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[期刊] 开放教育研究
[作者]
李克东 谢幼如
为了促进广东高校网络课程建设与应用的发展,广东省高等学校教育技术中心与中山大学等多所高校共同开展了"广东高校网络课程建设与应用研究"课题。该课题采用质性研究方法,通过扎根理论分析,得出网络课程应用的几种模式,归纳了学生网络学习行为的特征,并总结了高校网络课程建设的成功经验和目前存在的共性问题,希望本研究对推进高校网络课程建设与应用具有指导意义与参考价值。
关键词：
网络课程 质性研究 扎根理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾海文
基于Internet的网络课程教育是一种全新的教学模式,开发适用于网络教学的高质量的网络课程成了重要而迫切的课题,因此网络课程的设计与开发亟待进行深入的研究。文章剖析了高校网络课程建设中存在的缺陷和不足,提出了一些理性的思考与建议。
关键词：
网络课程建设 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王华英
从高校网络课程的现状看,只有设计合理并被恰当运用的网络课程才能发挥出应有的作用。因此,设计和开发优质的网络课程成为热点问题,在这样的背景下,本文对高校网络课程建设中的两个问题重点思考并提出建议。
关键词：
网络课程 多元智能 教学设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李英 郭双利 王春恋
本文以在校大学生为研究对象,通过对校园贴吧、校园网等的研究,探索高校网络文化的影响,提出营造良好高校网络文化、构建和谐校园的建议和对策。
关键词：
高校网络文化 贴吧 网络教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱亚莉 李霞 刘亚彬
本文在分析高校网络教学资源库建设必要性的基础上,提出了建设的目标和原则,并深入探讨了高校网络教学资源库建设的主要内容,包括网络教学资源规范体系建设、网络教学资源分类体系建设、网络教学资源评价体系建设、网络教学资源管理系统建设等。
关键词：
高校 网络教学资源库
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄远慧
高校网络课程学习资源建设和数字图书馆信息资源建设在许多方面是共通的, 文章分析了数字图书馆在网络设备、信息资源、人才等方面可以为网络课程学习资源建设提供充分和有效的支持服务, 为促进这两项工作的发展, 提出了形成资源共享机制的建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨维东 董小玉
信息技术革命推动教育深化改革,网络课程建设是教育改革适应形势发展的必然要求。高校具有网络课程建设的资源优势,但也面临着困境。迫切需要在坚持科学性、主体性、动态性及经济性原则的基础上,开发高质量的网络课程,进而推动实现教育现代化。
关键词：
网络教育 网络课程 建设 信息化
[期刊] 图书情报知识
[作者]
高淑琴
本文提出建设区域性高校网络图书馆,完善我国区域高等教育文献保障体系,并分析了区域性高校网络图书馆的内涵和建设区域性高校网络图书馆的规模定位、运行模式以及功能设计。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
金洪
信息技术发展正在对人类未来发展及当下社会进程产生重大影响。基于互联网在不同领域的渗透,当代学生成为信息化程度最高的群体,他们的认知及思维模式发生了巨大的变化,高校思政教育工作也呈现出新的特点和规律。目前高校思政教育主题网站作为时代新产物,其网站建设研究是当下重点研究课题,有助于弘扬主旋律并传播先进文化。由杨伯成编著、中国纺织出版社于2019年5月出版的《高校网络思政教育平台的构建及其应用研究》一书,分别从概念特征、发展历程、教育内容、运行机制以及网站建设等方面对思政教育网络平台的构建进行探讨,在此基础上,研究网络平台系统的有效应用对策,以期为相关课题研究提供新思路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜勇 肖勇
近年来高校网络文化在物质建设、理论建设、产品开发等方面取得了丰硕的成果,但同时又存在概念界定含混、建设主体偏差和大学生网络思想政治教育实效性不强等问题。这需要理清概念,明确建设主体,加强情感交流和人性关怀,实现高校网络文化服务人、影响人、教育人、塑造人的目的。但要收到这样的最佳效果,需要采取强有力的措施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李建东 彭宗祥
该文对高校网络思想政治教育队伍建设进行了研究。指出应优化高校网络思想政治教育队伍结构,从政治敏感性、政治预见性、政治坚定性等方面提升高校网络思想政治教育队伍的政治素质,从树立敏锐的信息意识、培养崇高的信息道德、掌握最新的信息技术、运用简洁的网络语言等方面提升高校网络思想政治教育队伍的信息素质,为高校网络思想政治教育提供坚强的人才支持。
关键词：
高校 网络思想政治教育 队伍建设
[期刊] 开放教育研究
[作者]
樊文强 刘晓镜
美国高校网络教育组织模式具有多样性。本文采用内容分析法,抽取一定比例的美国高校,根据被调查高校网站的结构和内容判定其网络教育组织模式,分析美国高校网络教育组织模式多样性的表现与特征。调查显示,基于扩展教育部门、基于服务管理部门、依托网络教育同盟组织及以网络教育为主的新型大学是美国高校四种主要的网络教育组织模式;有些高校存在多种组织模式并存的现象;不同性质和类型的高校在网络教育组织模式的采纳上存在一定差异。
关键词：
美国高校 网络教育组织模式 多样性
[期刊] 中国远程教育
[作者]
居来提·沙比尔
我国高校目前开展的网络教学实际上是网络辅助教学,网络辅助教学具有不同于网络课程的属性。本文首先分析了国内高校网络教学的现状,其次介绍了国外关于技术在教学中应用的研究概况,最后探讨了高校网络教学的属性及其设计原则。
关键词：
网络辅助教学 高校 属性 设计原则
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