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[期刊] 经济师  [作者] 任玉霜  徐瑞泽  姜涵钰  
文章基于338名经济与管理学院大学生的调查问卷数据,利用二元Logistics模型对大学生创新创业意愿及影响因素进行了实证分析。结果表明:大学生对自身所学专业与创业关系的紧密程度、对学校创业课程开设的了解程度以及是否有过创业类培训或比赛经历对大学生创新创业意愿均有积极的正向影响,家庭年收入在3万元到20万元、对所在学校各种支持帮助的了解程度对大学生创新创业意愿均有显著的负向影响,学生性别、所在年级、是否是学生干部以及家庭年收入在20万元以上对大学生创新创业意愿影响作用并不显著。并且根据实证结果,提出相关建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 尹飞霄  
本文以浙江省235位大学生创客为对象,基于实地调查数据,运用结构方程模型研究了创业教育对创业绩效的影响,同时引入以创业意愿作为中介变量,检验创业教育的效果,探讨创业教育对大学生创业绩效的影响机制,并采用层级回归分析方法进行了稳健性检验。结果显示:(1)创业理论教育和创业实践教育均对创业绩效产生显著的正向影响,且实践教育的作用效果更明显;(2)创业教育能够促进创业意愿的形成;(3)创业意愿在创业教育和创业绩效之间起中介作用,它在创业理论教育与创业绩效之间起完全中介作用,而在创业实践教育与创业绩效之间起部分中介作用。最后,基于研究结论,得到了以创业教育促进创业绩效的几点启示。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈诗慧  
开展大学生创业教育是我国高等教育大众化发展的必然要求,提升创业教育绩效对于大学生创新创业能力的培养意义重大。通过对影响创业教育绩效的宏观因素和微观因素进行梳理,提出了创业教育氛围、创业支撑体系、创业课程体系以及师资力量对创业教育绩效具有正向影响的研究假设。综合运用因子分析、相关分析和回归分析对广东省15所高校大学生的调研数据进行实证分析,结果表明,创业教育支撑体系、课程体系、师资力量及创业氛围对创业教育绩效具有正向影响,其中,创业教育支撑体系对大学生创新意识和创业愿望的影响最为显著;创业教育课程和创业教育师资对大学生创业知识掌握的影响最为显著。
[期刊] 经济师  [作者] 程潇凝  
文章探讨了在“互联网+”赋能乡村振兴背景下,如何构建适应民族地区高校经管类大学生的创新创业实践教育机制。分析了“互联网+”对创新创业的影响,探讨了民族地区高校创新创业教育的挑战与机遇。深入研究了融入实践、多元化资源支持和跨学科合作等创新创业教育机制,以及“互联网+”在赋能创新创业方面的应用。最后,通过案例分析,阐释了“互联网+”与民族文化融合的创业成功。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 方卓  张秀娥  
大学生创业是实施国家创新驱动发展战略的迫切需要,创业激情能有效提升大学生群体的创业意愿。本文从创业激情视角,结合情绪理论和认知理论,构建了创业激情、创业自我效能、创业风险感知和创业意愿各变量之间的关系模型。采用六省大学生的问卷调查数据,运用SPSS和AMOS软件对数据进行实证分析和检验,分析了创业激情对大学生创业意愿的促进机制。研究结果表明:创业激情能有效促进大学生创业意愿的形成,引导创业实践;创业自我效能、创业风险感知在创业激情与创业意愿之间存在部分中介效应。关于创业激情与创业意愿间关系的研究,目前多停留在理论研究阶段,本文首次以我国大学生为样本进行实证研究,探索和证明了创业激情对创业意愿的...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈文娟  姚冠新  徐占东  
应用计划行为理论构建了大学生创业意愿影响因素模型,探讨了创业特质、创业认知、创业态度以及创业环境对创业意愿的影响关系。采用Amos17.0对模型进行验证,结果表明:创业特质和创业认知影响创业态度的路径系数为0.555和0.668;创业态度和创业环境影响创业意愿的路径系数为0.626和0.443;创业特质和创业认知间接影响创业意愿的路径系数为0.347和0.418;创业态度是创业特质和创业认知影响创业意愿的中介变量。据此提出了三点对策建议,为培养大学生创业意愿和推进大学创业教育路径提供了可靠依据。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张雷  刘晓莉  
