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[期刊] 教育发展研究  [作者] 廖晓玲  
<正>心理健康并不能简单地用没有心理疾病来概括,而是指拥有积极向上的心态、适应良好的人际关系,保持身体、情绪及智能上的良好状态。教师心理健康是教师素质的重要内容,是教育教学质量提高的基础,是高校良好组织气氛的保障。加强教师心理健康研究,助力教师保持良好心理状态,是新时代教育界、学术界的应有之义。由方方主编的《教师心理健康研究》(人民教育出版社,2003年版)一书系“浙江省教育科学规划课程成果”,是主编结合实际需要对教师心理健康的自我教育进行的深入探索,对广大中小学教师的心理健康教育有着一定的裨益。通读全书,主要有如下几个特点。
关键词:
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王琦  
在当今我国经济快速发展和社会竞争日益激烈的情况之下,大学生在学习、情感和就业等方面遇到的心理压力也越来越大,由此引发的各种心理健康问题也越来越多。当前大学生的心理健康问题出现了普遍性、多样性、扩展性和道德素质多元化的特点,给高校思想政治教育工作带来了很大的挑战。很多高校在心理健康教育上采用心理测量、心理咨询和各类心理活动等方式,但是心理测量中的标准化和非标准化存在着信息失真和缺乏科学性、严
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毛然  
快速发展的社会主义市场经济,使得我国社会形势发生了巨大变化,大学生毕业即失业的残酷现实,都使得当今高校大学生承受着巨大的心理压力。严重的心理问题导致了一部分大学生休学、退学、自杀、凶杀、同性恋、诈骗、吸毒等事件都严重影响着大学生的健康成长,大学生心理健康状况面临着诸多潜在的威胁。因此,高校教师对大学生心理健康教育工作研究已经成为我国心理学研究的一项重要课题。作为高校心理学教师,更应该积极了解大学生心理健康状况,从心理健康教育内容、教育模式、教育途径和对策等方面加以深入细致地研究。为此,由韩宗邃、王亚男、徐兴虎等人编写的《大学生心理健康教育》教材,为我国开展高校大学生心理健康教育工作提供了...
[期刊] 科技管理研究  [作者] 周梦  
大学生属于国家重点培养人群,而随着社会飞速发展,群体生活节奏加快,各种压力接踵而至。面对学业、事业、生活等压力,大学生需要具备良好的心理调节能力,才能更好地应对生活中的挑战,达到良好的心理境界。对此,高校采取多种措施对大学生实施心理健康教育就显得至关重要。由王祖丽和简洁编著,北京理工大学出版社于2021年10月出版的《大学生心理健康教育》一书,全面论述大学生心理健康的知识和技能,心理健康教育的方案策划和活动组织对有志于开展大学生心理健康教育、进行大学生心理辅导的社会人士具有重要参考价值。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 郝均倩  
聋人大学生是高校的特殊教育群体。相关研究表明聋人大学生由于本身的生理原因进而导致的言语和社交能力发展受阻、情感发展存在偏差、社会适应能力较差、人格发展不够健全等特征影响了聋人大学生的心理健康水平。这一问题越来越受到人们的关注。本文对聋人大学生的心理健康现状、影响因素和提高其心理健康水平的途径和方法方面进行了综述和分析,并在此基础上提出了现有研究的不足,以期为以后的研究提供依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈健  
本文针对当前高校大学生心理健康教育存在的主要问题,从理念、专业化队伍、课程科研、体制机制内容等方面提出了高校有效开展大学生心理健康教育的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭志红  
民办高校是近几十年来在我国迅速发展的一种新型教育模式,而关于民办高校大学生心理健康状况及教育的研究却明显不足,缺乏全面性、系统性和深入性。因此,文章力图弥补民办大学生心理健康教育研究的不足,分析了民办高校大学生的心理健康现状及存在的心理健康问题,提出了从实现思想观念上的三个转变、构建心理健康教育的三级目标、完善心理健康教育的三个体系等,切实加强对大学生的心理健康教育和心理素质教育。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王菁华  苏霞  朱艳  
