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[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴菁 彭红 梁家年
2011年,在国务院学位委员会、教育部新修订的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中,设计学升级成为一级学科。设计学学科正在更新并改变着大众的日常生活与职场工作,促进社会各方面进步,在充分适应产品的操作功能和个体差异化审美认知前提下,达到"人类—机器—环境"的协调共存。设计学学科发展致力于工程与艺术的完美融合,服务我国的教育创新,助力国家由制造大国向制造强国转变。《中国高等学校设计学学科教程》(清华大学出版社,2013年12月出版)一书由中国高等学校设计学学科教程研究组主编,为高校设计学这一处
关键词：
学科构建 设计学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖慎华
培养人才是大学学科建设的重要任务,教学和科研是大学学科育人的两大支柱,实现两者的融合是提高学科育人质量的关键。大学学科建设要坚持育人为本,必须转变学科建设习惯思维,建立科教融合机制,推行研究性教学,构建师生学术共同体等,促进科研与教学的融合。
[期刊] 统计研究
[作者]
杨廷干
This paper discusses the relationship between sciences and discipline.It reveals the features of economic statistics research,and gives some ideas on the reform of statistical teaching.
[期刊] 会计之友
[作者]
本刊编辑部
2018年5月12日,由首都经济贸易大学财政税务学院承办的新时代财政学学科建设与人才培养研讨会暨华北地区财政学教学研究会第十三届年会在北京召开,高校及科研单位的70多位代表参加了会议。开幕式由首都经济贸易大学财政税务学院院长姚东旭主持。首都经济贸易大学副校长丁立宏介绍了学校的基本情况以及财政税务学院近年来在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务方面取得的成绩。中央财经大学副校长马海涛就中国财政学理论的继承与创新,中国财税改革轨迹、基本经验和规律等问题进行了探讨。
关键词：
首都经济贸易大学 税收立法 研讨会
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯向东
大学中的学科承担着培养人才的职能 ,办学者必须有意识地强化本科教育与学科建设的联系。专业不是某一级学科 ,而是处在学科体系与社会职业需求的交叉点上。从认识上理清学科建设与专业建设的关系 ,有助于研究和回答高等教育发展与改革中的一些现实问题。
关键词：
学科建设 专业建设 本科教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
崔立影
档案学专业是高校一门应用性较强的学科。当前,高校档案教育面对现代市场经济和信息技术各种变化,其办学规模与教育结构、教学方式与方法、教育内容与教材、师资力量与实践环节等方面都面临各种挑战。针对当前社会发展对档案人才需求情况,必须加强档案学专业培养目标及教学进一步改革,教学内容需要更新,课程体系需要重建,实施现代化教学法和改革考试形式。从档案实际工作出发对档案学课程体系进行变革,
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蒋后强 余兴凤
面对教育法学在法学一级学科和教育学一级学科中的不同境遇，教育法学学科建设一方面要强化法律的基础理论和司法实践，另一方面必须借助教育学学科关注人才培养过程中法学知识的普及，以及培养教育法治管理人才的特点。在法治国家建设的理论框架下，大胆创新教育法学人才培养模式，分别在法学和教育学学科下招收＂教育法律＂专业学位硕士研究生，谋求教育法学在两大学科间的错位发展、优势互补、交叉互动，共同推动中国特色教育法学学科走向成熟。
关键词：
教育学 法学 学科 人才培养
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王玉秀 牛巨龙 迟维意
高等学校是培养专业人才的基地，在国家社会经济、文化发展中居于重要地位。做好新形势下高等学校党建工作、创新党建与人才培养工作的模式，使之尽快地适应和满足当前新形势下高等学校党建与人才培养工作的实际需要，是坚持社会主义办学方向、促进高等教育改革发展、培养具有中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证。沈阳农业大学在创新党建与人才培养模式的探索实践中，明确树立了立德树人的工作理念，营造高等学校党建与立德树人的人才培养环境，构建高等学校党建与人才培养创新模式，高等学校党建为人才培养提供优质服务，从而创建高等学校党建与人才培养工作的新体制，已经取得了丰富的经验和成果。
[期刊] 自然资源学报
[作者]
史培军
环境问题的根源是资源利用问题。加强资源问题的研究是解决资源利用所引起的环境问题的关键措施。在环境问题研究日趋完善与深化的今天,加强对资源学科体系和资源领域人才培养体系的建设显得更加迫切。论文依据作者近年来从事资源问题研究和资源领域人才培养的实践,以及推动资源学科建设的行动,就资源学科定位、学科体系及其人才培养体系构建,提出一个初步的框架。对资源问题的研究可归纳为“资源学”作为“交叉学科”门类,与理学、工学、管理学等学科门类同级。资源学可进一步划分为资源科学、资源技术学与资源管理学总计3个一级学科,8个二级学科,22个三级学科,59个四级学科,其学位均应授予理学(科学)博士学位。资源领域人才培养...
