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[期刊] 中国高等教育
[作者]
范立双
高校是发展教育事业的重要阵地,同时也是科研工作的重要力量和孵化产业、企业的强大基地。近年来,高校的科研成果转化工作受到了政府和社会各界的普遍关注,一批科研成果以不同的形式走上市场,强有力地推动了国民经济的发展。但是,从总体而言,高校科研成果转化在思想观念、转化环节和宏观环境等方向仍存在着一些问题和障碍,高校科研成果的转
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
臧秀清,臧秀玉,王玖河
[期刊] 财会通讯
[作者]
崔月升 连建新
高校的科研使命,在外部功能上,通过为区域经济、社会发展提供科技服务,促进区域科学技术的发展和为区域经济、社会发展提供科技支撑;在内部功能上,大量的科研项目,带来了充足的科研活动经费。高质量的科研成果服务于社会,可为高校赢得良好的社会声誉和学术资源;科研成果可以不断充实和更新高校教学的内容,提高教学质量,为学位点、重点学科的设置创造条件。因此,对高校的科研经费管理进行研究是十分必要的。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈岩
文章首先介绍了人力资源管理理论与实践相互割裂的现状,提出科研成果向实践转化问题正日趋严重。为此提出:要增强人力资源管理科研成果对于实践的针对性、可操作性和可读性,提高人力资源管理实践工作者的科研理念和能力,完善学术管理制度,同时,要更新研究方法,并加强实践人员与研究人员的互动。只有这些方面都向着有利于成果转化的方向靠拢,人力资源管理科研成果才能真正实现其终极价值———对人力资源管理实践产生指导作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何梅 杨全海
乡村教师是乡村教育改革发展的重要力量，其教育科研成果的有效转化直接关系到乡村教育质量的提升。但由于受到教师意识与能力、成果属性与价值、关联环境三个层面的影响，乡村教师教育科研成果转化还存在数量少、价值低、模式单一等问题。基于此，有必要通过撬动教育科研主体意识，为其成果转化个体赋能；完善教育科研管理，系统规划成果转化；营造教育科研环境，为成果转化提供有力保障。以此推动新时代乡村教师持续提升教育科研成果转化的实效，助力乡村教育事业健康有序发展。
关键词：
乡村教师 教育科研 成果转化
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王岚霞
科研成果转化一直是高校科研工作的重要内容,图书馆也可以在其中发挥重要作用。美国高校图书馆在科研成果转化上拥有丰富的经验和体系化的运作方式,尤其在信息咨询、信息调查和分析等方面。我国高校长期面临科研成果转化率过低的问题,应借鉴美国高校图书馆的经验,设立专业的商业图书馆员岗位,以团队合作的方式推进科研成果转化项目,将图书馆服务贯穿于整个科研成果转化过程,促进科研单位与市场的信息交换,以提高高校科研成果的转化率。
[期刊] 农业经济
[作者]
崔淑贤 王瑾
本文分析了辽宁省农业科研成果转化应用的现状以及存在的问题，梳理了国内外可借鉴的经验和启示，针对辽宁省省情和优势特色，从政策支撑保障体系、高质量农业科研成果培育长效机制、科研成果转化服务能力提升和全产业链运营体系等方面提出了推进农业科研成果在辽宁省转化应用的对策及建议。
关键词：
农业科研成果 转化应用 对策建议
[期刊] 中国成人教育
[作者]
季纯
长期以来,高校逐渐成为国家科研战线的生力军,在各个研究领域发挥着极其重要的作用。但是目前,由于受到管理机制、高校与市场联结度低等因素影响,高校科研成果转化率还不高。可从演化管理视角出发,提出应从完善科研成果转化的相关政策,建立高校与企业信息互通的渠道,引进培养专业人才,建立专业转化机构等方面提高科研管理的科学性和高效性,以走好科研成果的"最后一公里"。
关键词：
高校 科研成果转化 演化管理
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王江哲 刘益 陈晓菲
利用2008—2016年高等院校层面和省区层面的高校科技统计数据、知识产权保护等数据,引入知识产权保护作为门槛变量,实证探究产学研合作对中国高校科研成果转化影响的"沉睡荒漠"和"专利沼泽"困境。结果表明,产学研合作有利于高校科研成果转化,知识产权保护对高校科研成果转化存在单一门槛效应,产学研合作与高校科研成果转化间存在双重知识产权保护门槛效应。研究结果为当前中国推进知识产权保护和高校科研管理体制改革,以及提升科研成果转化水平提供借鉴和参考。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曾静平
教育部、科技部于2016年8月共同发布《关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》,提出高校科技成果转移转化收益全部留归学校,及时将科研成果转化为教育教学、学科专业发展资源,提高人才培养质量。改革开放以来,以高校为依托的国家基础研究和科技成果工程化、产业化基地等知识创新、技术创新平台蓬勃发展,国家创新体系框架基本形成。高校作
[期刊] 经济师
[作者]
付伟
高等学校肩负科技创新和培养人才双重责任，而林业高校涉林特色明显，其科研成果如何更好地应用于创新人才的培养是一个重要课题。以林业高校为研究对象，通过问卷调查法、访谈法等获取调研资料，利用SPSS进行数据分析，挖掘出影响科研成果转化的因素，包括教师个人因素、学校评价机制、学校政策因素等，根据林业高校科研成果向教学资源转化的现状和影响因素分析，提出了相关的对策。
关键词：
林业高校 科研成果 教学资源 转化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李文涛
伴随着我国高校科研人员队伍数量的增长,科研成果产出质量的提升,可转化科研成果数量的增多,高校科技创新事业迈上了新的台阶。但不容忽视的是,现阶段我国高校科研成果转化的效率还有待提高。为此,高校应主动作为,坚持需求导向,坚持创新驱动发展战略,充分发挥协同创新中心的桥梁和纽带作用,以破除体制机制领域的障碍为着力点,保障创新源头活水,打通基础前沿最新成果向创新下游渗透的通道。
关键词：
高校 科研成果 协同创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
文少保
当前,高校教育科研成果向政策转化的过程中存在一系列现实困境,如教育科研目标的功利化,研究成果评价的表面化,成果转化激励制度的模糊化和成果转化渠道的单一化等。现实困境本身具有路径依赖,因此,我国高校教育科研成果向政策转化也就体现出路径依赖特征,该特征在很大程度上表现为高校教育科研成果向政策转化的多重制度困境叠加。要改变这种路径依赖,需要教育部等第三方的加入、进行新制度安排,从而达到博弈均衡。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
季立才
我国高校每年有大批科研成果通过鉴定，但真正能转化的成果仅占１０％左右，许多科研成果被束之高阁，没有走出“样品、论文、展品、奖品、职称评聘”的怪圈。这种现象的出现，主要是许多成果还停在实验室阶段，缺乏二次开发和中试所需的资金。一些可以转化的成果大多是经...
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