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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王彬  史慧英  高丙云  
为提升高校继续教育学院信息化应用水平、服务质量、工作效率,针对"互联网+教育"时代微信公众平台应用现状和继续教育学院工作的特点,借助微信公众平台的优势,提出将微信公众平台应用于高校继续教育学院,并结合中国海洋大学继续教育学院工作实际,实践和探索微信公众平台应用的优势、不足及建议,以此完善微信公众平台的建设,从而更好地服务于高校继续教育学院的实际工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
中国海洋大学坐落于美丽的海滨城市——青岛,是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年入选国家“世界一流大学建设高校”。学校于1959年创办成人教育,1989年3月设立成人教育学院,2002年4月更名为继续教育学院。继续教育工作始终坚持“以人为本,服务至上;突出特色,注重质量”的办学宗旨,稳定发展高等学历继续教育,大力发展非学历培训,在人才培养和社会服务方面成效显著。学校现设有成人教育本科专业29个,在全国十个省区设有函授站,已培养毕业生十二万余人,被授予全国成人高等教育评估优秀学校称号。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
上海海洋大学是以水产、海洋、食品为显著特色的应用研究型大学,是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校。学校前身是张謇、黄炎培创建于1912年的江苏省立水产学校,1952年升格为中国第一所本科水产高校——上海水产学院,1985年更名为上海水产大学,2008年更名为上海海洋大学,2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”,2022年2月入选国家第二轮“双一流”建设高校行列。继续教育学院始于1960年开办的夜大学,“文革”期间一度停办;1985年恢复招生,并成立职业教育办公室;1994年成立成人教育学院,1997年学院与农业部干部培训中心上海海洋大学分院合署办公;2013年11月学院更名为继续教育学院。继续教育学院是全校非学历教育的归口管理单位和承办单位,是学校成人继续教育的办学机构。学院围绕学校“双一流”建设目标,坚持面向社会和行业需求办学,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘杰  高丙云  董效臣  
高校应服务于国家构建终身教育体系、建设学习型社会的战略需要,抢抓非学历教育发展的战略机遇,明确思路,创新实践,发挥优势,突出特色,在服务国家经济社会发展中彰显自身价值。
[期刊] 职教论坛  [作者] 史康  欧阳琨  
在需求分析理论的指导下,以海南大学继续教育学院为例,探究高职公共英语课程设置。结果表明:课程设置应以服务于学生的就业和职业发展为出发点,构建一个能满足学生的学习需求和企业的职业岗位需求的多元化课程体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 齐永家  张大力  丁连猛  
非学历教育是继续教育的重要组成部分,构建终身教育体系是继续教育部门义不容辞的责任。本文以吉林农业大学继续教育学院非学历教育的改革与实践为例,对多年来开展成人非学历教育的实践经验进行了总结,以期对成人非学历教育的发展有所指导。
[期刊] 职教论坛  [作者] 臧娜  李林  姜晓宇  
职业资格证书是提升成人高校学生就业竞争力的有效途径。通过调查分析四川师范大学继续教育学院成教生在职业资格证书课程选择时的倾向性,阐述了成人高校学生选择职业资格证书的特点,分析了成教生职业资格证书选择倾向的原因。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李振玲  
以中国海洋大学科技查新工作站2008-2012年完成的查新项目为样本,从科技查新项目数量、查新委托单位类型、查新目的、查新范围、查新项目月分布等方面进行统计分析,揭示高校科技查新的规律,并对存在的问题提出改进建议,以期不断提高查新业务工作质量,为其他高校科技查新工作提供参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 解登峰  胡远珍  高鼎  
指出期刊招标采购是图书馆期刊采购的一种新模式,分析目前高校图书馆中文期刊招标采购履约过程中面临的共性问题及其成因。在此基础上,以中国海洋大学图书馆为例提出解决方案,即期刊采购合同要严谨完整;调整采购策略,降低履约难度;完善内容管理机制,强化履约管理力度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毛卫东  李蕾  
大力开展非学历教育培训将会成为高校继续教育发展的必然趋势。目前各高校的继续教育学院所开展的非学历教育培训由于诸多方面的因素,存在很多不足,如何充分利用好自身的资源和优势,打造出具有自身鲜明特色的培训品牌项目,成为继续教育学院可持续发展的关键。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴锦程  庞颖  
随着世界成人教育变革、高等教育大众化与现代化时代的到来,高校继续教育学院故有地位受到了挑战,传统职责遭到了质疑,高校继续教育学院的存在、改革与发展渐成为教育界备受关注的议题。本研究以此为基础,从教育与社会两方面澄清此类机构的发展背景,明确其发展中遇到的阻力,进而为高校继续教育学院的转型发展提出了如下建议:一方面,致力于高校科研成果转化对接、校本培训开展、学生素质教育内涵扩充;另一方面,服务社会、服务地方、服务社区。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姜晓宇  
成人高教公共课由于远离学生需要,学了没用,学了不会用,已经被师生双方共同遗弃。成教公共课首先应从学生职业生涯的目标出发,分析学生需求,正确定位公共课体系;再借鉴就业导向的职业教育课程"工作过程系统化"理论,以"任务序列"为中心重构课程。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘长平  
随着社会主义市场的经济逐步完善,社会化培训面临着更大的需求。在上海目前日益开放的今天,特别是在加入WTO以后,包括城市管理、服务、金融等在内的许多领域的人才短缺显然与国际化要求不相适应,需要教育和培训提供强有力的支持。在这种情况下,上海电大继续教育学院的项目管理模式必须进行全面改革,与时俱进,以便为国际化开放的城市提供更为对口、更高质量和更大规模的培训。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 闫伟峰  李强  塔娜  
自改革开放至今,我国在教育方面的投入逐年增长,政府及相关部门在政策方面给予了大力支持,制定并着力落实了科教兴国、人才强国等重要战略。我国的义务教育与高等教育在多方关注下,发展势头日益强劲,教育体系得到极大完善。英国继续教育起源较早,发展时间较长,治理体系较为完善,取得了诸多治理成果,对我国改善继续教育治理工作具有重要的借鉴意义。我国高校在继续教育发展过程中,应当充分借鉴英国的相关治理经验,重视教育治理理念更新,加强教师队伍专业化治理,强化学生治理,更新治理理念,促进区域经济发展。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 尹晖  陈琳  
以中国海洋大学图书馆海洋文库的建设为例,介绍高校海洋特色文献资源的开发和建设情况。首先分析中国海洋大学图书馆建设海洋特色文献资源的优势条件和现状,提出海洋特色资源建设的目标;其次探讨海洋特色馆藏建设过程中需要遵循的原则及具体措施和方案;最后指出高校图书馆应强化特色意识,在挖掘、整理、开发文献资源的基础上成立和完善特色文献库,并使特色馆藏服务市场化,实现文献资源的共建共享。
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