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[期刊] 财会月刊  [作者] 张萌  
本文通过对现行财务管理、管理会计、成本会计教材的总结归纳,针对三门课程教学内容设置交叉重复的现状,提出课程教学内容体系的调整框架,从而使三门课程教学内容得以合理界定。
[期刊] 会计研究  [作者] 牛彦秀  
管理会计、成本会计、财务管理内容的交叉重复已成为不争的事实 ,亟待解决。本文在全面分析三者内容交叉原因的基础上 ,提出了解决的具体对策 ,认为管理会计与成本会计的合并具有必然性 ,合并后的成本管理会计与财务管理的工作侧重点及具体对象明显区别 ,从而使二者交叉的内容得以合理界定。
[期刊] 财会月刊  [作者] 郭晓玲  
[期刊] 财会月刊  [作者] 杨忠智  
财务管理、管理会计与成本会计是三门并列的会计核心课程,对于三者部分内容交叉和重复的问题,理论界一直争论不休。从有效利用有限的教学资源、获得最好的教学效果、体现课程体系的完整、更好地实现教育目标角度出发,有必要对三门课程进行整合。
[期刊] 财经研究  [作者] 李心合  
管理会计、成本会计与财务管理的关系新论李心合管理会计、成本会计和财务管理三者之间的相互关系,以及与此有关的财务与会计的关系问题,公认是我国会计理论研究和会计学科体系设计中的一大难题。本文尝试采用一种新的思路来研究解决这一难题,以期能恰当理顺三者关系,...
[期刊] 财经科学  [作者] 李心合  
管理会计、成本会计和财务管理三者之间的相互关系,以及与此有关的财务与会计的关系问题,是我国会计理论研究和会计学科体系设计中的一大难题。本文尝试采用一种新的思路来研究解决这一难题,以期能恰当理顺三者关系,重组会计学科体系。 一、管理会计与财务管理 在财务会计学科体系中,关系最模糊的要数管理会计与财务管理,而二者的关系又与财务与会计的关系问题密切相关。从一定意义上说,财务与会计关系之争的焦点,正是管理会计与财务管理的关系。管理会计对会计职能的扩展及其与财务管理在内容上的交叉重复,是“大会计论”或“大财务论”立论的重要依据之一。而这一切,均与管理会计单独成科相关。从我国情况看,引入西方管理会...
[期刊] 财贸研究  [作者] 李心合  
管理会计、成本会计、财务管理三门学科之间的关系一直是内容交又重复、界限模糊不清,导致会计学科体系不完善,要全面理顺三者之间的关系,首先应以职能为经纬理顺会计与财务的关系,把会计的职能限定在核算和控制两个方面,取消管理会计,使其内容并入相关学科;其次按会计的要求,将会计划分为财务会计与成本会计,并设置责任会计和会计监督学,使其构成完整的会计学科体系。
[期刊] 改革与战略  [作者] 李好科  
财务管理是高校会计专业的一门核心课程,其特点是理论性强、政策性强、公式多、指标多、内容复杂,在教与学上都有一定的难度。本文就如何提高学生的学习积极性,提高教学质量和教学效果等作一些探讨。
[期刊] 财会月刊  [作者] 毛洪涛  李晓青  
本文首先介绍了资源流成本会计的基本原理,然后以某制铝企业为例,详细阐述了资源流成本会计在企业中的运用,以期为我国企业的环境成本核算提供一种新思路。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 程晓鹤  
管理会计与财务会计都是会计学科的分支,在现代企业管理与运营中,两者共同作用,对推动企业稳步发展有非常重要的作用。事实上,管理会计与财务会计既相互联系,又相互独立,充分利用两者的联系以及差异,实现两者的融合,能够使企业会计职能的发挥与实现。文章先就管理会计与财务会计的联系及差异进行简要阐述,然后分析了两者融合的理论基础,并探讨管理会计与财务会计的融合策略。
[期刊] 会计之友  [作者] 周一萍  王成胜  
随着财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等系列文件的发布,我国理论界和企业界掀起了对管理会计理论和应用实践研讨的热潮,但管理会计在高校管理中的应用研究相对较少。我国高等教育事业迅猛发展,高校的资金规模越来越大,支出也日益多样化,高校加强财务管理势在必行。高校做好各项资金预算工作是强化其财务管理的起点,可引入管理会计全面预算的理念和方法,树立成本与效益观念,建立以零基预算方法为主、其他预算方法为辅的预算编制方法体系,科学合理地编制财务预算方案,以促进高校持续、健康、稳定发展。
[期刊] 会计之友  [作者] 周一萍  王成胜  
随着财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等系列文件的发布,我国理论界和企业界掀起了对管理会计理论和应用实践研讨的热潮,但管理会计在高校管理中的应用研究相对较少。我国高等教育事业迅猛发展,高校的资金规模越来越大,支出也日益多样化,高校加强财务管理势在必行。高校做好各项资金预算工作是强化其财务管理的起点,可引入管理会计全面预算的理念和方法,树立成本与效益观念,建立以零基预算方法为主、其他预算方法为辅的预算编制方法体系,科学合理地编制财务预算方案,以促进高校持续、健康、稳定发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曾蔚  
案例教学法是具有启发性、实践性,能提高学生决策能力和综合素质的一种有效的教学方法,笔者结合具体的教学实践活动,探讨了财务管理本科教学中如何有效实施案例教学方法的问题。
[期刊] 财会通讯  [作者] 卫红  
《财务管理》课程改革是指课程教学理念现代化、课程内容专题化、教学形式案例化、课程考核开放化。其主要内容包括树立现代教学理念、帮助学生建立财务理念;增进学生自主学习能力的整体思路,将教学内容分为若干专题;结合教学需求分别引入案例、验证案例、综合案例;改变课程考核形式,改变过去一卷定终身,只重视结果忽视学生能力培养的做法。
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