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[期刊] 教育发展研究  [作者] 李永宁  
绩效拨款作为以注重产出为特征的拨款机制,在促进高校外部责任履行与内部绩效改善、提高有限财政资金使用效益方面起到了重要作用。本文在分析高校绩效拨款实施主要驱动因素的基础上,结合英美高校绩效拨款的实践及我国实际,从目标层、要素层、运行层和基础层四个层面构建了高校绩效拨款框架体系,并提出了我国高校绩效拨款框架体系的实现途径,为促进我国高校绩效拨款政策体系的形成及有关体制机制完善提供新的视角。
[期刊] 统计与决策  [作者] 周彬  
发展旅游循环经济不仅是旅游业可持续发展的需要,也是构建环境友好型社会和资源节约型社会的需要。文章首先分析了发展旅游循环经济的可行性和限制性因素,并在此基础上提出了旅游循环经济的框架体系,最后提出了旅游循环经济的实现途径。
[期刊] 会计之友  [作者] 李永宁  
绩效拨款的前提是对高校的绩效评价,而关键和难点是高校绩效评价指标体系的设计。文章从解读政府拨款与高校绩效评价两者联系的现实意义出发,结合试点省份评价指标体系的设计缺陷,阐述了政府拨款导向的高校绩效评价内涵及其指标体系的设计原则、设计内容、指标权重确定及评价方法,提出了设计中应注意的分类设计、主体参与、动态调整等相关问题,为建立科学的高校绩效评价与问责机制提供决策参考。
[期刊] 软科学  [作者] 周维松  
论农村社会化服务体系及其实现途径周维松中共四川省委省级机关党校党的十一届三中全会以后,以家庭经营为基本内容的联产承包责任制极大地解放了农村的社会生产力,使农村的经济面貌发生了前所未有的变化。在稳定家庭承包制的基础上,建立和发展农村社会化服务体系,是我...
[期刊] 经济评论  [作者] 季六祥  
可持续发展作为我国21世纪战略主题,已在十五大报告中明确部署“坚持计划生育和保护环境的基本国策,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系”。为贯彻这一战略方针乃至实现其远景目标,必须首先发展且具备有利的可持续发展素质与能力,然而可持续发展素质的涵盖、...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李武  张春红  卢振波  
分析在线信息素质教育的产生背景以及它在美国和加拿大等地区的发展情况,结合国内的实际并以北京大学的网络培训为案例,探讨构建在线信息素质教育的框架体系与实施方法。指出在线信息素质教育目前存在合作性、更新维护、培训效果评估等问题,并提出解决这些问题的办法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘其晴  周谊  
作为基于单位成本的职业教育拨款体系的补充部分,芬兰职业教育绩效本位拨款体系于2006年全面实施。该体系由成果本位拨款和质量奖两部分构成,二者相互补充。成果本位拨款的发放以工作绩效指标为依据;质量奖则基于更大主题实体上的成就。绩效本位拨款体系对提升芬兰职业教育质量和吸引力起到了积极推动作用,对我国具有启示意义。
[期刊] 会计之友  [作者] 赵志勇  
随着全国科学技术财政支出金额逐年增长,高校科研项目不断增加,建立健全全面预算管理体系已成为高等院校科研管理的当务之急。文章阐述了科研项目全面预算管理体系的内涵与特点,针对当前科研管理中存在的缺乏部门沟通协调、预算编制不科学、执行控制不力、激励机制不健全等问题,提出从健全预算组织体系、设计预算编制体系、严格预算执行体系、完善预算考评体系等方面完善科研管理的沟通、调控与激励机制,以期对提升科研支撑服务水平有所裨益。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 郭扬华  
浅谈农行存款经营目标及其实现途径郭扬华农业银行商业化进程的加快,对存款的总量、结构、品种、质量等都提出了新的要求,进而对商业化后的存款经营目标赋予新的内涵。本文就存款经营目标的内容及其实现途径谈点粗浅的看法。一、存款经营目标的内涵所谓存款经营目标是指...
[期刊] 财会通讯  [作者] 张友棠  李思呈  
随着1999年我国开始实行大学扩招,生源不断增加,随之形成两大问题:一方面是教育资源的稀缺,大学为争夺生源开始院校之间的合并,大力更新教学科研设施,多方面筹措发展资金等,进而也导致大学在投入上产生一定盲目性,造成"重投入,轻产出"的现象,不仅极大浪费资源,也限制大学发展。另一方面资源分配不当,效益低。大学的区域间分布广,教育资源在发达地区与落后地区的分配差异较大,东部大学所获得教育投资明显大于西部地区。而不同类别的大学获得的财政资金也存在较大差异",211""、985"
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张俊宗  
民族聚集区高校具有特殊的办学功能。它是促进民族地区政治、社会稳定的重要力量,传承优秀文化的有生力量,支撑地方科技创新的中介平台和高等教育在民族地区的平衡力量。深刻认识这类高校的办学功能,并努力使其转变为现实力量,对于更好地发挥这类高校在民族地区经济社会发展中的作用,实现学校自身的健康持续发展具有重要意义。
[期刊] 经济评论  [作者] 何干强  
唯物史观为我们研究社会主义市场经济条件下的居民收入平等关系 ,提供了科学的方法论。在转向社会主义市场经济的现阶段 ,收入差距扩大 ,有正常和不正常两种情况。从正常因素看 ,实现按劳分配收入平等目标将是一个相当长的历史过程。区分流通领域平等同按劳分配平等 ,才能明确缩小收入差距的正确途径。实现收入平等目标要以建立市场经济一般制度为前提 ,但是决定性的途径则是坚持社会主义基本经济制度 ,发展社会生产力 ,改善国民收入初次分配。这需要科学地调整生产资料所有制结构 ,完善社会主义公有制经济的实现形式。
[期刊] 教育研究  [作者] 董华  桑宁霞  
科学 -人文教育是科学教育的时代趋向 ,它是科学技术发展的必然要求。面对知识经济和全球化的挑战 ,必须高度重视科学 -人文教育 ,赋予其应有的地位 ;把握科学 -人文教育的时代特征 ,发挥其个体价值和社会价值 ;采取有效措施 ,推进科学 -人文教育的进程 ,最终实现国民科学素质的全面提高和社会的全面进步
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