- 年份
- 2024(7055)
- 2023(10617)
- 2022(9534)
- 2021(9285)
- 2020(7804)
- 2019(18332)
- 2018(18842)
- 2017(35757)
- 2016(20053)
- 2015(22852)
- 2014(23047)
- 2013(22105)
- 2012(19778)
- 2011(17608)
- 2010(17730)
- 2009(16040)
- 2008(15755)
- 2007(13476)
- 2006(11876)
- 2005(10383)
- 学科
- 济(67300)
- 经济(67215)
- 管理(53845)
- 业(46989)
- 企(40975)
- 企业(40975)
- 方法(31632)
- 数学(27444)
- 数学方法(26994)
- 税(21742)
- 财(21414)
- 税收(20304)
- 收(20133)
- 中国(18326)
- 农(16796)
- 业经(15483)
- 理论(15084)
- 学(14828)
- 制(14580)
- 地方(13653)
- 教育(13455)
- 教学(13329)
- 和(12522)
- 务(12061)
- 财务(12003)
- 财务管理(11982)
- 企业财务(11282)
- 贸(11170)
- 贸易(11165)
- 农业(10871)
- 机构
- 大学(267118)
- 学院(264218)
- 管理(102572)
- 济(95298)
- 经济(92903)
- 理学(88720)
- 理学院(87727)
- 管理学(85993)
- 管理学院(85523)
- 研究(84296)
- 中国(60856)
- 京(57135)
- 科学(53619)
- 财(51107)
- 所(42119)
- 江(39327)
- 财经(39020)
- 范(38887)
- 师范(38552)
- 研究所(38015)
- 业大(37806)
- 中心(37380)
- 农(37275)
- 北京(36824)
- 经(35299)
- 州(32297)
- 师范大学(30888)
- 院(30505)
- 技术(29968)
- 农业(28825)
- 基金
- 项目(178171)
- 科学(137680)
- 研究(136266)
- 基金(124375)
- 家(106707)
- 国家(105764)
- 科学基金(90789)
- 社会(80388)
- 社会科(75964)
- 社会科学(75941)
- 省(70818)
- 基金项目(66762)
- 教育(65552)
- 划(59176)
- 编号(58914)
- 自然(58708)
- 自然科(57293)
- 自然科学(57280)
- 自然科学基金(56210)
- 资助(51402)
- 成果(50115)
- 课题(41086)
- 重点(39347)
- 部(38864)
- 创(37058)
- 项目编号(37043)
- 发(36833)
- 大学(35161)
- 创新(34364)
- 年(33992)
共检索到394553条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
李晓红 谢晓燕
随着经济全球化和资本市场一体化的深入发展,以及我国税法税制的不断健全、完善和税收国际协调能力的加强,税法对企业和个人经济生活的影响越来越大。在新形势下,如何提高税法课程的教学质量,培养应用型、创新型人才,对授课教师提出了严峻的挑战。文章以教育学和教育心理学相关理论为基础,从税法课程的特点和学生的学习动机出发,对税法课程的教材、教学方法、教学手段等方面存在的问题提出了具体的改革思路。
关键词:
税法 教学改革 教学方法
[期刊] 经济师
[作者]
原续菲
“互联网+”对高校教学提出新的要求,为顺应时代发展,提高地方高校教学质量,满足应用型人才培养需求,课堂教学改革势在必行。文章首先介绍课程教学目标和教学难点;其次,以“互联网+”时代背景下地方性普通高校《税法》课程教学改革为例,结合“服务地方”的办学理念,通过教学设计,对课程教学理念、教学方式、考核方式进行改革,同时融入课程思政元素,旨在激发学生自主学习兴趣,提升学生实务处理能力;最后,结合当前发展需求,提出课程教学改革的未来发展方向及应实施措施。
[期刊] 经济师
[作者]
刘萍 刘丰
社会经济的快速发展提升了对管理人员综合素质的要求,我国高校管理学理念以西方管理理论为基础建立,在具体运作中存在由于文化差异等所导致的多种现实问题。教学改革是提升教学质量的重要举措,为顺应我国经济新态势的发展要求,要对高校管理学课程教学进行相应的改革与协调,使课程教与学新型策略得以充分发挥。文章针对目前在高校管理学教育中存在的问题,提出管理学课程教学改革措施,为新形势下高校管理学课程教学改革探索可行之道。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚新钦
行动导向教学法上个世纪八十年代开始兴起,是以职业教育为核心的教学理念及方法体系,目前已经成为高校教学研究的重点之一。本文探讨了基于行动导向教学的高校教学改革所面临的问题及相应的解决方案。
关键词:
高等院校 教学改革 行动导向
