语教学中找出相应的对策和解决方式，以此提高和培养学生的跨文化交际能力。
关键词：
跨文化交际 文化价值模式 对策研究
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
程雪 张庆普
知识互动程度评价对改善高校跨学科创新团队知识互动具有重要意义。在界定高校跨学科创新团队知识互动及知识互动程度内涵的基础上,创新性地从知识互动深度、互动广度、互动时间3个维度建立知识互动程度评价指标体系。进一步地,采用三角模糊权重、熵权和模糊积分相结合的方法,构建知识互动程度评价模型。最后,选取一所高校跨学科创新团队进行实例分析,验证评价模型的可操作性,可为高校跨学科创新团队知识互动程度评价提供一个新视角。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭时印 向绪金 朱骞 蒋强勇
通过分析教授治学中存在的认识障碍、法律制度障碍、主体自身障碍、途径障碍,提出教授治学的六条改进对策:完善教授治学的法律制度、明确教授治学的基本范围、优化教授治学的组织形式、提高教授治学的基本能力、营造教授治学的良好氛围、完善教授治学的配套措施。
关键词：
教授治学 障碍 对策
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴红 马永新 董坤 温安琪
［目的／意义］专利分级管理对高校盘活科研资源、提高专利质量和管理绩效、促进创新驱动发展具有重要意义。［方法／过程］在充分研究专利分类与分级管理对应关系的基础上，分析高校实现专利分级管理所面临的障碍，最后立足于高校专利现状和方案的可操作性给出解决对策。［结果／结论］专利分级管理的依据是专利市场属性的客观评估，以市场为导向的专利政策、专业的管理人员、专利申请筛选以及评估模型改进的协同耦合，可以在保证评估结果客观性的同时降低评估成本和评估的复杂性，为高校专利分级管理的实现扫清障碍。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
王韧 任毅
“在再分配中更注重公平”已成为我国的一项基本收入分配政策 ,但在现阶段 ,其实现受到了来自于初次分配和再分配这两个领域的制度制约。因此 ,对于初次分配领域的制度性障碍 ,应主要通过市场化的推进来加以解决 ;而对于再分配领域的制度性障碍 ,则必须通过政府职能的转变和强化才能予以消除。
[期刊] 经济问题
[作者]
刘建设
知识共享成为知识管理的关键环节。在非营利性组织中,要克服影响知识共享的障碍因素,提高知识共享的效率,需要做到:(1)创新组织结构,完善组织制度;(2)培育有利于知识共享的组织文化;(3)建立完善先进的信息技术平台。
关键词：
非营利性组织 知识管理 知识共享
[期刊] 高等农业教育
[作者]
冯玉萍
跨学科研究项目组织模式是目前形式灵活、成本较低的比较适合高校开展跨学科研究的组织模式,已经成为大学内部进行科研创新的重要形式。跨学科研究项目组织模式与其他跨学科科研组织模式或单学科研究项目组织模式相比,具有明显的优势。影响高校跨学科研究项目组织模式发展的主要因素有五个方面,并从跨学科研究应与传统学科相辅相成;科研团队成员的协同创新;制定相对公平的评审程序;给予相应的制度保障;搭建跨学科横向科研项目的交流平台;建立有效的问题解决机制等方面提出相应的策略。
关键词：
跨学科 研究项目 组织模式
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