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[期刊] 经济师
[作者]
段妍君 张鸣乐 李梓鑑
随着高校教育事业的全面推进，心理健康教育占据着重要的位置。围绕“立德树人”的发展核心，高校教师要结合育人机制和心理健康教育的各项优势，探索多元化教学路径，逐步提升高校教学质量，充分发挥心理健康教育的发展成效。基于此，文章围绕高校育人机制与心理健康教育有机结合的发展价值、存在问题以及延伸路径进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘洋
当前,大学生的思想和心理状况面临着诸多新情况、新挑战,开展高校大学生心理健康与思想政治教育协同育人机制研究是高校德育工作发展的趋势和必然选择。在分析大学生心理健康与思想政治教育协同育人的意义、现状与存在问题的基础上,从领导重视、师资队伍、课程建设、校园文化氛围建设营造等方面提出了协同育人的途径与策略。
关键词：
心理健康 思想政治教育 协同育人
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯丽 谭园园
新形势下,高职院校学生出现了多样化的价值观,使学校思政教育面临着严峻挑战。思政教育和心理健康教育有机融合可以拓宽教育方式,丰富教育内容。文章建议重视思政教育和心理健康教育队伍建设,通过教育方法和手段、教育目标和内容的结合,通过营造和谐的校园文化、运用网络互动交流、调整课程设置等方式,实现思政教育与心理健康教育对青年学生身心健康发展的协同促进作用。
关键词：
高职院校 思政教育 心理健康教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙明亮
随着网络信息技术的迅猛发展,网络改变了人们的生活方式,成为大学生获取信息、了解社会、交流思想和情感的一种重要方式。网络文化使大学生的心理特征发生了改变,成为影响大学生成长的重要因素。文章立足高校心理健康教育工作实际,分析网络心理健康教育的必要性,对高校网络心理健康教育模式提出了建议。
关键词：
大学生 网络环境 心理健康教育 模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邹柳云
随着现代生活节奏的加快,大学生逐渐成为心理危机的高发人群,并引起了广泛的重视。本文在阐述高校学生心理健康状况的基础上,分析了大学生心理问题的表现及其成因,并针对这些心理问题提出了相应的对策建议。
关键词：
高校学生 心理健康 教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑海斌
云计算是近年兴起的一项具有划时代意义的信息技术,它能够给用户提供可靠的、自定义的、最大化资源利用的服务。本文探讨利用云计算技术建构"心理健康教育云",为大学生和心理健康教育工作者提供各类心理健康服务,努力解决大学生存在的发展性心理问题和障碍性心理问题,实现心理健康教育共性和个性的统一。
关键词：
云时代 心理健康教育 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐炳谦 张能云
面对日益加剧的社会竞争,高职生在心理健康方面出现了一些不良心理倾向和问题,给高职院校的心理健康教育带来了挑战。积极思考相应的应对措施:将心理健康教育纳入常规教育体系、成立心理咨询机构、建立学生心理健康档案、提高心理健康教育课程的实际效果、开展全面心理咨询与辅导、开展有益心理健康的各种活动、建立网络心理健康教育平台、建立一支专业性强的师资队伍等,是高职院校心理健康教育的有效措施。
关键词：
高职生 心理健康教育 方法和途径
[期刊] 科技管理研究
[作者]
柴丹
近年来，大学生心理健康越来越受到人们的重视。大学时期是大学生正处于心身健康发展的关键时期，大部分学生还存在适应不了社会规则和自身角色的转变等一系列问题，导致部分学生心理出现问题。因此，解决大学生心理健康问题刻不容缓，需要学校和家庭协同教育，使学生身心得以健康发展。大学生家校协同是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合，以育人为根本目的。由秦波主编，煤炭工业出版社2012年出版的《大学生心理健康发展要素》一书，在现有心理学研究结果的基础上，结合作者对大学生所作的实证研究，提出了大学生健康发展的重要因素，为大学生心理健康教育中的家校协同育人机制提供探讨方向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡钦太
高校心理健康教育是促进学生全面发展的重要环节。做好新时代高校心理健康教育工作，要以心理健康教育协同机制为突破口，建立育心与育德“一体化”协同发展格局，构建“德心共育+校院联动+多方协作”三位一体的高校心理健康教育协同育人机制，全面加强和改进学生心理健康教育工作。
关键词：
协同育人机制 高校心理健康教育 实践探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张墨 艾素平
以往的研究在高职教育发展的大背景下对德育与心育的整合进行了一定探讨,但是多从德育与心育课程的横向联系出发,缺乏对高职学生特点的分析和校企结合视角下纵向培养路径的思考。本文从高职教育中德育与心育整合的相关研究出发,根据高职教育特点对德育与心育整合的新要求,尝试探索建设校企结合视角下多方联动的德育心育整合的纵向路径。
关键词：
高职教育 德育 心理健康教育 整合 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
李滟
工学结合背景下的大学生心理健康教育是当前高职院校心理健康教育的薄弱环节,文章通过对工学结合背景下的大学生心理状况进行梳理,分析原因,提出要进一步健全工作机制,完善教育内容体系,丰富教学方法,组建合理的师资队伍等建议,以期对高职院校开展大学生心理健康教育提供借鉴。
关键词：
工学结合 心理健康教育 探析
[期刊] 职教论坛
[作者]
张丽 蔺子雨
积极心理学改变了以往心理学关注消极心理品质的特点,将关注点转向积极人格特质和积极情绪,提倡用欣赏、开放的眼光看待个体发展。文章在阐述高职大学生心理健康教育现状的基础上,以积极心理学为视角,探讨了高职大学生心理健康教育的新路径。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
马钟范
准确理解心理健康教育与德育内涵，认清两者之间的关系，明确融合构建的根本原则，探讨推动民族高校心理健康教育与德育融合发展的科学路径，尤为迫切而重要。构建民族高校心理健康教育和德育融合的基本路径为：在教学路径上＂融＂，增强互补实效；在施教主体上＂合＂，打牢素质基础；在学术研究上＂统＂，搭建融合平台。
关键词：
民族高校 心理健康教育 德育 融合路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛静华 张立鹏
孝道是人类亲子互动中最原始、最单纯的感情,最能打动人内心的真情,近年来,孝道对青少年人格健康发展的重要作用受到越来越广泛的肯定。本文进行高校心理健康教育的孝道模式探析,试图为高校心理健康教育工作提供新的尝试与思路。
关键词：
高校心理咨询 孝道模式 创新与整合
[期刊] 教育研究
[作者]
陈旭 张大均
心理健康教育整合模式以促进学生积极适应和主动发展为基本目标 ;以指导学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人 ,发展学生智能、个性、社会性和创造性为基本内容 ;通过自我认识—动情晓理—策略导行—反思内化—形成品质心理素质形成过程的五个基本环节 ,探讨心理健康教育的目标、内容、策略以及心理健康外显行为与学生心理素质形成内在变化的整合 ,最终达成促进学生心理素质健全发展的目的
关键词：
心理健康教育 整合模式 适应 发展
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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