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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王刚
舞蹈最明显的特征是能够通过丰富的肢体动作来表达美的内涵，呈现美的张力。舞蹈的节奏和音乐的旋律能够完美地结合在一起，使舞者的情感得到充分的表达，而观众则能产生同舞蹈的情感共鸣。高校作为高等教育的重要组成部分，是培养舞者的主体。本文在阐述舞蹈教学和情感培养概念的基础上，分析高校舞蹈教学情感培养中存在的问题，并从多个角度提出了在高校舞蹈教学中开展情感培养的对策。
关键词：
高校 舞蹈教学 情感培养 对策
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵爱芳
近年来，我国高校素质教育改革进程逐渐加快，受到了社会公众的广泛关注。我国高校舞蹈教育的实践过程是推行素质教育的重要组成部分，最根本的目的在于进一步培养大学生的审美能力，提高大学生对艺术的感知水平和舞蹈素质综合能力。高校舞蹈教育作为素质教育改革的重要场所，能够为大学生的道德素质和心理素质提升营造良好的发展空间。本文对大学生舞蹈教育的必要性展开了具体分析，并在此基础上展现了舞蹈对当代大学生素质培养的现实意义。
关键词：
舞蹈教育 当代大学生 素质培育
[期刊] 教育与职业
[作者]
肇立春
工程技术人才以适应社会发展、满足社会需求和具有较强的工程实践能力为特征。人才培养的关键在于明确培养模式。通过把握培养模式中的学制分段、课程体系、教师能力、实践教学、产学研合作、基地建设等部分核心要素,创新培养模式和方法,加强对工程人才实践能力的培养。
关键词：
工程人才 培养模式 实践能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李贤政
人才培养方案是专业建设的重要组成部分。目前,高职院校在专业建设方面基本形成了两个转换与替代:一是用人才培养方案替代原有的教学计划;二是用课程标准替代原有的教学大纲。借鉴国家示范院校专业建设的先行经验,认为高职院校人才培养方案的核心要素是确定专业培养目标和培养规格,重构课程体系与课程标准,转变教学方法与评价方式。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
赵萌
音乐与舞蹈具有艺术共通性。在高校舞蹈专业教学过程中，教师除了要针对学生舞蹈技能进行培育之外，还需针对学生音乐素养提升开展教学工作，促进学生对舞台音乐节奏的精准把控，实现舞蹈表演与美妙音乐的配合，进而强化舞蹈表演的艺术效果。基于此，文章将基于高校舞蹈专业学生音乐素养提升的重要性，就具体提升路径展开研究。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭剑华
当前实施素质教育已成为教育教学改革的主旋律,体育舞蹈教学则是实施体育素质教育的主阵地之一。本文分析了体育舞蹈教学对素质教育的意义和目前体育舞蹈教学的现状,梳理、把握体育素质教育下体育舞蹈教学应树立的教育理念,挖掘出高校体育素质教育下体育舞蹈教学的应对策略。
关键词：
高等院校 体育素质教育 体育舞蹈教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
珊丹
高职院校课程建设工作是高职教育改革的一项重要内容,通过对"舞蹈剧目"课程的建设实践活动,确定了以能力培养为核心的课程目标,设置了以突出实践技能训练为主的教学内容,提出适合课程发展的教学模式,构建了职业化和多元化的评价标准,将"舞蹈剧目"课程建设成精品课程。
关键词：
职业能力 舞蹈剧目 课程建设 创新实践
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周慧君
舞蹈是一种以肢体动作来表现情感、思维等状态的舞台艺术，能清晰表达人类活动的艺术形式。舞蹈美学思想是艺术领域中专门研究舞蹈美感问题的思想体系。新时期舞蹈教学不仅要在肢体动作、基本功训练上对学生进行教育培训，而且要关注学生的美学思想、理念素质。因此，学校在舞蹈教育中融入舞蹈美学思想，加强美育教育深度，为今后培养舞蹈人才提供教育资源。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汤其林
舞蹈艺术教育对于从事舞蹈专业的大学生来说,关系到他们能不能成为一个有舞蹈艺术感知能力的人,舞蹈感知能力的程度取决于大学生较高的艺术修养。舞蹈艺术作为人类文化也是一种人类文明发展的标志,舞蹈艺术教育还关系到中华民族的艺术水平和成就。舞蹈艺术从人性与艺术教育方面来看,它体现了人与自然的和谐、人类醇化的情感,舞蹈教育陶冶了人们的精神情操,舞蹈艺术通过发挥最高的创造性来充分表现人格与个性;舞蹈教育从生活与艺术教育观来看,它不仅美化和艺术化了生活,也培养了人们对
[期刊] 图书馆
[作者]
梁宇 李潇翔 刘政 郑易平
文章从我国政府数据治理的实际需求出发，通过文献梳理和网络调查对我国政府数据治理人才的培养现状进行研究，提出我国政府数据治理人才能力的核心要素，包括大数据能力、沟通能力、协调能力、多学科知识能力等，认为我国政府数据治理人才的培养还存在跨学科数据治理人才培养不足、培养目标不明确、培训制度不完善等方面的掣肘因素。最后指出应从加强多学科、跨学科理论知识与技能人才培养、明确培养目标、完善培训制度等方面提高我国政府数据治理人才的培育实效。
关键词：
政府数据 数据治理 治理人才 培养路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宁宁
当下,我国高校素质教育舞蹈得到了蓬勃发展,作为高校舞蹈教师,要综合运用各种研究方法,从教学理念、培养方式与教学模式等方面加以革新,提高大学生对舞蹈理论课的认知程度,从而提高普通高校舞蹈理论教学质量。在素质教育体系中的舞蹈理论教学课程,包括中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈作品赏析与舞蹈生理学等,这些舞蹈理论教学与研究在高校舞蹈专业培养中,越来越受到重视,舞蹈理论课程成为素质教育不可或缺的重要
[期刊] 教育与职业
[作者]
于彬
舞蹈艺术教育是推进素质教育的有效途径。高校开设舞蹈教学课程,能够促进舞蹈教育的发展,增强大学生艺术素质教育。文章通过分析我国高校舞蹈艺术教学的现状,指出了目前存在的一些问题,就舞蹈教学对大学生艺术素质教育的作用进行了深入探讨,并提出了一系列有效措施以加强高校舞蹈课程建设。
关键词：
高校舞蹈教学 大学生艺术素质 现状 措施
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
范明英
在全球化、市场化发展的重要时期,高校人文素质教育面临许多新的挑战,其"生态"环境亟待改善。从教育意境、教学环境、教学语境、传导路径和学生心境等五个方面,阐释学校研究生人文素质教育的创新思路。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
欧锐
舞蹈教育是现代素质教育课程体系中专业艺术教育的重要部分,舞蹈教育不仅是一种艺术美育,也是一种德育教育,它要求学习者能够通过训练在情绪控制、情感渲染、品德修养等方面达到自如的境界。从教育学角度看,当前,我国舞蹈教育人才还存在很大缺口,基础教育、高等教育和社会性专业舞蹈教育(如民族民间舞蹈)方面的教育人才在培养质量和数量上都尚未满足现实需求,这对我国舞蹈艺术的传承和舞蹈人才的培养有一定的影响。因此,对舞蹈教育进行创新探索,系统构建科学、实用、高效的舞蹈教育教学模式,是解决这些问题的关键。
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