- 年份
- 2024(7488)
- 2023(11193)
- 2022(9977)
- 2021(9721)
- 2020(8247)
- 2019(19435)
- 2018(20055)
- 2017(37324)
- 2016(21177)
- 2015(23996)
- 2014(24200)
- 2013(23521)
- 2012(21132)
- 2011(18976)
- 2010(19251)
- 2009(17827)
- 2008(17689)
- 2007(15530)
- 2006(14076)
- 2005(12611)
- 学科
- 济(73437)
- 经济(73335)
- 管理(67050)
- 业(57783)
- 企(51410)
- 企业(51410)
- 方法(33462)
- 数学(27893)
- 数学方法(27534)
- 财(23009)
- 中国(20711)
- 农(19570)
- 制(19285)
- 业经(17991)
- 学(16443)
- 理论(15475)
- 地方(15459)
- 务(14671)
- 财务(14595)
- 财务管理(14558)
- 教育(13927)
- 银(13901)
- 银行(13868)
- 企业财务(13791)
- 和(13675)
- 行(13100)
- 体(12917)
- 农业(12637)
- 划(12169)
- 贸(11777)
- 机构
- 大学(284616)
- 学院(279903)
- 管理(114834)
- 济(103416)
- 经济(100623)
- 理学(96812)
- 理学院(95745)
- 管理学(94140)
- 管理学院(93592)
- 研究(90531)
- 中国(70782)
- 京(62155)
- 科学(56173)
- 财(53548)
- 所(45063)
- 江(44517)
- 中心(42527)
- 农(41532)
- 研究所(40576)
- 财经(40476)
- 业大(40078)
- 北京(39967)
- 范(39677)
- 师范(39372)
- 经(36551)
- 州(36367)
- 院(32860)
- 农业(31971)
- 师范大学(31423)
- 技术(30228)
- 基金
- 项目(183886)
- 科学(143064)
- 研究(139642)
- 基金(129904)
- 家(111258)
- 国家(110240)
- 科学基金(95007)
- 社会(83750)
- 社会科(79103)
- 社会科学(79078)
- 省(72645)
- 基金项目(69476)
- 教育(65952)
- 自然(61753)
- 划(60638)
- 自然科(60241)
- 自然科学(60229)
- 编号(59556)
- 自然科学基金(59121)
- 资助(53696)
- 成果(50846)
- 课题(41425)
- 重点(40505)
- 部(40229)
- 创(38038)
- 发(37923)
- 项目编号(37316)
- 大学(35534)
- 创新(35261)
- 教育部(34863)
- 期刊
- 济(122143)
- 经济(122143)
- 研究(89171)
- 中国(62694)
- 管理(45975)
- 教育(44670)
- 财(43211)
- 学报(41900)
- 科学(38317)
- 农(37106)
- 大学(32462)
- 学学(28976)
- 融(27533)
- 金融(27533)
- 技术(25693)
- 农业(25177)
- 图书(21804)
- 财经(19665)
- 业经(19350)
- 经济研究(17239)
- 经(16668)
- 理论(15507)
- 书馆(15130)
- 图书馆(15130)
- 问题(15125)
- 实践(14441)
- 践(14441)
- 业(14340)
- 技术经济(13284)
- 现代(13184)
共检索到436738条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林静
树立科学发展的考试管理理念,建立高效规范的考试管理制度,构建科学合理的考试工作评价体系,以"考"促"教"、以"考"导学,使"考"、"教"、"学"三者协调统一,推进高校考试改革的有效管理。
关键词：
考试管理制度 评价体系 有效管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
翟晶
英国高校以学生能力培养为导向的多样化课程考试模式及学习质量评价标准,有利于调动学生学习的积极性,为学生自主学习创造了条件。文章通过研究,认为建立新型学习质量观,探索适合我国学生学习特点的考试模式与标准,并将其固化于教学管理中将是教学改革的必然。
关键词：
英国高校 课程考试模式 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶赋桂 李越 史静寰
高校自主招生自2003年试行以来发展迅速,政策也在不断完整和完善,但从这些年的实践来看,自主招生改革并没有完全实现促进中学素质教育、扩大高校办学自主权和培养创造性人才的政策目标,却带来新的教育不公平。因此,需要对自主招生乃至整个高考重新进行制度设计。笔者认为,"统一考试、自主招生"方案比较可行。
关键词：
高校 高考 自主招生 统一考试
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨兴坤 王英
