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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李雅杰
从伦理学视角审视高校管理,分别以学校管理主体、对象以及制度作为主要分析的对象,提出目前存在的问题,以及如何实现伦理化管理的途径。希望作者的相关建议能够帮助部分高校解决在管理中所遇到的问题。
关键词：
高校管理 伦理化 伦理内涵 管理制度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张东伟
高校学生教育管理是为学生提供一个价值衡量标准和价值判断方法并内化为学生道德行为的活动,本身具有伦理价值,高校教育管理理念和现实迫切需要伦理的指导,当下的高校教育管理缺乏道德合理性审视与反思,存在着忽视学生主体地位、不公正和缺乏民主法制的人文环境等现象,现实需要教育管理者培养大学生独立、自主、创新精神,成为大学生独立主体的塑造者、公平公正秩序的执行者和优良大学文化环境的创造者。
关键词：
高校 教育管理 伦理选择
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵永吉 丁昱廷
良好的农村农业生态是实现农业农村现代化、建设农业强国的重要条件。涉农高校大学生是农业农村建设的重要后备力量，需要加强对大学生的生态伦理教育，将传统的环境保护教育上升到道德伦理的层面。然而当前涉农高校的生态伦理教育仍存在教育理念滞后，教育体系分散，教育方式单一，教育合力尚未形成等问题，需要涉农高校及教职工破除观念性障碍、纠正认知偏差、转变思想观念，深化与拓展生态伦理教育体系，并通过实践教学、校园文化与新媒体等手段丰富教育方式，在涉农高校与政府、家庭、社会的协同合作下培育符合乡村振兴战略与农业农村现代化发展需要的栋梁之材。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵永吉 丁昱廷
良好的农村农业生态是实现农业农村现代化、建设农业强国的重要条件。涉农高校大学生是农业农村建设的重要后备力量，需要加强对大学生的生态伦理教育，将传统的环境保护教育上升到道德伦理的层面。然而当前涉农高校的生态伦理教育仍存在教育理念滞后，教育体系分散，教育方式单一，教育合力尚未形成等问题，需要涉农高校及教职工破除观念性障碍、纠正认知偏差、转变思想观念，深化与拓展生态伦理教育体系，并通过实践教学、校园文化与新媒体等手段丰富教育方式，在涉农高校与政府、家庭、社会的协同合作下培育符合乡村振兴战略与农业农村现代化发展需要的栋梁之材。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龙耘 王雪倩
科学技术的发展和科研活动的开展伴随着多种伦理风险，高校需积极落实主体责任，从健全制度体系、加强伦理教育、建立预警机制、参与全球合作等方面切实提升师生伦理素养，防范科技伦理风险，营造良好科技创新环境，开展合乎伦理道德的研究，进一步推动科技向善，实现高水平科技发展。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
沈光亮
图书馆信息服务不同于一般的物资产品提供,有着极为丰富的伦理内涵。图书馆平等服务既是图书馆重要的工作原则,也是图书馆伦理的重要内容。图书馆根据社会环境和自身能力,提供合理差异的信息服务,满足公众普遍的、多层次的信息需求,是社会公正制度的重要体现。
[期刊] 教育研究
[作者]
邓云洲 张人杰 杨美怡
对市场经济伦理的道德审视●邓云洲张人杰杨美怡构建新型道德风貌，需要对市场经济体制有一个价值前提或道德标准的评价。理论研究如不去探索这种前提的话，既无法区别经济制度的利弊，也不可能提出一种与经济制度相对应的道德观和价值观，而只可能就事论事。因此，讨论市...