基于创业自我效能感,构建创业意愿的影响机制模型。其中,将创业教育分为创业培训和创业竞赛两个维度,创业支持解构为政府支持、学校支持和家庭支持三个构面。通过SPSS19. 0对748份问卷进行统计分析,得出:创业培训、创业竞赛、政府支持和家庭支持均对创业自我效能感产生显著的正向影响,创业自我效能感、创业培训、创业竞赛、政府支持和家庭支持均正向作用于大学生创业意愿,创业自我效能感起中介效应,性别具有显著的调节效应。因此,需要采取有效举措,促进大学生创业自我效能感和创业意愿的有效提升。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈涛  谢宏佐  
了解影响大学生应对气候变化行动的因素对于制定有效的应对气候变化政策非常重要。在对6643名在校大学生问卷调查基础上,运用Binary Logistic模型对影响大学生应对气候变化行动意愿的相关因素进行分析,发现性别因素、对气候变化了解和关注程度、对气候变化产生负面影响的认知程度、对国际社会应对气候变化行动的认知程度对大学生行动意愿有显著影响。今后应该进一步加强气候变化相关知识的宣传,加强大学生特别是男大学生对于气候变化的了解与关注,提升对于气候变化影响认知、国际社会应对行动认知程度,进而提高大学生应对气候变化行动意愿。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 唐金成  曹斯蔚  
对大学生就业的吸引力是支撑一个地区经济发展的原动力,也是推动地方经济发展因素中最富活力和创造力的人力资源。广西是我国西部经济欠发达省份,如何吸引高校毕业生留在区内就业创业,事关广西经济社会发展后劲及全面建设小康社会目标的实现。本文基于对南宁市大学生的问卷调查,通过问卷调查从性别、政治面貌、外语水平、学历、专业、民族、家庭收
[期刊] 科技管理研究  [作者] 施永川  黄莹  王佳桐  
以温州4所本科高校的605名在校生为研究对象,主要探讨大学生创造力、创业自我效能感、创业态度、感知控制以及主观规范对其创业意愿的影响。采用问卷调查的方式获取数据,应用Spss20.0对数据进行描述性分析和探索性分析,应用Amos22.0对数据进行验证性因子分析,最终得出创造力对创业意愿有显著性影响,创业自我效能感对感知行为控制有显著性影响,感知行为控制、主观规范及创业态度对创业意愿有显著影响,因此创业教育应该关注对学生创造力的培养,并增强其自身创业效能感,在提高其创业意愿的同时,也提升创业质量。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 汪红梅  薛建宏  赵帝焱  
基于西北农林科技大学479名学生问卷调查数据,采用二元Logistic回归模型,对大学生农村创业意愿的影响因素进行研究。结果表明,性别、生源地、创业技能、家庭的支持、创业教育、自己具有与众不同想法和将想法付诸实践的能力,以及成就事业的动机对大学生农村创业意愿有积极影响;而家庭年收入则与创业意愿负相关。提出了将农村创业纳入创业教育体系,加强农村创业宣传力度,优化大学生农村创业环境等建议。
[期刊] 企业经济  [作者] 王华锋  郑珠  牛晋泽  
对即将走出校门的大学生而言,选择自主创业不失为一条有效的出路。文章选取浙江省646名大学生为对象,对大学生创业意愿影响因素进行了调查研究;运用统计学多因素的分析方法分析后,认为影响大学生创业意愿的关键因素有朋友的支持、承受不确定性和风险、领导能力以及创业教育。其中,创业教育对提升大学生创业意愿有显著影响。
[期刊] 企业经济  [作者] 王华锋  郑珠  牛晋泽  
为有效梳理当前大学生的创业意愿,分析其影响因素,进而研究大学生创业意愿的提升机制,本研究选取浙江省646名大学生为对象,对大学生创业意愿影响因素进行了调查研究,运用统计学多因素的分析方法,得出影响大学生创业意愿的关键因素有朋友的支持、承受不确定性和风险、领导能力以及创业教育,其中,创业教育对提升大学生创业意愿有显著影响。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘月秀  
本文通过对华南地区农业院校的调查发现,农业院校大学生创业意愿受个体背景如性别、年级、专业、社会兼职、是否参加创业实践、是否家庭创业等因素影响,而学生干部、生源地等因素对创业意愿影响不明显。创业意愿影响因素分析表明,创业意愿主要受八种因素的影响,进一步的多元回归分析结果显示,人脉和资金支持、自学能力、创业氛围与创业教育、风险承担与挑战意愿以及事业心对创业意愿影响最大。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 覃玉荣  
在"大众创业、万众创新"的背景下,创业已经成为大学生就业的一个重要方向。本文在文献综述的基础上,首先分析了影响大学生创业意愿的三大因素:个人背景、创业能力和创业环境。本文针对如何使高校创业指导对三大因素形成积极正面的影响,提出了构建高校创业指导体系的相关建议和措施。
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