高校公共选修课作为高等教育教学体系的重要部分,其考试改革是网络信息时代与新知识观的要求。文章阐述了高校公共选修课程的内涵与特点,在分析当前高校公共选修课考试存在问题的基础上,从考试目的、考试内容与考试形式三方面对高校公共选修课考试改革进行了阐述。
关键词：
公共选修课 考试改革 能力本位
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王霞
大学生作弊现象日益严重,不仅说明社会风气堪忧,而且昭示出现行高校考试的种种弊端,预示了现行高校考试非改不可的命运。文章分析了作弊的危害及原因,指出现行高校考试难以实现考试的基本功能,必须从考试内容、考试形式等方面进行系统性改革。
关键词：
考试作弊 考试的功能 考试改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘亚兰
只有建立合理的考试模式才能有效地检测教学效果、促进人才培养目标的实现,然而纵观目前各高校的考试制度,存在诸多问题,在一定程度上限制了学生的发展。因此,高校应大力进行考试改革,重新厘定考试目的,改革考试内容、方法及管理模式,促进人才培养目标的实现。
关键词：
高校 考试改革 创新人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚勇
实施素质教育是高校贯彻落实教育方针的内在要求,是培养高素质人才的重要途径。考试是推进素质教育不可或缺的重要手段,考试和素质教育是相辅相成,又相得益彰的。推进高校素质教育,必须更新考试观念,完善考试内容,丰富考试方法,规范考试管理。
关键词：
素质教育 高校 考试 大学生
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王世洲 张万顺 贾元
考试应当有自己的制度并实现＂法治化＂。考试的设计既要有利于实现教学目标，又要避免给学生带来过重的负担。教师对作弊的＂零容忍＂态度，对学生纪律与操守的养成有积极的作用。考试是教学手段的一个重要组成部分，是检验教学效果的重要方法，考试方式的改革是我国高校教育教学改革的重要着力点。公正的考试，一方面可以为社会成员提供公平竞争的机会和条件，对于调控人才流向，实现社会人力资源的合理配置，维持社会公平具有
[期刊] 教育与职业
[作者]
张旭辉 伍虹儒
文章在对当前高校教学考试的现状进行分析的基础上,指出它对培养创新型人才的消极影响。针对高校教学考试存在的问题,提出高校教学考试应遵循的原则,并在此基础上提出了培养创新型人才高校教学考试改革的重点。
关键词：
创新型人才 高校 教学考试 改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
莱纳·波林 彭韬
德国的完全中学毕业考试相当于中国的高考,其历史可以追溯到十八世纪末。这门历史悠久的考试在上世纪七十年代经历了重大改革,而改革之后的高考至今依然不断地得到调整。本文以考试科目和高校入学资格为视角,重点考察了德国的完全中学毕业考试在1972年以来的改革历程。
关键词：
完全中学毕业考试 高考改革 高校入学资格
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈煜
加快教育制度创新,建立以人为本、适应学生多样化自主发展需要的教学管理体制,是当今教育改革的方向。本文在对"一页开卷"所引发的争议进行综述的基础上,阐明了"一页开卷"作为一种教育思想和考试理念创新的实践意义,指出"一页开卷"的改革必然会有一个逐步完善的过程。
关键词：
教育创新 考试改革 一页开卷
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈晓莹
美国的SAT考试是从1926年起实行的大学升学考试,历经几度修改以适应时代的变化,目前正在改革当中的新SAT将于2005年春季正式实行。改革包括四项具体考试内容的变化以及总体记分和时间的变化:1.取消逻辑类比问题;2.增加短文阅读理解;3.取消数学部分的数值比较,增加高等数学的部分基础内容;4.增设写作部分。总分从原来的1,600分增加到2,400分;时间延长30分钟。
关键词：
美国 SAT 改革 高考 大学委员会
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孔发弟
开放教育的考试基本上是传统教育考试的框架,能否用现代远程教育理念去改革、创新将直接关系到开放教育的教育质量以及人才培养的目标实现。本文针对目前开放教育考试中存在的死记硬背的题型、考试形式的陈旧、方法单一等问题,提出了开放教育考试要突出考试内容的创新、题型的灵活、考试方法的科学及考试的开放性的改革理念及解放思想、更新观念、大胆探索,从改革考试形式入手,改进书面考试题型,完善、规范形成性考核,逐步试行计算机无纸化考试等具体建议,使考试进一步科学地服务于教学。
关键词：
开放教育 考试改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
史楠 刘柏霞
我国高校传统的单一知识评价课程考试模式已不适应应用型本科人才培养目标,改革势在必行。应用型本科课程考试模式改革面临着传统的考试观念根深蒂固,能力与素质的过程化考核缺失,考试管理制度僵化等问题,应学习与借鉴国外大学考试模式,树立以能力为核心的考试观念,构建过程化立体式课程考试模式,建立配套的教学管理制度和激励机制。
关键词：
应用型本科 考试模式 实践研究
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