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈子薇
采用定性研究方法,首先探讨创业伦理的内涵,继而分析创业活动引发的特殊伦理问题主要表现在创业公司利益相关者、新进入缺陷、破坏性创新、科技创新4个方面,其背后复杂因素来自创业者个人、组织内部和社会环境等等,进而从创业企业的"经济人"和"道德人"两者之间的关系讨论企业遵守创业伦理的重要性和必要性,最后从不同层面探讨针对创业伦理问题的解决建议与对策。
关键词：
创业企业 伦理问题 伦理道德
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高德胜
以往对家庭作业的研究总是纠缠于作业多少的问题,这样的视角掩盖的问题甚至比发现的问题还要多。因此对家庭作业的研究需要有新的视角。从伦理关系来看,家庭、学校、社区(社会)是不同的伦理实体,各有功能,不能互相替代。研究家庭作业首先就要看其是否符合三种基本伦理实体之间的伦理关系。家庭作业有这样那样的前提与价值预设,研究家庭作业,就要审视这些预设是否有依据以及是否得到了落实。当然,研究家庭作业最重要的是看家庭作业施行的伦理后果。家庭作业的普遍、长久施行,使家庭变成了"附属学校";使家长变成了"助教";使学生变成了没有下班时间的"上班族";使学校没有边界、责任没有尽头;使社区变成了"学区"、社会学校化。家庭作业所带来的问题不容回避,需要理性、诚实面对,以超越数量、负担的视角去寻找解决之道。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
张丽
宋代张载从"天人关系、人物关系、人世关系"三个维度阐述"民胞物与"思想,其核心思想就是爱人爱物,这种生态伦理思想是宝贵思想资源。随着人们在自在世界和人化世界的中心主体地位不断巩固,形成以满足人们需要和利益为核心的伦理价值观,"越富越光荣"的财富伦理和农民的利己主义导致农民在追求财富与发展的过程中注重经济利益而忽视生态伦理。农村生态伦理教育方面欠缺制度保障,尚未形成乡镇政府、村级组织和村民主体协同配合,这些因素共同制约"民胞物与"融入农村生态伦理教育。农村生态伦理教育需要因地制宜逐步推进,要在主体上注重协同性,在内容上注重通俗性,在方法上注重实践性。"民胞物与"的思想精华需要与时代诉求相对接,融入乡村振兴的发展战略中,融入农村生态伦理教育宣传中,才能实现传统文化的创造性发展。
关键词：
民胞物与 农村生态伦理教育 张载
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郅庭瑾
受中国传统文化形态与文化心理的影响,中国的学校管理呈现出伦理型管理的特征,学校管理文化具有典型的伦理色彩和道德倾向。主要体现在:建设和谐校园是学校管理文化的核心价值体系,追求道德领导是学校管理文化的重要精神内涵。在实践中则突出地表现为情感法则成为学校管理的重要手段,关系思维影响学校内外部交往。
关键词：
中国传统文化 伦理型学校管理
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
曹兴权
责任保险市场面临着严峻的伦理困境,扩张冲动与伦理焦虑之间存在紧张关系。为此,应基于观念与技术的二元立场系统审视责任保险,关注其正当性基础转换的现实,坚持保险伦理一般伦理相区别、侵权责任确定与保险赔偿责任确定相界分的原则,注意保险技术因应保险道德危机的相机性,以矫正伦理焦虑背后观念性偏差、消除扩张责任保险的观念性障碍。
[期刊] 西南金融
[作者]
周蓉蓉
在金融科技创新和发展过程中，数据治理、算法伦理、数字鸿沟、无序竞争等问题产生，伦理作为一种兼具柔性和规范性的工具，对于数字经济时代有效规制金融科技发展意义重大。金融科技伦理治理既要在鼓励创新的氛围中实现金融创新，又要有助于保持金融稳定，同时要最大限度保护消费者权益。掌握大量技术、数据信息的市场主体理应强化科技伦理探讨、筑牢数据信息安全网，实现经济价值与社会价值的共赢，也应充分汇聚监管、行业组织、公众监督等合力，形成多元共治模式，进一步完善金融科技伦理体系，提升金融科技伦理治理能力，有效防控金融科技伦理风险，不断推动金融科技向上向善。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
肖爱平 刘钊
生态伦理是人类在与自然生态相关的活动中达成的伦理关系。维护生态平衡是生态伦理最基本的准则,合理利用生态资源是生态伦理基本准则的硬核,其主要方式是保护自然,保护环境,合理利用生态资源。人和自然、人和人、社会和社会之间关系的处理内涵于生态伦理之中。我们可以通过建立国际合作,合理利用科学技术并大力发展教育事业来寻求建构生态伦理的路径。
关键词：
生态危机 生态伦理 准则 路径
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