- 年份
- 2024(6114)
- 2023(8770)
- 2022(6363)
- 2021(5791)
- 2020(4433)
- 2019(9939)
- 2018(9905)
- 2017(18292)
- 2016(10237)
- 2015(11648)
- 2014(11691)
- 2013(10796)
- 2012(9291)
- 2011(8170)
- 2010(8293)
- 2009(7529)
- 2008(7486)
- 2007(6911)
- 2006(5986)
- 2005(5544)
- 学科
- 济(32009)
- 经济(31975)
- 管理(27714)
- 业(27660)
- 企(18146)
- 企业(18146)
- 中国(16711)
- 农(13057)
- 业经(10779)
- 方法(9502)
- 农业(9414)
- 工作(8543)
- 财(8468)
- 制(8280)
- 教育(8115)
- 地方(7674)
- 数学(7517)
- 数学方法(7418)
- 发(7003)
- 理论(6876)
- 服务(6820)
- 贸(6438)
- 贸易(6427)
- 易(6262)
- 学(6126)
- 产业(6078)
- 银(6066)
- 银行(6061)
- 发展(5984)
- 展(5971)
- 机构
- 大学(130743)
- 学院(130070)
- 济(47803)
- 管理(46974)
- 经济(46451)
- 研究(41634)
- 理学(39529)
- 理学院(39112)
- 管理学(38327)
- 管理学院(38098)
- 中国(31913)
- 京(27891)
- 财(24291)
- 科学(24214)
- 江(21909)
- 范(21042)
- 师范(20894)
- 所(19770)
- 中心(19753)
- 农(18315)
- 财经(18199)
- 州(17819)
- 北京(17711)
- 研究所(17603)
- 业大(16998)
- 经(16487)
- 师范大学(16099)
- 院(15680)
- 技术(15554)
- 经济学(14668)
- 基金
- 项目(86105)
- 研究(70772)
- 科学(67715)
- 基金(58672)
- 家(49472)
- 国家(48953)
- 社会(44367)
- 科学基金(42307)
- 社会科(41725)
- 社会科学(41713)
- 省(35315)
- 教育(33931)
- 编号(31852)
- 基金项目(30476)
- 划(28698)
- 成果(27966)
- 自然(23614)
- 自然科(23050)
- 自然科学(23046)
- 课题(22690)
- 自然科学基金(22639)
- 资助(21633)
- 年(20030)
- 项目编号(19993)
- 发(19879)
- 重点(19592)
- 创(18324)
- 部(18142)
- 性(18115)
- 国家社会(18009)
共检索到211604条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄洁
文章在阐述精准化高校就业指导服务工作基本内涵的基础上，认为高校精准化就业指导服务工作是提高人才培养质量的内在要求，是实现学生充分就业的必然选择，也是提升就业指导服务水平的有效路径。对此，文章提出精准化思想认识、精准化就业指导、精准化就业服务、精准化就业帮扶四条实施路径，以期对高校就业指导工作提供帮助。
关键词：
高校 就业指导 服务精准化
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孙佳特
<正>随着高等教育的普及和大学生人数的增加，大学生就业形势日益严峻。然而，传统的就业指导方式往往无法满足大学生多样化、个性化的需求，导致就业效果不佳。因此，如何构建一条精准的服务指导路径，帮助大学生更好地就业成为亟待解决的问题。李斌编著、科学出版社2020年出版的《大学生职业发展与就业指导》，本书的编写集结了多年从事大学生就业指导和职业生涯设计指导的老师集体智慧。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王军 范桂荣 蔡丽娅
基于学生满意度的高校个性化就业指导,有利于革除高校传统就业指导因偏重强调学校需要而忽视学生需求、过于强调共性而忽略学生差异性的弊端。个性化就业指导坚持以人为本,遵循因材施教的原则,以满足学生的需要为出发点。高校建立个性化的就业指导模式,必须确立以生为本的观念;要以服务为导向,调整就业指导的职能;要实行分类指导,加强工作的针对性;要切实加强队伍建设,为开展个性化就业指导提供组织保障。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵劲
文章介绍了职业指导的含义和意义,认为当前我国高校就业指导师资队伍存在以下问题:师资队伍基础过于薄弱,对就业指导定位存在偏差,职称评审等制度保障发展方向不清晰。对此,文章提出了高校就业指导师资队伍"专职化"的路径:加强就业指导师资队伍专业化建设,推进就业指导师资队伍职业化,最后推动实现高校就业指导师资队伍的"专职化"。
关键词：
就业指导 师资 专职化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨俊杰
随着我国高等教育体制改革的不断深入,以能力为本、以就业为导向的高等职业教育模式已成为高等职业教育教学的办学理念。高等职业教育如何为地方经济服务,培养高素质的技能型人才,培养什么样的学生,怎样培养学生,已成为高等职业学校人才培养所面临的重要课题。面对日益突出的就业难问题,学生就业指导工作面临越来越大的压力和挑战。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈锋娟 章光琼 张思 刘清堂
