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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 黄涌天  
现代高等教育事业的发展要求高等院校必须推进教育模式的创新,从而明确人才培养方向,做好舞蹈专业教学资源的优化配置,为社会输出优秀的复合型舞蹈人才。本文从高校舞蹈教育在新时代面临的机遇出发,分析当前高校舞蹈教育模式存在的不足,探讨舞蹈教育模式的创新。希望通过文章的分析和论述,推进校内舞蹈教育模式的创新发展,从而源源不断地为国家和社会输出高质量舞蹈人才。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 谢丹  
本文首先提出《形体与舞蹈》重要性以及该课程在教学方面存在的问题,从以学生为中心的开放的教学模式、以训练学生创新思维为主的授课内容与激发学生能动性的考核方式三个方面对该课程的教学进行探讨,旨在打破教师在前面口传身授、学生在后面原样模仿学习的传统教学模式,提出开放与融合的教学新思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 欧锐  
舞蹈教育是现代素质教育课程体系中专业艺术教育的重要部分,舞蹈教育不仅是一种艺术美育,也是一种德育教育,它要求学习者能够通过训练在情绪控制、情感渲染、品德修养等方面达到自如的境界。从教育学角度看,当前,我国舞蹈教育人才还存在很大缺口,基础教育、高等教育和社会性专业舞蹈教育(如民族民间舞蹈)方面的教育人才在培养质量和数量上都尚未满足现实需求,这对我国舞蹈艺术的传承和舞蹈人才的培养有一定的影响。因此,对舞蹈教育进行创新探索,系统构建科学、实用、高效的舞蹈教育教学模式,是解决这些问题的关键。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 马小雨  
舞蹈是最能够展现人类生命力的艺术形式,它以肢体动作、表情等为表演媒介,在音乐、道具、特效等辅助下,释放出人类生命最原始的律动与激情。学前舞蹈教育是实践幼儿美育的重要机制,在舞蹈基础教学及舞蹈编创方面,需要科学的方法和与时俱进的思想,才能在学前教育"保教并重"要求下实现舞蹈教育最佳效果。《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》(华东师范大学出版社,2017年5月版)一书由任红军主编,作者以高职高专学前教育专业发展为出发点,以幼儿舞蹈教学为着力点,以学前舞蹈教育创新为落脚点,对于如何正确理解学前舞蹈教育意义及展开舞蹈编创创新进行了全面且系统的研究。通过全书赏析,具有三个方面的特色。一、主题导向明确,内容系统全面本书主要目标读者为高职高专学前教育专业的师生,因此内容上具有明确的"就业导向",本书基于"舞蹈基础"和"舞蹈编创"两个维度展开研究,内容方面具有系统性、
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张法  
构建大学生网络思想政治教育的创新模式,必须针对大学生的特点,注重"三贴近",解决实际问题;注重平等互动,完善教育方法;注重网络道德,狠抓行为引导。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邰杰  曹晋  王岩松  
根据当前高等教育开展创新创业教育的实际状况,发现存在创业教育目标定位模糊不准、课程体系亟待完善、实践体系不完整、师资力量薄弱等问题。抗压性、意识性、技能性是创新创业导向的人才培养模式的重点,地方高校创业教育应明晰准确地聚焦人才的培养目标,因地制宜地构建科学的课程体系,与时俱进地健全实践创新体系,构建具备创业经历的师资队伍。希望地方高校在创新创业教育方面能够摆脱困境,实现地方高校创新创业教育各具特色的跨越式发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汤其林  
舞蹈艺术教育对于从事舞蹈专业的大学生来说,关系到他们能不能成为一个有舞蹈艺术感知能力的人,舞蹈感知能力的程度取决于大学生较高的艺术修养。舞蹈艺术作为人类文化也是一种人类文明发展的标志,舞蹈艺术教育还关系到中华民族的艺术水平和成就。舞蹈艺术从人性与艺术教育方面来看,它体现了人与自然的和谐、人类醇化的情感,舞蹈教育陶冶了人们的精神情操,舞蹈艺术通过发挥最高的创造性来充分表现人格与个性;舞蹈教育从生活与艺术教育观来看,它不仅美化和艺术化了生活,也培养了人们对
