- 年份
- 2024(6245)
- 2023(9281)
- 2022(7757)
- 2021(7590)
- 2020(6507)
- 2019(15028)
- 2018(15087)
- 2017(28821)
- 2016(16131)
- 2015(18422)
- 2014(18462)
- 2013(17423)
- 2012(15823)
- 2011(14302)
- 2010(14973)
- 2009(13983)
- 2008(13897)
- 2007(12627)
- 2006(11345)
- 2005(10375)
- 学科
- 济(60629)
- 经济(60542)
- 管理(50433)
- 业(46689)
- 企(40676)
- 企业(40676)
- 方法(27055)
- 数学(23815)
- 数学方法(23225)
- 农(17096)
- 财(16744)
- 中国(16602)
- 制(14696)
- 策(13978)
- 业经(13625)
- 地方(12450)
- 理论(11541)
- 贸(11112)
- 贸易(11103)
- 易(10837)
- 农业(10706)
- 技术(10430)
- 学(10323)
- 划(10146)
- 银(10047)
- 银行(10042)
- 务(9662)
- 财务(9604)
- 行(9566)
- 财务管理(9565)
- 机构
- 大学(221031)
- 学院(220407)
- 济(88190)
- 管理(87504)
- 经济(86123)
- 理学(74806)
- 理学院(74050)
- 管理学(72495)
- 管理学院(72074)
- 研究(70822)
- 中国(55089)
- 京(46156)
- 财(44573)
- 科学(40999)
- 江(35161)
- 所(34424)
- 财经(33247)
- 中心(32840)
- 研究所(30794)
- 农(30311)
- 范(29965)
- 经(29929)
- 师范(29742)
- 北京(29271)
- 业大(29136)
- 州(28146)
- 院(26204)
- 经济学(25293)
- 财经大学(24206)
- 技术(23326)
- 基金
- 项目(139981)
- 科学(110584)
- 研究(106844)
- 基金(99534)
- 家(84656)
- 国家(83948)
- 科学基金(73133)
- 社会(65932)
- 社会科(62444)
- 社会科学(62432)
- 省(55621)
- 教育(51863)
- 基金项目(51181)
- 自然(46782)
- 划(46338)
- 自然科(45734)
- 自然科学(45725)
- 编号(45357)
- 自然科学基金(44924)
- 资助(42191)
- 成果(38996)
- 课题(32626)
- 重点(31351)
- 部(31093)
- 创(29695)
- 发(29503)
- 项目编号(28031)
- 创新(27522)
- 教育部(27283)
- 大学(27185)
共检索到342532条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财政研究
[作者]
许江波 李春龙
在高校中实施绩效预算是目前亟待深入研究和加速推进的一项工作。本文在梳理高校实施绩效预算问题研究成果的基础上,依据新绩效预算理论,结合我国高校的实际,探索性地从绩效、组织和管理、预算循环三个维度来构建高校绩效预算模式,并以此为核心提出高校绩效预算研究框架设想。为有效推进高校绩效预算,本文认为可考虑采取财政部门绩效考评、教育主管部门预算资源配置的绩效改革和高校预算环节的绩效改革"三向推进"的策略框架。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭见君
劳动教育是高职人才培养体系的重要组成内容，是提升高职学生综合素质的重要途径，是推进社会改革发展的重要原动力，但目前高职劳动教育存在忽视劳动观养成教育、学生劳动观念淡薄，缺乏劳动教育顶层设计、学生职业目标不明确，缺失劳动教育评价机制、学生不尊重劳动等现实问题。对此，文章提出“三维度四策略”劳动教育模式及具体的实施路径，并从学生劳动素养评价、劳动教育实施评价两方面构建了劳动教育评价模式。
关键词：
高职院校 劳动教育 实施策略 评价体系
[期刊] 图书馆
[作者]
刘开琼
针对高校图书馆绩效管理缺乏与实际工作结合的特点，并难以调动馆员工作积极性的问题，文章以所在流通阅览部的工作为例，提出：以权衡量化责任目标、以权重促进服务创新、以权益激励馆员积极进取的＂三权＂维度来提高服务绩效的策略。
[期刊] 财会通讯
[作者]
许敏 谭裕宁 岳元宁 秦鑫
本文选择中国大陆地区31个省（市、区）高校科技创新活动为研究样本，以2011—2019九年间的高校科技创新活动相关数据为主要指标，按内向型开放式创新、外向型开放式创新和双向开放式创新作为开放式创新的三个维度，运用面板数据回归模型实证检验并探析开放式创新对高校科技创新绩效的影响作用。研究发现，内向型开放式创新、外向型开放式创新和双向型开放式创新都对高校创新绩效有显著影响，相比于单独的内向型开放式创新和单独的外向型开放式创新，将两者协同起来的双向型开放式创新对高校科技创新绩效的影响更大。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