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
高巧依
财经类应用型人才培养要求相关课程应注重实践应用能力的提升。文章认为,税法课程应该在教学模式上进行全面的优化,教学内容上突出重点,加强学科融合和实践课程的内容比重,通过情境互动、合作研讨、案例等教学组织形式,辅之以教学手段和教学评价标准的优化,才能切实提升学生的应用能力。
关键词:
税法课程 应用能力 教学模式 优化
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭桂杭
为推动我国教育与国际接轨,培养具有国际视野的人才,近年来不少高校进行了双语教学改革,取得了一些成效,但也面临不少问题与困难。针对我国高校开展的双语教学改革实践,文章剖析了双语教学中存在的误区与问题,并据此提出了一些对策。在经济全球化和教育国际交流日趋频繁的背景下,只要措施得当,推行双语教学改革是实现高校教育国际化的有效途径之一。
关键词:
双语教学 改革 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
伍小美
针对高职"经济法"课程教学内容针对性不强、岗位适应性不足、缺乏教学互动的问题,在充分依托工学结合的产业背景、针对课程内容特点和学生学习规律、把握考核改革的理念上,实施在教学内容上强化岗位工作应用法律、创业法律支撑;教学方法上强化案例式教学、师生互动、新媒体应用;考核体系上探索纸面考核、辩论考核、综合实践考核、职业素养水平评价考核,以此促进学生在就业创业中的法律意识与能力。
关键词:
高职 经济法 教学改革
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
乌卫星
田径课程作为高校体育课程的一部分,涉及的内容多,技术难度高,并且学习过程枯燥无味,而且田径课程一直被看作运动比赛项目,却忽视了其健身价值。文章从高校体育教学专业田径教学改革入手,深入分析了新时期对我国高校体育教育专业田径课程教学存在的问题,并针对存在的问题提出了解决办法及改革措施,加快田径教学改革的进程,使田径教学课程适应时代的发展。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
乌卫星
田径课程作为高校体育课程的一部分,涉及的内容多,技术难度高,并且学习过程枯燥无味,而且田径课程一直被看作运动比赛项目,却忽视了其健身价值。文章从高校体育教学专业田径教学改革入手,深入分析了新时期对我国高校体育教育专业田径课程教学存在的问题,并针对存在的问题提出了解决办法及改革措施,加快田径教学改革的进程,使田径教学课程适应时代的发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋峰
随着经济社会的快速发展,大学生的职业观念发生了较大转变。生涯课程的改革,是在梳理课程教学现状和反思课程教学痛点的基础上,引入情境式教学方法,即以学生为中心、注重人际互动、观照个性化经验以及过程导向,按照情境的创设、过程的体验、概念的提炼、评估与再实践四个环节开展教学流程再造,以达到满足个性化需求、培养知识应用能力、更新课程评估方式、推动课程范式转变的目的。
[期刊] 经济师
[作者]
曲广泳
俄语口译课程教学要与时俱进,不断更新教学内容、教学方法及教学理念,以体现出口译灵活、鲜明的特点,使学生能够具备成为一名合格口译人员所需要的技能。文章阐述了高校俄语口译教学存在的诸多问题,提出了合理化建设性意见,同时在实践中大胆尝试,大大提高了教学质量。
[期刊] 经济师
[作者]
何洲娥
税法与税务会计课程具有较强实用性、操作性和交叉性,不仅要求学生掌握税法、税务、会计等方面的理论知识,还要求学生能够掌握纳税申报、税额计算等,具有税务筹划、纳税管理等能力。但在课程教学中教师片面重视理论知识评价、终结性评价、教师评价等,不能很好地评价学生的课程学习情况,为此,应当创新税法与税务会计课程的学生学习评价模式,建构以实用性和实践性为评价导向、以理论知识和实践技能为评价内容的多元化评价体系。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
丁涛
目前,大部分高职院校税务专业的课程设置仍比较脱离工作实际,讲授方法也还是比较传统的授课模式。文章分析了税务专业的课程设置情况,将管理学的"扁平化"理论应用于课程体系的设计,将现有的课程合并重组,在课程的授课方法上,也按照"工学结合"的要求提出一些相关建议。
关键词:
税务专业 核心课程 合并重组 教学方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁宏伟 张莹
案例教学以其启发性、实践性及能开发学生智力的特点,在我国高校的许多课程教学中得以使用。本文系统深入地分析实例教学地具体操作过程,并对实施过程中的常见问题给出许多解决方法,以期对广大高校教师有一定借鉴意义。
[期刊] 物流技术
[作者]
杜敏 黄铁群 刘曦泽
以应用研究为主的物流工程课程的授课目标是培养学生的应用和创新能力。通过对教学理念和目标的分析,结合实际应用需求明确教学内容,最后基于启发式方法进行了教学设计并将其应用于教学实践。
关键词:
IE 物流工程 教学改革 创新与应用能力
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除