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[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 张晓红  傅四礼  
一、高校贷款同国有企业贷款风险控制比较分析(一)高校与国有企业的负债经营背景比较。国有企业与高校的发展,都是我国宏观经济调控的结果,都经历了一个快速发展期。在这个时期二者都主要依赖于向银行贷款以获取发展所需资金。在负债经营状况下,高校与国有企业面临的风险是相同的,
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 成法民  
高等学校在利用银行贷款发展教育的同时也面临着前所未有的风险,如何防范贷款财务风险已成为高校快速发展过程中必须认真面对的现实。本文从高校贷款的特点、风险产生的原因及相关的风险类型等方面进行了系统科学的分析,并在此基础上提出了有效防范银行贷款风险的途径和措施。
[期刊] 统计与决策  [作者] 李强  相二卫  阮文娟  
高校贷款风险问题是社会关注的焦点之一。本文首先界定了高校贷款风险,然后归纳高校贷款风险的各种影响因素。在分析各因素之间相互关系的基础上建立了解释结构模型(ISM)。通过模型,对高校贷款风险的影响因素进行了层次划分并对各层因素进行了分析,指出高校在贷款发展的问题上应该结合自身实际,慎重决策。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 李强  相二卫  
一、高校贷款风险及其影响因素高校贷款风险指高校在贷款过程中因各种不确定因素的存在而遭受损失的可能性。高校贷款风险不仅取决于高校的还贷能力、发展水平和建设状况等微观因素,还取决于资金供求关系、法
[期刊] 财务与会计  [作者] 颜江芬  
近年来,国家允许高校贷款及借债,商业银行从业务角度也可以提供相应的贷款资金。然而,高校的巨额信用贷款为高校带来了财务风险,导致高校财务状况不断恶化,由于高校负债率过高,巨额的信用贷款产生了沉重的利息负担,从而影响高等教育质量。因此,对高校贷款进行合理规划,降低贷款风险是十分必要的。(一)确定高校合理的负债比例
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡耀宗  
基于调查分析,本文总结了2004年以来我国中央和省两级政府、各贷款高校化解贷款风险的策略,具体包括:政府经济规制、增加财政拨款和开征专项收费、学校资产置换、调整贷款结构并延展贷款期限、高校自身运用市场化方式筹集资金、举新贷还旧贷。
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 谢靖  
近年来,负债办学已成为高校的普遍现象。适时、适度的举债解决了高校发展的资金"瓶颈"问题,但贷款这把双刃剑也给高校的发展带来了风险。从高校贷款的现状入手,分析高校贷款风险的成因,提出了防范高校贷款风险的对策。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 叶靖  罗健  
近年来,我国高等教育事业发展迅速,高等教育规模不断扩大,社会对高等教育的需求也日益增大,教育投入与教育需求矛盾日益突出。同时,各高校为接受教育部的教学评估,努力创办一流大学,不断加大基础设施建设力度,增加教学投入。在这种发展
[期刊] 经济经纬  [作者] 李毓  
贷款风险分类是一个对借款人及其担保人的财务指标、非财务指标进行综合评价的过程。本文把贷款风险分类看作是一个模式识别问题,在此框架下,就统计模式识别领域中最新使用的神经网络方法、分类树法、K阶近邻方法以及支持向量机模型四种方法的建模思想、适用性进行比较,并给出有关结论。
[期刊] 财会月刊  [作者] 胡小林  张宗海  
本文对高校贷款风险论进行了评价,指出高校贷款风险论是对我国高等教育发展的反映,但在高校贷款风险的关键问题上没有达成共识。同时指出,政府才是规避高校贷款风险的关键。
[期刊] 中国金融  [作者] 邹平座  张华忠  
从1994年起,根据世界银行对华金融稽核援助项目的安排,中国人民银行稽核监督局在普华国际会计师事务所的协助下,开始进行贷款五级分类的试点和人员培训工作。“五级分类制度”,是将贷款风险分为正常、关注、次级、可疑和损失五类。1998年,国有商业银行实行两种分类制度并行。此前,我国贷款分类一直沿用财政部《金融保险企业财务制度》的规定,把贷款分为正常、逾期、呆滞、呆账四类。根据《中国银行业监督管理委员会关于推进和完善贷款风险分类工作的通知》,从2004年起,我国全部银行业金融机构开始全面实施五级分类制度。
[期刊] 浙江金融  [作者] 王晓炜  
近10年来银行信贷资金大量涌入高校,促进了高等教育事业的飞速发展。目前高校向银行贷款总量约在1500亿至2000亿元之间,贷款虽然解决了高校教育事业发展中的许多实际困难,改善了学校的教学环境扩充了教育资源,但个别高校也存在贷款规模偏大(有的高校贷款已高达10亿至20亿元),甚至出现“个别高校已经出现连利息都交不起的情况”。高校贷款风险应引起高校、银行及政府、社会监管部门的关注。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 陈媛  龚曦  
国家助学贷款作为当前解决高校家庭经济困难学生经济问题的主要途径,高违约率问题一直是其发展的瓶颈,严重阻碍国家贷款工作的进一步开展。文章结合高校实际情况,通过分析我国目前国家助学贷款存在高违约率的原因,提出了防止高违约率的对策研究,并探讨了当前国家助学贷款工作所面临的实际问题。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 王东星  
一、难点按照有关规定,我国银行业将采用贷款风险分类方法,按风险程度将贷款划分为正常、关注、次级、可疑和损失等五类。实行贷款风险分类,从目前我国银行业面临的实际情况看,还缺乏实行的充分条件和理想环境的支持,主要存在三个方面的难点。(一)内部环境一是银行...
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