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[期刊] 财会通讯  [作者] 李瑞  
一、引言随着我国高校招生规模的扩大,使高等教育已经步入大众化的发展轨道。2012年,全面普通高等教育本专科招生达到了688.83万人,同比2011年增长了1.07%,并在不断的增长过程中。面对如此大规模的招生人数,高校的资金需求是非常巨大的,一旦出现了资金内需不能满足,极有可能出现因为资金不足而导致的教育设施、学生生活措施等资源匮乏,大大影响了高校教育教学质量和学生的日常生活。我国高校针对于这些便出现了从银行借贷
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨顺利  张满侠  
目前我国高校还没有统一的财务绩效评价指标体系制度规范,对高校财务绩效的评价主要用财务分析指标进行,由于财务分析指标主要以价值性经济指标对财务结果进行评价,不能全面反映高等学校财务运行的社会效益与宏观效益,不能反映非经济指标在绩效考评中的重要性,所以建立健全高校财务绩效评价指标体系是高等学校发展的必然要求。一、构建高校财务绩效评价指标体系的必要性高校财务绩效评价是按照投入与产出对比的社会经济效益原
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 陈少杏  
随着高校各项改革以及政府采购、综合部门预算、收支分类制度改革等财政体制改革的实施,财务绩效评价已成为高校财务管理面临的重大而迫切的课题。本文阐述了高校财务绩效评价的意义,分析了现行高校财务绩效评价存在的问题,并在此基础上,遵循相关原则构建了高校财务绩效评价指标体系,旨在系统评价高校的业绩和运行效率,促进高校事业的全面健康发展。
[期刊] 会计之友  [作者] 伍海泉  宋佳航  
近年来,我国高等院校的体制不断变革,随着社会关注度的提高,高校财务信息日趋透明,各利益相关者对于高校的资金使用质量有了更高要求。文章结合实际情况建立了一套高校财务绩效评价指标体系,以期达到有效评估绩效并进行综合排名的目的。以2012—2014年度全国31个省级行政区的高校为样本,采用因子分析法作为实证研究方法,结果表明我国高等院校绩效发展水平存在显著的区域差异性,中西部院校相较于东部院校的财务管理水平更为落后。据此提出改善中西部高校财务绩效的建议,以期为这些地区的财务工作者提供一些参考。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 魏乾梅  
随着高校各项改革和政府采购、综合部门预算、收支分类制度改革等财政体制改革的实施,财务绩效评价研究已成为高校财务管理面临的重大而迫切的问题。简单扼要地说,管理的核心目标就是绩效。高校财务绩效评价
[期刊] 财会月刊  [作者] 宋丽平  安宁  
在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称“高校”)已成为面向社会自主办学的法人单位。本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法。
[期刊] 统计与决策  [作者] 孙红丽  李永宁  
文章从深入分析地方高校债务化解绩效评价的意义入手,阐述了地方高校债务化解绩效的内涵及评价指标体系构建的原则、内容和评价方法,可为建立科学的地方高校债务化解绩效评价与考核机制提供依据。
[期刊] 经济问题  [作者] 云虹  姜丽莎  
物流业作为国民经济的基本承载体,在整个国民经济体系中具有十分重要的地位和作用。但迄今为止真正意义的物流业财务绩效评价体系和方法尚未建立,在比较分析现有财务绩效评价体系的基础上,以物流板块上市公司为样本,提出了完善我国物流业财务绩效指标体系的总体设想并对其综合评价进行了实证研究。
[期刊] 财会通讯  [作者] 徐航  
一、风险评价指标体系理论基础(一)风险评价指标体系构建要求风险评价指标体系是指若干个相互关联的统计标准所组合成的有机结构。在建立公立高校的财务风险评价指标体系过程中应该从三方面进行综合考量,包括:(1)选取要求。一般情况下,在构建风险评价指标体系时首先要遵循的原则就是全面性原则和整体性原则,指标越多,得出来的结果也就越精准,但同时也要考虑到操作性原则和精简性原则,以达
[期刊] 统计与决策  [作者] 邓小龙  
文章针对目前高校存在的财务风险,建立模糊综合评价的数学模型,并进行实际评价,为高校财务管理工作的改革提供依据。
[期刊] 财务与会计  [作者] 闫华红  孙晓晴  
高校的性质决定了其立足于人才培养、知识传承与创新以及社会服务的目标。其中,人才培养是根本目标,科研与社会服务是派生目标。因此高校的财务绩效评价也应围绕这三类目标,考核其实现效果。(一)高校财务绩效评价的现状1.财务绩效评价的要求及标准缺失目前我国对高校财务监督的主要内容包括预算编制、执行的合理性,收支的合法合规性,资产管理的规范性,负债的合规性及对违规问题的纠正等。因此高校往往根据规定编制预
[期刊] 财会通讯  [作者] 顾效瑜  
建立科学完整的评价指标体系是高校顺利开展财务绩效评价工作的前提条件。基于此,本文构建了以高校财务绩效评价通用性指标为主、补充性指标为辅的综合性评价体系。其中通用性指标反映了高校财务绩效评价的共同需求,具体可分为财务效果、财务效率和财务效益三个维度,并从经济效益和社会效益两个层面构建细化指标,而补充性指标则体现了不同高校间的财务绩效差异。本文通过二者的综合评价以期为高校财务绩效评价工作提供指引。
[期刊] 会计之友  [作者] 董淼  
财务信息化是高校财务管理工作中的重点,为高校财务管理水平的提升和"双一流"建设提供必要的决策支持,当前全国各高校财务信息化水平不一,阻碍了财务管理水平的提升,因此客观准确地评价财务信息化绩效水平刻不容缓。通过平衡计分卡构建了财务层面、用户层面、业务流程和学习与发展4个标准层指标,以及指标层30个具体指标,利用层次分析法原理计算了标准层和指标层指标层次单排序权重和总排序权重,并且进行了一致性检验,通过百分制原则结合指标权重具体赋分,量化评价财务信息化绩效水平。
[期刊] 财会通讯  [作者] 邓小军  
一、引言学习型企业是为适应当代经济信息化和知识化客观需要,以提升企业核心竞争力为战略目标,以实现企业可持续发展为内在要求而催生的一种新型企业管理模式。财务战略绩效既是学习型企业财务战略运行结果,更是企业财务战略实施的保障。本文在系
[期刊] 财务与会计  [作者] 企业绩效评价课题研究组  王济民  赵奇  
财务绩效评价指标的选择是准确评价企业绩效的关键环节,指标的合理与否直接决定了评价结果的科学性。原中央企业绩效评价指标体系中财务绩效评价指标占22个,内容涵盖企业盈利能力状况、资产质量状况、债务风险状况和经营增长状况四个方面,课题组按照国有企业绩效评价指标体系设计的原则,根据"管资本"的要求对原财务绩效评价指标进行了修正和完善。一、国有企业绩效评价指标体
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