采用量表对802名大学生的心理健康与社会支持的关系进行了考察。差异检验表明,女生在支持利用方面的得分要显著高于男生;来自城市的大学生在客观支持上的得分要显著高于来自农村的大学生;非独生子女在支持利用上的得分要显著高于独生子女;回归分析表明,主观支持要对心理健康发挥作用,必须以支持利用为中介,而客观支持既可以以支持利用为中介间接地对心理健康产生作用,也可直接对心理健康产生作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杜继淑  王飞飞  冯维  
对926名大学生用情绪管理量表和SCL-90症状自评量表进行测试,结果表明:大学生情绪管理的五个维度与心理健康的9个因子之间有显著的相关。多元回归分析后发现:情绪管理能力与心理健康关系密切且呈较强的相关,理智调控情绪能力、控制消极发泄能力、控制消极暗示能力与心理健康的回归效应尤为明显。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘文  韩静  张丽娜  
采用问卷法对大连市965名大学本科生进行人际交往能力和心理健康状况的调查,以了解不同群体大学生人际交往能力、心理健康的特点及其关系,为大学生健康成长、高校教育等相关工作的开展提供心理依据。结果表明:(1)大学生人际交往综合能力在一年级和二年级之间存在显著性差异,一年级高于二年级;在性别上存在显著差异,女生显著高于男生。但在专业上、生源上不存在显著差异。(2)大学生心理健康总体水平在年级、性别上存在显著差异,在专业、生源上不存在显著性差异。(3)大连市大学生心理健康总体水平与全国常模相比差异极其显著。(4)大学生人际交往能力对心理健康的回归分析结果表明,大学生人际交往能力能够预测心理健康水平。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 薛小强  付品晶  
处于社会全面转型时期的教师群体,面临着社会价值观的重塑和个人心理的重构,我国现阶段教育领域出现的各种问题给教师带来了很多压力,如被家长溺爱的独生子女教育难的问题日益呈现、家长对教师工作过于苛责、教育部门给教师施加的各种压力等,这些压力导致教师心理健康出现严重问题。教师心理健康问题不仅严重影响着教师自身的健康水平,还关乎着年轻一代的心理健康水平。教师心理健康问题首先表现在生理上的失眠、食欲不振、腰酸
[期刊] 教育发展研究  [作者] 薛小强  付品晶  
处于社会全面转型时期的教师群体,面临着社会价值观的重塑和个人心理的重构,我国现阶段教育领域出现的各种问题给教师带来了很多压力,如被家长溺爱的独生子女教育难的问题日益呈现、家长对教师工作过于苛责、教育部门给教师施加的各种压力等,这些压力导致教师心理健康出现严重问题。教师心理健康问题不仅严重影响着教师自身的健康水平,还关乎着年轻一代的心理健康水平。教师心理健康问题首先表现在生理上的失眠、食欲不振、腰酸
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王保红  
本文对我国大学生心理健康教育进行了客观的反思,分析了我国大学生心理健康教育工作存在的问题及原因。在分析问题和原因的基础上,提出了加强我国大学生心理健康教育的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程少荣  于静之  
在高等教育大众化过程中,大学生面临着学习、生活、情感、就业等多种压力,各种心理问题日益严重和突出。本文指出了大学生心理健康问题的主要表现,分析了大学生心理问题的的成因,并提出了开展大学生心理健康教育的对策。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张娜  孙超  
心理健康是学生综合素养的主要构成部分,亦是其实现全面发展的必然要求。大学生群体的心理健康情况既关乎个体发展,也关乎国家和民族的未来。近几年,国家经济迅猛发展,但大学生心理健康情况并不容乐观。对此,无论是国家层面还是学校层面针对心理健康教育采取了诸多措施,
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