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[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨霞 崔晶
高校科研管理部门是科技创新、聚集、转化、释放和驱动能力建设的核心。科研管理部门在职能建设中存在着管理方式陈旧、科研教学衔接不畅、统调能力薄弱、主导能力不强等问题。科研管理部门需转变职能,协调指导科研项目,成为科技研发的组织者;全面引导科研方向,成为科技研发的领路者;大力推进成果转化,成为科技成果的"孵化器"。不断拓宽合作渠道,成为对外交流的平台和纽带。
关键词：
科研管理部门 职能转变 角色定位
[期刊] 当代财经
[作者]
胡启南
加入WTO,对我国现实和未来经济社会的发展产生全面而深远的影响,其中对我国政府的影响最为深刻。面对新的更为复杂的形势,政府必须科学定位自己的角色,转变职能,合理配置权能,全面遵守WTO的规则和要求,与国际社会接轨,从而建立起适应社会主义市场经济的需要、有中国特色的与WTO规则对接的行政管理体制。
关键词：
WTO 政府管理 角色定位 职能转变
[期刊] 中国高教研究
[作者]
田鹏慧
探究真理是大学的使命,大学教师需要学术自由,大学自治是学术自由的制度保障,教师因此获得管理大学的权利。教师的管理权范围涉及大学的所有事务,考量管理效率、教师以学术为中心、教师对高校管理作用的发挥这三种因素,应该在大学内建立教师和行政人员分工协作的管理体制。建立相关委员会,教师通过参与委员会行使管理大学的职能,委员会具有政策制定权,学校行政部门行使执行权。应该加强制度建设,落实教师的管理权。
关键词：
教师 高等学校 管理 角色定位
[期刊] 软科学
[作者]
程毅敏
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
钱晓红
通过对新时期科研信息的特征、研究人员的科研信息获取方式,以及科研信息服务存在的问题及原因分析,探讨协同开展服务的必要性和迫切性,并分别从科研管理部门、图书馆与研究人员三者的关系以及科研过程的信息需求两个角度分析了协同开展服务的思路及可行性,最后提出了高校科研管理部门与图书馆协同开展科研信息服务的具体措施。
关键词：
科研信息 协同 服务
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘贵富
20世纪90年代后我国中文期刊种类以快速增长的态势出现,客观上期刊出版界、学术界和高校科研管理部门等都在研究有关中文期刊合理分级的问题。笔者对期刊出版界、学术界和高校科研管理部门的期刊分级进行了系统的阐述,并对不同的分级方法做了比较研究。
关键词：
中文期刊 核心期刊 方阵期刊 分级 管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
常瑞芳 张大明
教学与科研是现代大学两项密不可分的基本职能,两者之间的关系决定着高校教师角色的定位。重科研轻教学、教学与科研脱节、教学与科研使命互相制掣等问题,造成教师角色的被动性错位。基于功利主义的科研考核,导致"科研是科研,教学是教学"的分水岭,两者各自为政。高校应结合各自的办学类型、定位及水平,进行恰当的科研定位,调整评价导向与科研奖励比重,强化对研究成果的评价与推广应用,建立动态、科学的考评机制,引导教师正确定位自身角色,担当起高校教师的工作职责和历史使命。
关键词：
教学 科研 高校教师 角色定位
[期刊] 科技管理研究
[作者]
姚威 张婉滢
运用"新公共服务"理论及相关研究现状,从价值目标转变、治理结构转变以及具体服务转变三个维度构建地方政府科技管理部门职能转变的分析框架。在通过实地调研浙江省相关科技管理部门职能转变情况的基础上,相对应地提出三大转变路径。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
顾亦鸣 龚礼雄
本文通过对传统人事管理与现代人力资源管理的比较,重新定位人事管理部门的角色,以实现人事管理向人力资源管理转型。
关键词：
人力资源管理部门 战略伙伴 效益中心
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尔宝库 杨晓焱
高校教学管理在高校管理中处在重要位置,如何采取切实有效的措施将人财物等各方面的因素科学运转起来,使之实现资源使用的高效化,成为当前高校教学管理的重大课题。作为高校管理人员来讲,其角色定位成为值得深入探究的问题。文章重点探讨了高校教学管理人员角色定位问题,以期提升教学管理队伍素养。
关键词：
高校 教学管理 人员角色 定位
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
高盼军 戚湧 李星
在高校科研体制创新改革的背景下，职务科技成果转化成为推动高校科研创新的重要引擎。“三法”的全面修订将高校科研人员的角色重新定位为：知识生产者、成果权利人、成果转化者和利益分享者这四个角色。通过探索性因子分析和验证性因子分析构建高校科研人员的角色关系模型并予以检验。研究表明，知识生产者和成果权利人、利益分享者和成果转化者角色之间相互影响，知识生产者对成果转化者、利益分享者对成果权利人的角色有正向显著影响，并由此提出相应的对策和建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨延东
大学校长在高校战略管理中的角色定位和角色转换是影响一所大学成功实施战略管理的重要因素。根据大学校长在整个战略管理过程中所体现的总体作用的不同,可将大学校长的角色分为构建者、规划者、分析者、引导者、跟进者、学习者和旁观者七种。大学校长在高校战略管理中的角色定位,是由大学发展的需要,大学所面临的环境,大学的特性,校长自身的能力以及大学所处的发展阶段决定的。随着上述条件的改变,大学校长的角色转换既是必须也是必然的。
关键词：
大学校长 战略管理 角色定位 角色转换
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵美娣
针对目前改革大潮中高校馆在给自身定位过程中表现出的盲目和浮燥及某些不切实际的提法，分析了定位中产生偏颇的原因，指出新的变革并没有改变图书馆的基本任务和职责，高校馆的任务还是应围绕为社会培养所需人才，围绕高校的教学和科研而提供文献情报服务。
关键词：
高校图书馆,改革
[期刊] 统计研究
[作者]
徐蔼婷 李金昌
主流观点视非正规部门为劳动力市场分割的弱势部分,政府亦将劳动力市场的正规化当作近年来的政策目标。本文基于国民经济机构部门视角考察并分析了我国非正规部门的发展机理。周期性反应函数的估计结果并不支持主流观点认可的市场分割假说,"不对称的逆周期"发展轨迹暗示着非正规部门内部并非同质,而存在"高层非正规部门"和"低层非正规部门"的分化。面对在衰退期比繁荣期更为敏感的特征,我们提出了一种理论假说,即非正规部门发展是受经济周期与正规部门后向关联效应相互作用的一个可解释的结果。进一步地,利用投入产出表的相关数据证实了上述假说。
关键词：
非正规部门 周期反应 后向关联
[期刊] 教育与职业
[作者]
左颖
辅导员与大学生群体关系密切，是维护校园秩序、关心学生生活、引导学生日常学习的专职教师。在校园安全管理中辅导员扮演着重要角色，对预防危机、发现危机、化解危机有着积极的作用。文章从校园危机产生因素出发，分析辅导员在校园危机管理中的角色定位，并借鉴危机管理中的４Ｒ模型提出辅导员校园危机管理工作的几点策略，以期提高校园危机管理的科学性。
关键词：
校园安全 危机管理 辅导员
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