缪建红 冯俊文 周鎏鎏 钱明
近几年各类民间组织和非营利组织遍地开花,在一定程度上为社会营造了和谐安定的良好氛围。但由于组织内部制度的不完善,以及对外界的环境变化敏感度不够,许多非营利组织在其运行的过程中常常面临种种危机,影响到组织的声誉信用,使组织在社会中的形象受损,阻碍自身的生存和发展。文章在探讨组织进行声誉危机管理的重要性的基础上,基于生命周期模型,从四维度提出非营利组织声誉危机的应对策略,以保证组织持续健康地发展。我们将高校危机应对策略缩减为四个维度:事先规划、组织系统、利益相关者沟通、学习反馈。
关键词：
高校声誉 声誉危机 危机管理 高校经济
[期刊] 中国高等教育
[作者]
廖湘阳
目前,制约高等学校科研组织模式的影响因素已经发生了很大的改变,诸如地理空间、交流技术等不再成其为关键制约因素。与此同时,大科学、国家创新系统、区域创新体系、大学-产业-政府"三螺旋"、新的知识生产方式技术变革和市场变革,对高校科研组织模式创新提出了迫切要求。为此,需要认真考虑通过怎样的组织变革最有效地发挥出高校独特优势,通过怎样的组织设计最有效地开发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王东红
高校教师创新团队模式建设,属于高等教育微观管理方面问题。采用切实有效的措施创新团队运作模式,对提升高校教师整体发展水平具有重要的现实意义。文章在研究高校教师创新团队运行的三维模式的内涵以及价值基础上,分别从"背景层""团队运作层"以及"外部表征层"建构高校教师创新团队运行的三维模式的策略,以期提升高校教师创新团队运作水平。
关键词：
高校教师 创新团队 运作 三维模式
[期刊] 经济经纬
[作者]
孙自强 李世国
中国的社会信用问题已成为制约中国经济进一步发展的重要因素之一。对此问题加以治理已成为中国建立社会主义市场经济体制的要务。从根本上解决失信问题的关键是建立以道德为支撑、产权为基础、法律为保证的社会信用的三维制度模式。
关键词：
社会信用 信用制度 三维模式
[期刊] 教育研究
[作者]
刘复兴
教育政策价值分析是教育政策分析的核心领域和方法。教育政策分析者可以从教育政策的价值选择、合法性、有效性等三个价值向度的视角 ,从教育政策实质价值、程序价值等两类价值内容的视角 ,从经验研究、规范研究和超伦理研究等三种具体方法的视角具体研究教育政策的价值关系和价值问题。三个视角及其关系构成了教育政策价值分析的三维模式。
关键词：
教育政策 价值分析 模式
[期刊] 企业管理
[作者]
孟庆胤 安广曾 李莹 赵春蕾
本文通过对中国中铁相关三级单位激励管理现状调研，对有关基础数据进行定量、定性研究分析，找出存在的问题和不足，有针对性地制定科学的管理措施，构建了以员工效能提升为导向的多维度积分制管理模式，完善人才激励机制，激发企业员工内在活力、动力与潜力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张建南
中国梦是人民的梦,高职教育的质量提升,创新是灵魂;"双三元"办学模式是高职教育形式的一种创新,旨在通过"政校企""行校企"双圆驱动,实现以"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的创新体制,实现专业技术技能型人才的培养。
关键词：
高职教育 “双三元” 体制创新
[期刊] 财政研究
[作者]
李晓慧 孟超 陈立齐
一、问题的提出自20世纪80年代以来,世界范围内掀起的新公共管理(New Public Manage-ment)革命,推动了世界各国政府会计改革。在中国,随着经济改革的深入和政治
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李廷翰 柯平 陆晓红 俞传正
心理契约是个体和组织之间不成文的、内隐的相互期望和理解,图书馆与员工之间也存在相互责任的心理契约。通过前期专家访谈、开放式问卷,编制图书馆心理契约调查问卷,对十所高校图书馆员工进行调查,发现图书馆与馆员双方的心理契约内容可以分为"交易"、"尊重"、"发展"三个维度,研究证明图书馆责任的三个维度正向影响了馆员的"尊重"维度。给馆员提供一个被尊重的工作环境,肯定其成绩,给予更多的拓展事业的发展空间,或许比物质奖励更加重要和迫切。
[期刊] 中国软科学
[作者]
王润良,郭秀敏,郑晓齐
知识经济时代企业不再依靠资本、自然资源和劳动力等传统资源创造价值，而是更多地依赖于知识，创造和传播知识已经成为企业核心能力的关键要素。企业中的知识可分为隐性知识和显性知识，两种知识的相互转化是知识创造和传播的源泉。人和技术是知识管理的两个重要维度，企业知识管理策略就是要在这两个维度上做出选择。基于此，本文提出了企业实施知识管理的信息化、人性化和综合化三种策略。
关键词：
知识 知识管理 组织学习 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏海波
微课程是微课的专题化和课程化，是高校微课建设的发展趋势。从微课程概念及特征入手，探讨微课程建构维度、构成要素及相互关系，并提出建构策略，旨在为微课程建设探索可行的路径与方法。微课程建构有三个维度，课程维度、技术维度和应用维度，每个维度由三个要素构成。微课程的三个维度互为条件，共同构成微课程的立体空间架构。微课程建构策略有系统化策略、均衡化策略及开放化策略。
关键词：
微课程 建构维度 职业教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