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘晶  
随着教育改革的不断深入,体育舞蹈教学已逐步进入高校教学。该项运动融合了体育、舞蹈、协调、音乐等多项内容,在锻炼和审美等方面具有重要体现。体育舞蹈在实际教学中存在诸多不足,为此要明确体育舞蹈教学的特点,将体育舞蹈教学的优势与德育结合起来,进行发展和创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张梅花  
当今,人类已步入自媒体时代。自媒体的出现,改变了高校思政封闭式的传统教育管理模式,对构建开放的协同创新模式预示着巨大的机遇。同时,人本理论和协同理论也为自媒体时代高校思政协同创新模式提供着理论支撑。高校通过加强思政理论课的教育力,扩张文化生态的渗透力,打造自媒体平台的服务力,树立意见领袖的影响力,提升监管测评的控制力等五力协同创新高校思政工作,探索出适合自媒体时代的新模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 安建强  叶晓勤  
作为江苏省创业教育示范校,南京邮电大学根据《江苏省大学生创业教育示范校建设实施方案》要求,扎实落实《南京邮电大学江苏省大学生创业教育示范校建设实施方案》,强调"教育立创业之基,创新领创业之路",将创业教育贯穿于人才培养的全过程,渗透到学校教育教学各环节。拓展专业教育内容。学校将创业教育作为专业教育的崭新内容,融入本科专业教育教学的各个环节:推行任务驱动、项目导向等教学做一体的教学模式改革,坚持项目带动,引导学生参与具体创业项目,体验创业过程,并为每
[期刊] 教育发展研究  [作者] 石火学  
基于创新路径的视角,教育政策创新分为教育政策调整、教育政策终结和教育政策移植三种模式。当前,我国教育政策创新模式存在部分教育政策前瞻性不够、教育政策终结不及时以及教育政策移植重"移"轻"植"等问题。推进我国教育政策创新,需要及时调整教育政策,及时终结该废止的教育政策,重视教育政策移植环境的培育。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 张玉明  管航  
共享创新模式是共享经济下集中群体智慧、共享创新资源的创新模式。该模式具有开放性与民主性、可复制性与海量性、分享与产权多元化、收益与价值多样性、社区与边界模糊性、低风险与高互动性、低成本与高效率性等复杂特征。因其由个人、企业、正式组织和非正式组织等分别构成的创新需求方、供给方、基于互联网的共享平台及第三方参与机构构成,可有效克服传统封闭创新模式下资源约束的弊端,是一种在分享式创新模式基础上发展起来的多向、互利的新型开放式创新模式。
[期刊] 开发研究  [作者] 刘军  
从创新到创新型经济的演化经历了不同的阶段;创新型经济体现了创新驱动力、知识和人才的依托、自主知识产权的自主创新和可持续发展的特征;创新型经济下的高校创新行为,科学、合理、准确地把握高校在创新型经济尤其是在协同创新中的角色定位非常重要;创新型经济下的高校创新模式主要存在五种;高校参与协同创新存在利益分配、知识产权保护、人才利用和孵化、机制和体制建设等问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张毅  
为了增加毕业生的归属感,创新图书馆服务模式,华东师范大学图书馆发布了毕业生在校期间利用图书馆的纪念册系统——"校园记忆之图书馆生活"。该系统对毕业生在校期间的图书馆数据进行挖掘,抓住大学生的青春与活力,用唯美、温馨的方式记录与分享每位毕业生在校期间的图书馆生活,受到了毕业生的欢迎,得到了广泛的关注。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭雪萍  王文静  
高校师资是确保高校教育教学质量的重要基础。当前,我国高校师资培训的各项工作仍存在一些根本问题,已成为抑制师资培训健康可持续发展的"瓶颈",这要求我们必须不断创新高校师资培训工作模式,提升高校师资培训整体质量和水平。
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