数据驱动的精准教研已成为教育数字化转型中的新型教研形态。文章明确了精准教研的内涵和特征，总结了精准教研在理论、技术、方法和工具等方面的新发展，基于工具理性和价值理性融通导向，从专业取向、社会取向和生命取向三重维度指出精准教研赋能教师专业高质量发展、助推教育事业均衡发展、服务师生群体生命发展的价值取向，并从政策引领、教研生态构建、多模态数据驱动、人机协同机制、教师素养提升和区（校）示范引领六个方面指出了促进精准教研未来发展的路径。
关键词：
大数据 精准教研 价值取向 发展路径
[期刊] 经济师
[作者]
张金山
《高校毕业生就业指导服务标准化管理基于ISO9001:2015》一书从本体论、认识论、实践论等3个方面对高校毕业生就业指导服务标准化管理进行了系统论述,全书立论基础紧贴现实需要、思维视角透射真实情境、内容逻辑凸显严实要求。作为全国首家高校毕业生就业指导服务规范研究实践成果,其中所蕴含的基础原理、核心要义、关键方法必将历久弥新。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李胜利
新常态下，大学生就业结构性矛盾突出，高校就业指导队伍整体素质亟待提升。文章基于岗位职责，把高校就业指导队伍细分为五类，结合不同岗位职责，提出针对各类人员的重点培训内容，并提出开展分类培训的实施路径，以期提升高校就业指导队伍的整体水平，促进广大学生实现高质量就业。
关键词：
就业指导队伍 岗位职责 分类培训
[期刊] 教育与职业
[作者]
张希玲
精准化是新时代高校开展就业工作的指导思路。高校应创新服务理念,以精准服务实现个性化就业;创新教育模式,以精准教学提升学生核心竞争力;创新工作体系,以精准对接打造就业服务新局面,以促进毕业生充分、高质量就业。
关键词：
高校 精准就业 服务路径
[期刊] 高等农业教育
[作者]
夏坤 李永山 范鹏飞
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是开发能力标准的基本政策条件。高校辅导员就业指导工作职业能力标准的构建,应借鉴国内外职业能力标准研究成果,基于高校辅导员就业指导的主要任务、岗位要求,以职业活动为导向,以职业能力为核心,运用工作任务与职业能力分析,按照模块化、层次化和专业化的方向制定。
关键词：
高校辅导员 就业指导 职业能力 专业标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
白剑波
随着社会主义市场经济体系的建立以及我国高等教育改革的推行,大学生就业工作逐渐受到社会各界的高度关注。但由于目前大学生就业的严峻形势往往造成许多高校疲于应付而忽视其专业性、系统性的要求,从而对高校就业指导队伍建设缺乏长远规划。文章分析了大学生就业和高校就业指导工作的现状及其对高校就业指导工作的启示,并提出了加强高校就业指导队伍建设的对策。
关键词：
高等教育 就业指导 队伍 建设 对策
[期刊] 教育与经济
[作者]
段从宇 伊继东
教育精准扶贫是一种针对贫困人口人力资本增值、思想观念塑造、生产技能提升的综合性教育治贫活动,属于教育活动和教育固有功能在扶贫领域的延伸与拓展。教育精准扶贫内含主体、客体、中介三个基本要素,以教育治贫活动的内容构成和活动方式为中介,教育精准扶贫在贫困对象和精准教育治贫主体间形成了有机衔接。教育精准扶贫的系统推进,需要横向上"家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育"和纵向上"基础教育、中等教育/职业教育、高等教育、老年教育"的统筹和协调互补,构建集"扫盲脱盲识字教育、知识文化素养锻造、劳动生产技能培训、创业创新能力培养"于一体的"全纳式教育精准扶贫"体系。
关键词：
教育精准扶贫 内涵 要素 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋存霞 张童 陆道坤
破解课程思政“硬融入”和“表面化”难题，要以学生精准“增值”为指向，围绕课程建设和课堂教学精准推动课程思政建设。一是精准地准备。科学研判学情，系统收集与分析课程与教学的信息，明晰课程思政建设指向。二是精准设计与实施。从目标、内容、方法以及资源等方面对课程思政进行精心构画，精准定位“落脚点”并基于此推动思政的有机融入。三是精准选择教学方法并注重信息技术的运用，推动优质师生生态和生态课堂建设，为精准课程思政提供环境与氛围支持。四是精准评价与反思，以学生“增值”为核心，渐次延伸到教学与课程评价，并基于评价结果“精准”反思课程思政建设中的难点、痛点问题。
关键词：
职业教育 课程思政 精准融入 内涵
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
曲蕴 马春
基于扶贫、文化扶贫、精准扶贫的相关概念，对文化精准扶贫进行定义，阐述文化精准扶贫的手段、原则、目标等内涵。同时，围绕精确识别、精确帮扶和精确管理三方面，探讨开展文化精准扶贫的具体要求并重点从人、资源、环境、经济等四个纬度，分析实现文化精准扶贫的关键路径。
关键词：
文化精准扶贫 理论内涵 实现路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵建彬 只海平 王振京 万雅静 张喜顺
为加强就业指导,河北机电职业技术学院制定了《就业指导全程化实施方案》,强化了“以就业为导向”的办学理念,进一步加强了校企合作,推动了实习实训基地和专业指导委员会的建设,有效提高了毕业生的职业意识和就业竞争力。
关键词：
高职院校 就业指导全程化 实施方案 实践
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
