- 年份
- 2024(1791)
- 2023(2684)
- 2022(2328)
- 2021(2472)
- 2020(2131)
- 2019(4697)
- 2018(4811)
- 2017(7323)
- 2016(5578)
- 2015(6937)
- 2014(7007)
- 2013(5760)
- 2012(5210)
- 2011(4923)
- 2010(5136)
- 2009(4242)
- 2008(4118)
- 2007(4057)
- 2006(3507)
- 2005(3080)
- 学科
- 教育(11053)
- 管理(9903)
- 教学(8625)
- 理论(6973)
- 济(6742)
- 经济(6734)
- 业(6562)
- 中国(5931)
- 企(5599)
- 企业(5599)
- 学法(5497)
- 教学法(5497)
- 学校(4916)
- 研究(4643)
- 政治(4424)
- 思想(4381)
- 学理(4315)
- 学理论(4315)
- 思想政治(4303)
- 政治教育(4303)
- 治教(4303)
- 德育(4290)
- 工作(3849)
- 学(3034)
- 技术(3028)
- 方法(2838)
- 农(2710)
- 高等(2565)
- 生(2323)
- 数学(2199)
- 机构
- 大学(65762)
- 学院(59107)
- 研究(21519)
- 教育(15546)
- 管理(15289)
- 京(14963)
- 范(14624)
- 师范(14500)
- 科学(14499)
- 济(12692)
- 理学(12635)
- 理学院(12380)
- 经济(11998)
- 中国(11753)
- 江(11712)
- 管理学(11597)
- 农(11585)
- 管理学院(11513)
- 技术(11479)
- 所(11212)
- 师范大学(10964)
- 业大(10858)
- 研究所(10271)
- 北京(10114)
- 职业(9728)
- 州(9194)
- 农业(9025)
- 中心(8696)
- 院(8514)
- 技术学院(7450)
共检索到105830条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何根海
高校应着力培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力、就业能力、创业能力等五种能力。增强和培养这五种能力是高校深化改革、提高质量的出发点和落脚点。
关键词：
五种能力 学习力 创新型人才 职业技能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢志远
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭秀丽 张松岩 岳爱华
本文分析了就业能力的概念及构成要素,运用SWOT理论对大学生的就业能力进行了深入的探讨,最后有针对性地提出了提升大学生就业能力的对策与建议。
关键词：
就业能力 SWOT理论 职业规划
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
罗冰
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析,探索以及思考、创造等多种方法实现学习目标的方式。文章认为,培养学生的自主学习能力不仅能够使学生学校教育中学到更多的知识和提高自己的能力,而且对其终身学习也奠定了基础。
关键词：
英语教学 大学生 自主学习能力
[期刊] 软科学
[作者]
高庆 宁维卫
关于培养大学生创造能力的思考四川省科委高庆西南交通大学宁维卫一、开发大学生创造能力是高校培养跨世纪人才的重要任务伴随着现代科学技术的迅猛发展，人类即将进入２１世纪。在未来的这个世纪中，各国之间的社会文化、政治经济和科学技术的竞争会更加激烈，人才特别青...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李培根
高等教育中有一个重要环节,就是实践。非但工科、医科如此,即便文、理等其他学科,亦概莫能外。这一点,我们多数高教工作者都能意识到。然而,如何加强实践环节,如何真正有利于学生创新能力的培养, 很多人缺乏思考,观念依然陈旧落后。笔者认为,必须引导学生进行主动实践,这是创新能力培养的关键。
[期刊] 教育研究
[作者]
沈伟其 喻立森
培养大学生的创新素质,应该落实到学校工作的各个方面,贯穿于校风建设、课程教学、导师指导、课外活动、考试评估等项活动的每个环节。重在培植追求真理的科学精神,夯实学术累积的知识根基,点燃刨根究底的潜在资质,促进非智力因素的不断增长。在学生完成相应学业时,检验他们成长进步的形成状况,使之成为德才兼备、兴趣广泛、身心两健、和谐发展的人。
关键词：
大学生 创新素质 非智力因素
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑炳年
从改革教学内容和创新教育的目标出发,重点介绍了在工程实践教学中,改革和优化金工教学内容,增加金工实验和先进制造内容,其目的是学习工艺知识,强化工程实践训练,培养创新意识和创新能力,逐步拓展学生的创新能力,为提高教学质量,奠定良好的基础。
关键词：
金工实习 教学 实践 改革 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马冬
本项目研究在明确大学生创新能力和大学生创新人才理论内涵的基础上，结合大学生自主创业平台机制建设的具体实践，明晰了大学生自主创业平台机制建设的主要内容，展望了未来发展的重要方向，为高校进行创新型人才培养和教育工作，提供了一个新的途径和方向。
关键词：
大学生 自主创业 创新能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董欲晓 刘振栋 于志云 张立新
近年来出现"招聘难"和"就业难"并存的现象,主要是由于高校培养的大学生实践创新能力达不到企业要求造成的。本文阐述了高校面向IT产业需求培养大学生实践创新能力的重要性,调研和分析IT产业对大学生实践创新能力的要求,从而搭建基于IT产业需求的大学生实践创新能力培养体系。
关键词：
企业需求 实践创新 能力培养
[期刊] 改革与战略
[作者]
李虹燕
训练学生的创造性思维,培养学生的创新能力是大学教育的核心任务,而思维形式对其思维能力有着决定性的影响。本文将形象思维与抽象思维、求同思维与求异思维、逻辑思维与非逻辑思维、收敛思维与发散思维、常规思维与逆向思维五对对称性思维形式的特征融入教学过程,通过移植、变换、模仿、复制等思维形式的训练,培养大学生的创新能力。
关键词：
对称性 思维 创新能力 培养
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
朱勇
培养大学生计算思维是目前大学计算机基础教育热点课题之一，它直接关系到第三次高等学校计算机基础教学改革能否成功。大学计算机基础教学的落后教学理念阻碍大学生创新需要，教学内容系统性差、脱离专业需要，未能按专业内容不同分层次开展教学活动。因此，实施大学计算机基础教学改革应该以计算思维为指导进行大学计算机基础教学改革，以计算思维培养为目标改进大学计算机基础教学内容，围绕计算思维培养和能力提升改进教学方法，以启迪思维培养能力为目标深化实验教学体系改革，旨在通过教学改革进一步提升大学生的综合创新能力。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汤根沐 万里鹏 陈明贵
信息素养是对信息社会中人的信息行为和思维方式的整体描述，它包含信息发现、评价、利用、交流等各种功能。２１世纪人类将迈入信息时代，高等教育必须对此作出积极回应与变革，注重培养大学生的信息能力和信息素养。
关键词：
信息 信息素养 信息素养教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