[期刊] 经济师
[作者]
陆通 王凤双 刘厚泽
随着我国教育改革的不断深化,基础教育对专业技术人才的需求逐步提升。基于此,国家在高校中增开学科教学人才的培养方案,更好地满足基础教育教师队伍建设的需要,文章就高校学科教学人才培养模式进行了分析,倡导树立正确的教材观,课程观和学生观。从学科教学的目标定位及作用入手,科学合理地拟定学科教学的内容,创新学科教学模式以及拓宽学科教学路径等几方面进行具体探究。
关键词：
教学模式 课程观 教材观 高等院校
[期刊] 中国高等教育
[作者]
石亚军
把握和履行好法学学科体系建设的使命。领会和贯彻好推进法学教育改革的要领。深悟和落实好助使青年成长成才的要求。5月3日,习近平总书记考察我校发表了重要讲话,对法学学科体系建设、法学人才培养、青年成长成才提出了一系列新思想、新观点、新要求。深入学习并切实贯彻总书记重要讲话精神,通过领会意义、把握方向、明确任务、找准路径,扎根中国大地建设好法学学科体系,培养好法治国家人才,是高等学校教
[期刊] 管理世界
[作者]
蒋越
随着我国高校工商管理学科的快速发展,为国家培养了大批经营管理类人才,为我国经济快速发展做出了贡献。为了满足社会与企业的具体需求,高校不仅要促进工商管理学科与现有学科之间的交汇融合,还要积极创建工商管理伦理学和管理思维学等缺位学科。为了更好地服务于社会需求和自身发展,关注工商管理学科之间的内部与外部交融是非常必要的。创新工商管理实践以及与其他相关学科交融发展,是推动工商管理这门综合性学科发展的重
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨孟 郭新立
加强学科建设和评估培养高质量人才———“中英高等学校学科评估研讨会”综述●杨孟郭新立根据中国国家教育委员会和英国文化委员会协议，双方决定结合中国“２１１工程”的实施，执行周期为三年的高等教育合作项目。在执行期内每年执行一个子项目，１９９６年执行项目为...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
2002年,教育部决定成立高等学校图书馆学学科教学指导委员会,这对发展我国图书馆学教育意义非常重大。这是我国图书馆学高等教育的一件大事,也是21世纪我国图书馆学高等教育新的里程碑,它标志着我国高等学校的图书馆学教育开始走上规范化的道路,不仅有利于提高图书馆学的学科地位,也有利于提高图书馆学教育的整体质量和水平。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘赟
从生态学角度看,高等学校是一个人工生态系统,人才培养就是在高等学校这一生态系统中学生这一生命主体的发展过程。本文主要从教学条件、专业、课程、管理制度、师资队伍、思想文化等方面出发,分析了高校人才培养的相关问题,提出了提高人才培养质量的有效途径,以及能够为所需者提供借鉴。
关键词：
高等学校 人才培养 生态学
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